PERINGATAN !!!
Bismillaahirrahmaanirraahiim
Assalamu’alaikum warahmatullaahi wabarakaatuh
1. Skripsi digital ini hanya digunakan sebagai bahan referensi
2. Cantumkanlah sumber referensi secara lengkap bila Anda mengutip dari Dokumen ini
3. Plagiarisme dalam bentuk apapun merupakan
pelanggaran keras terhadap etika moral penyusunan karya ilmiah
4. Patuhilah etika penulisan karya ilmiah Selamat membaca !!!
Wassalamu’alaikum warahmatullaahi wabarakaatuh
UPT PERPUSTAKAAN UNISBA
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA AKHWAT KELAS VIII
DI MTs MISBAHUNNUR KOTA CIMAHI
SKRIPSI
Diajukan untuk Menempuh Ujian Sarjana Pada Fakultas Psikologi
Universitas Islam Bandung
YENI NUR’AENI 10050011140
UNIVERSITAS ISLAM BANDUNG
iv
MOTTO
“
Bukankah Kami telah melapangkan untuk kamu dadamu,”“Telah menghilangkan dari dirimu bebanmu”
“Yang memberatkan punggungmu”
“Dan telah meninggikan bagi kamu sebutan (nama)-Mu?”
“Sebab, sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan,”
“Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan”
“maka dari itu, jika kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan yang lain)”
“Hanya kepada-Mu Tuhanmulah hendaknya kamu berharap”
(Qs asy-Syarh [94]: 1-8)
“Man Jadda Wa Jadda, Barang siapa yang bersungguh-sungguh akan mendapatkannya”
UCAPAN TERIMAKASIH DAN PENGHARGAAN
Pertama-tama penulis mengucapkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas nikmat dan rahmat yang telah diberikan, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Tak lupa penulis juga mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam proses penyelesaian skripsi ini, yaitu kepada:
1. Mamah dan Abah tercinta juga tersayang, terimakasih banyak yang tidak bisa dibalaskan oleh apapun di dunia ini atas perhatian, pengorbanan, dukungan moril dan non moril, do’a yang selalu dipanjatkan, dan kasih sayang yang sangat luar biasa. Terimakasih mah, bah.
2. Endang Supraptiningsih, Dra., M.Si sebagai pembimbing selama skripsi, terimakasih banyak atas kesabaran bunda selama bimbingan, banyaknya ilmu yang diberikan kepada penulis, masukan, dan nasehat, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Dra. Hj. Lisa Widawati,M.Si., selaku Wali Dosen yang telah banyak memberikan semangat, perhatian dan mengarahkan peneliti selama berkuliah sampai terselesaikannya skripsi ini.
4. Kepada adik-adikku tersayang dan tercinta, Devita, Trisya, dan Tanfidz, terimakasih atas semangat yang selalu diberikan dan selalu menghibur selama proses penyelesaian skripsi ini.
5. Untuk seluruh keluarga besar terimakasih telah memberikan semangat, motivasi, dan do’a agar skripsi ini cepat selesai.
6. Cecep permana, terimakasih untuk selalu menemani dan bersedia mendengarkan keluh kesah penulis dengan sabar, memberikan motivasi, sehingga penulis tetap semangat dan dapat menyelesaikan skripsi ini.
Terimakasih.
7. Kepala Sekolah MTs Misbahunnur Kota Cimahi Bapa H. Abdul Azis Alhafidz, S.Ag, terimakasih karena telah mengizinkan peneliti untuk
9. Para siswa akhwat kelas VIII MTs Misbahunnur Cimahi, terimakasih atas waktu dan kesediaannya dalam pengisian data untuk keperluan skripsi ini.
Semoga Allah SWT membalas semua kebaikan yang telah diberikan kepada penulis selama ini.
10. Ayu, Laila, Lulu, Yuli, Gia, sahabat yang selalu mendengarkan keluh kesah penulis setiap harinya, selalu menghibur, sharing, dan selalu memberikan semangat selama proses penyelesaian skripsi ini.
Terimakasih.
11. Yofa, Alti, Tami, dan Kumara, selaku teman sekelompok penulis yang saling berbagi, sharing, dan saling menyemangati. Terimakasih.
12. Teman-Teman Psikologi 2011 yang tidak bisa disebutkan satu per satu, terimakasih telah menjadi bagian dari hari-hari peneliti selama berkuliah.
Semoga semua bantuan dan dukungan yang telah diberikan semua pihak kepada peneliti mendapatkan balasan yang melimpah dari Allah SWT amin.
Jazakumullah Khairan Katsiran.
Bandung, Agustus 2015 Peneliti,
( Yeni Nur’aeni)
