• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKRIPSI AFIPUDIN NPM 1503060060 Jurusan

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "SKRIPSI AFIPUDIN NPM 1503060060 Jurusan"

Copied!
92
0
0

Teks penuh

PENDAHULUAN

Fokus Penelitian

Pertanyaan Penelitian

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan menambah pengetahuan tentang pemahaman peran ustadz dalam memberikan materi dakwah kepada santri di Pesantren Tuma ninah Jasin. Sebagai salah satu bahan informasi bagi santri, khususnya santri tamatan dakwah dan komunikasi sebagai da'i yang nantinya akan memberikan kontribusi langsung kepada masyarakat dalam hal menyeru kebaikan dan mencegah kemungkaran, termasuk yang berkaitan dengan strategi dakwah. Hasil penelitian ini akan memberikan masukan kepada Bagian Undangan dan Komunikasi untuk menambah bahan pustaka.

Sumbangsih pemikiran ustadz kepada santri atas penyampaian materi dakwah di kediaman Islami Tuma ninah Yasin Metro. Penelitian ini diharapkan dapat membantu memberikan informasi khususnya kepada orang tua dan guru dalam upaya membimbing dan memotivasi siswa untuk menggali kecerdasan emosionalnya.

Penelitian Relevan

Roisul Huda menggunakan metode kualitatif untuk mengolah data berdasarkan nilai-nilai teoritis untuk mendapatkan kejelasan masalah yang sebenarnya. Mengenai teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan berupa metode wawancara, metode dokumentasi, analisis data, penyajian data dan verifikasi data. Metode Dakwah Pondok Pesantren Bustanuddin dalam Menyelesaikan Permasalahan Santri di Desa Krueng Bate Kecamatan Trumon Tengah Kabupaten Aceh Selatan.

Hasrijal menggunakan pendekatan kualitatif berupa kata-kata tertulis atau lisan dan perilaku orang-orang yang diteliti. Peneliti memaparkan metode dakwah Ponpes Basaruddin untuk mengatasi permasalahan santri melalui observasi langsung ke tempat penulisan, wawancara mendalam dengan ustadz dan ustadzah di Ponpes Basaruddin. Persamaannya sama-sama meneliti tempat tinggal Islam, sedangkan perbedaannya peneliti lebih fokus meneliti peran ustadz dalam penyampaian materi dakwah dengan menggunakan data yang relevan.

Manajemen Dakwah Pesantren Dalam Pengembangan Kualitas Dakwah di Pesantren Sirojuth Tholibin Desa Brabo Kecamatan Harjo Akuntabilitas Kabupaten Grobogan. Metode Dakwah Pesantren Basaruddin Dalam Mengatasi Permasalahan Santri Di Desa Krueng Bate Kecamatan Trumon Tengah Kabupaten Aceh Selatan.

LANDASAN TEORI

Pengertian ustadz

Selain itu, seorang kiai atau ulama tidak hanya memiliki pengaruh di lingkungan pesantren atau lingkungan pesantren lainnya, tetapi juga memiliki pengaruh yang besar dalam kehidupan spiritual masyarakat. Seorang mursyid adalah seorang guru yang berusaha menyampaikan penghargaan moral dan/atau kepribadiannya kepada murid-muridnya, baik berupa etos ibadah, etos kerja, etos belajar, maupun ketaqwaannya yang menyeluruh “lillahi ta’ala” (karena ia mengharap ridha Allah saja). Mudarris, kata ini berasal dari darasa-yudarisu-darsan-dusan-dirasatan, yang artinya terhapus, hilang jejaknya, terhapus, usang, terlatih dan dipelajari.

Kata ini berasal dari kata adab yang berarti akhlak, etika dan adab atau kemajuan (kecerdasan, kebudayaan) lahiriah dan batiniah.

Peran ustadz

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa ustaj merupakan suri tauladan yang dipercaya khususnya oleh santri dan masyarakat pada umumnya karena wataknya sebagai seorang da'i yang memiliki ilmu ajaran agama Islam yang luas dan mendalam serta memiliki kepribadian Islami. Guru yang berkualitas profesional adalah guru yang memiliki pengetahuan mendalam tentang apa yang digelutinya, mampu mengajar secara efektif dan efisien, serta memiliki kepribadian yang kuat. Dari uraian di atas dapat dipahami bahwa peran seorang ustaj adalah mengayomi, mendidik, mendidik dan mendorong serta membimbing dalam menanamkan nilai-nilai akhlak kepada murid-muridnya agar menjadi generasi yang saleh dan baik hati.

Karakteristik Ustadz (guru)

Dengan bersatu dengan santri, seharusnya ustadz/ustadzah bisa bersatu dengan santri dan lebih rendah hati dan rendah hati'. Sebagai panutan, yakni ustadz harus selalu mengedepankan akhlak mulia, penuh kasih sayang seperti seorang ibu kepada anaknya. Dari beberapa ciri ustadz-ustadzah di atas dapat disimpulkan bahwa ustadz/ustadzah adalah orang yang sangat menguasai ilmu agama islam dan bijaksana dalam mengatasi permasalahan yang dihadapi santri.

Ustadz/ustazah dapat menjaga dan meningkatkan kualitas pelayanan di daerah yang sudah baik.

Tugas dan Tanggung Jawab Ustadz (Guru)

Memberikan contoh yang baik dan benar tentang cara berfikir, beriman, berasa, bertindak dan bersikap yang benar, baik dan terpuji baik di hadapan Tuhan maupun di lingkungan kehidupan sehari-hari. Menjaga, mengontrol dan melindungi peserta didik baik jasmani maupun rohani selama proses pendidikan dan latihan agar dalam proses tersebut terlindungi dari gangguan, bisikan dan tipu daya setan, setan, jin dan manusia. Dari beberapa tugas dan tanggung jawab seorang ustadz di atas dapat dipahami bahwa seorang ustadz harus senantiasa beriman, berpikir dan bertindak positif dengan paradigma wahyu ilahi.

Ustadz juga harus membimbing dan memberi teladan kepada para santri, menjaga, melindungi dan mengawasi para santri baik jasmani maupun rohani selama masih dalam pembinaan ustadz dan guru.

Materi Dakwah

  • Pengertian Materi Dakwah
  • Sumber Materi Dakwah
  • Macam-macam Materi Dakwah
  • Teori Menyusun Materi Dakwah

Penguasaan materi dakwah hadits ini sangat urgen bagi para mubaligh karena pada kenyataannya beberapa ajaran Islam yang bersumber dari Al-Qur'an ditafsirkan melalui sabda Nabi yang terdapat dalam hadits. Dalam Islam, aqidah adalah I'tikad Bathinijeh, yang mencakup hal-hal yang berkaitan erat dengan rukun iman.19 Masalah aqidah telah diperlihatkan panjang lebar oleh Rasulullah s.a.w. Dalam bidang aqidah pembahasannya tidak hanya terfokus pada hal-hal yang harus diyakini saja, tetapi materi dakwah juga mencakup hal-hal yang diharamkan dibandingkan dengannya, misalnya.

Syariat adalah semua hukum dan peraturan yang terkandung dalam Islam, baik yang berhubungan dengan manusia dan Tuhan, maupun antara manusia itu sendiri. Definisi syariah memiliki dua aspek hubungan, yaitu hubungan antara manusia dan tuhan (vertikal) yang disebut ibadah, dan hubungan antara manusia dengan orang lain (horizontal) yang disebut muamalat. Akhlak dalam kegiatan dakwah (sebagai bahan dakwah) hanya sebagai pelengkap, yaitu pelengkap iman dan Islam.

Meskipun akhlak tersebut berfungsi sebagai pelengkap, bukan berarti persoalan akhlak kurang penting dibandingkan persoalan akidah dan Islam, tetapi akhlak merupakan pelengkap akidah dan Islam seseorang. Ajaran akhlak atau akhlak dalam Islam termasuk dalam materi dakwah yang penting untuk disampaikan kepada masyarakat penerima dakwah. Jika terdapat kesesuaian antara materi pesan dakwah dengan tujuan dakwah, maka kegiatan dakwah akan berjalan sesuai dengan harapan yang diinginkan.

Ketika materi pesan dakwah tersebut sesuai dengan kondisi sosial budaya masyarakat setempat, maka tentunya dakwah tersebut akan mudah diterima oleh masyarakat. Saat menyusun pesan, hal-hal penting diberi karakter khusus, baik berupa pewarnaan maupun huruf miring.

Pondok Pesantren

  • Pengertian pondok pesantren
  • Elemen-elemen Pondok Pesantren

31 Wawancara dengan Pengasuh Pesantren Tuma'ninah Yasin, Rukoyah Bu Yasin Jum'at, 08 November 2019. Saat ini Pesantren Tuma'ninah Yasin dipimpin oleh Siti Rukayah Yasin, dia adalah putri dari Ahmad Yasin dan Ibu Tuma'nina. 33 Wawancara Santri Rangga Saputra Tuma'ninah Yasin Pesantren pada Jumat 08 November 2019.

34 Wawancara Dodi Firmanto Santri Tuma' ninah Yasin Pesantren pada Kamis, 7 November 2019. Rozi Santri Tingkat MA di Pesantren Tuma' ninah Yasin pada Jum'at, 8 November 2019. Yusuf menuturkan santri di Pesantren tuma' Sekolah Ninah Yasin suka menggunakan barang orang lain tanpa seizin pemiliknya (ghasab), termasuk dia juga melakukannya.

Menurut yang peneliti lakukan di Pondok Pesantren Tuma’ninah Yasin dalam memakai sandal, ada sebagian santri yang memakai sandal karena beberapa faktor antara lain: Pertama, sendal pemiliknya sudah aus. Implementasi peran pemberian materi dakwah kepada santri di Pondok Pesantren Tuma’ninah Yasin berpusat pada Ustadz. Hasil penelitian peran ustadz di Pondok Pesantren Tuma’ninah Yasin dalam memberikan materi dakwah kepada santri, ustadz berperan sebagai agen dakwah yang memberikan tuntunan akhlak agar memiliki kepribadian yang baik.

PERAN USTADZ DALAM PEMBERIAN MATERI PUJIAN KEPADA SISWA AKUNTAN TUMA'NINAH YASIN KELURAHAN. Pelaksanaan kegiatan pembagian materi daweet di Asrama Islam Tuma'ninah Yasin, Kelurahan Metro, Kecamatan Metro Tengah. Nomor Ustadz/Ustadzah dan nomor Santri Pesantren Tuma'ninah, Kelurahan Metro Yasin, Kecamatan Metro Tengah.

Wawancara dengan pengasuh pondok pesantren Tuma'ninah Yasin, Ny. Rukoyah Yasin Jum'at, 08 November 2019. Dokumentasi pada hari Sabtu, 17 Desember 2019, meninjau penyampaian materi dakwah di Pesantren Tuma'ninah Yasin. Dokumentasi Sabtu 17 Desember 2019 mengamati penyampaian materi dakwah di Pondok Pesantren Tuma'ninah Yasin.

Jenis dan Sifat Penelitian

  • Jenis Penelitian
  • Sifat Penelitian

Sumber Data

  • Data Primer
  • Data Sekunder

Teknik Pengumpulan data

  • Wawancara
  • Observasi
  • Dokumentasi

Teknik Penjamin Keabsahan Data

Teknis Analisis Data

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

  • Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Tuma‟ninah Yasin
  • Struktur Kepengurusan Pondok Pesantren Tuma‟ninah Yasin
  • Visi dan Misi Pondok Pesantren Tuma‟ninah Yasin
  • Data Ustadz/ustadzah Pondok Pesantren Tuma‟ninah Yasin
  • Peran Ustadz Dalam Penyampaian Materi Dakwah Kepada Santri
  • Pelaksanaan Dalam Penyampaian Materi Dakwah

Pesantren Tuma’ninah Yasin terletak di atas tanah wakaf atas nama ibu Tuma’ninah dengan luas 5000 m2 di kota Metro, Lampung. Santri mengatakan “bahwa para santri di pondok pesantren sering melakukan hal-hal yang bukan miliknya atau kegunaannya.

Gambar 1.1 Struktur Kepengurusan Putra di Pondok Pesantren   Tuma‟ninah Yasin
Gambar 1.1 Struktur Kepengurusan Putra di Pondok Pesantren Tuma‟ninah Yasin

PENUTUP

Saran

Pengurus pondok pesantren Tuma'ninah Yasin hendaknya meningkatkan kepribadian santri yang baik untuk lebih ditekankan pada pembinaan akhlaknya. Kepada pemerintah dan masyarakat agar tidak bersikap pasif dan memberikan bantuan sesuai dengan kebutuhan mendesak yang dibutuhkan santri pondok pesantren. Kepada para santri, jadilah kalian semua santri yang memiliki pribadi yang berakhlak mulia, taat kepada pengurus pesantren dan majelis ustadz, terutama kepada kedua orang tua.

Gambar

Gambar 1.1 Struktur Kepengurusan Putra di Pondok Pesantren   Tuma‟ninah Yasin
Gambar 1.2 Struktur Kepengurusan Putri di Pondok Pesantren   Tuma‟ninah Yasin
Tabel 1.1 Data Ustadz/Ustadzah Pondok Pesantren Tuma‟ninah Yasin

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian di pondok pesantren Raudlotul Mubtadiin kampung rimbo Desa Leuwikujang Kecamatan Leuwimunding Kabupaten Majalengka mengenai peran pengasuh Pondok