PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
Mata Pelajaran : Basa Sunda Kelas : II (Dua)
No Absen : ……… Waktu : ………
Ngaran : ……… Hari/Tgl : ………
KD NILAI KD NILAI PARAF GURU PARAF ORTU
KD 3.3 Memahami cerita bergambar tentang tugasku sehari-hari (di rumah, di sekolah, dan di lingkungan bermain)
Maca
Karangan Diah Abdi sakola kelas II SD Cicadas 3.
Memeh ka sakola abdi nyebor heula kembang.
Kembangna di buruan.
Nyebor nganggo ember di embrat.
Abdi resep pisan kana kekembangan.
Kembang malati téh bodas sareng seungit.
Kembang eros mah beureum, deungit deuih.
I. Jawab pananya-pananya di handap ieu luyu jeung wacana di luhur!
1. Kumaha Diah téh dina samemeh indit ka sakola?
2. Ari tangkal kembangna téh aya di mana?
3. Kumaha ari warna kembang malati?
4. Kumaha ari warna kembang eros?
5. Kumaha ambeuna kembang malati jeung eros?
KD. 4.6 Membuat kalimat tentang tugas sehari-hari berdasarkan cerita bergambar, kemudian membacakannya dengan lafal dan intonasi yang benar
II. Pilih jawaban nu bener a, b, atawa e!
6. Cai panas tina … rek dipake ninyuh kopi susu.
A. teko B. termos C. keler
7. Lamun ngarendos sambara mah atuh kudu dina … A. coet
B. katel C. jubleg
8. Mun rek ngulub sampeu mah bisa dina … oge.
A. ember B. katel C. panci
9. Angeun lodeh keur nganteuran di wadahan kana … A. keler
B. rantang C. sé’éng
10. Geuning … téh kotor, urut tadi ngagoreng lauk asin.
A. panci B. katel C. open
KD 3.1 Memahami teks narasi sederhana tentang aku dan sekolahku.
Regepkeun
Warung sakola
Di SD Cicadas 3 aya warung sakola. Warung nu aya di tukangeun sakola. Ari nu ngawarungna nyaeta Pa Tino. Disebutna kitu ku sarerea oge. Ngaran nu sabenerna mah Tino Antoni.
Dahareun naon nu aya di warung téh? Rupa-rupa. Aya bala-bala, aya pisang goreng, aya cilok, aya mie rebus. Kueh-kueh jeung peremen oge aya. Sakur kadaharan atawa amis- amis di wadahan dina piring. Tuluy di turuban. Bisi aya laleur nu sok nepakeun kasakit.
Kaayaan warungna meni bareresih.
Ari di warung Pa Tino aya inumeun? Is, atuh puguh wae aya. Apan di warung Pa Tino mah kumplit. Boh dahareun boh inumeun. Lain cienteh bae, cikopi, cisusu, malah téh kotak ogé aya.
III. Eusian panyanya di handap ieu ku kecap anu merenah jeung bener dumasar kana bacaan di luhur!
11. Aya naon di SD Cicadas 3 téh … _______________________
12. Ari tempatna di palebah mana … _______________________
13. Saha nu muka warung di dinya téh … _______________________
14. Ari ngaran sabenerna saha … _______________________
15. Kadaharan naon wae anu dijual di dinya … _______________________
16. Kumaha kaayaan warung di Pa Tino téh … _______________________
17. Naha kadaharan jualeun téh make dituruban … _______________________
18. Osok naon ari kabiasaan laleur téh … _______________________
19. Ari di warung Pa Tino aya inumeun … _______________________
20. Inuman salain cientéh, aya inumeun naon waé di warung pa Tino téh … __________________
KD 4.1 Membaca nyaring menceritakan teks narasi tentang aku dan sekolahku
IV. Eusian titik-titik di handap ku kecap anu aya dina kolom di handap!
21. Di SD Cicadas 3 aya taman. Murid kelas … dibere tugas ku ibu guru.
22. Ari tugasna kudu mawa binih tangkal …
23. Saenggeus … di tukangeun sakola téras dipiara.
24. Sangkan teu layu tangkal kembang téh kudu …
25. Lamun hade ngurusna mah tangkal kembang téh bakal …
Jawaban:
1. Nyebor heula kembang 2. Di buruan
3. Bodas 4. Beureum 5. Seungit 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B
11. Warung sakola 12. Di tukangeun sakola 13. Pa Tino
14. Rupa-rupa 15. Tino Antoni
16. Kaayaan warungna meni beresih 17. Bener, dituruban
18. Sok nepakeun kasakit 19. Aya
20. cikopi, cisusu, malah téh kotak ogé aya 21. dua
22. kembang 23. dipelak 24. disiram 25. karembangan
