• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar

N/A
N/A
warnet mk

Academic year: 2023

Membagikan "Evaluasi Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PDGK4301-4

1 dari 2

NASKAH TUGAS MATA KULIAH UNIVERSITAS TERBUKA SEMESTER: 2023/2024 Ganjil (2023.2)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kode/Nama MK : PDGK4301/Evaluasi Pembelajaran di SD Tugas : 3

No. Soal

1. Kasus A

Pada soal olimpiade matematika mengenai materi luas beserta jawaban siswa sebagai berikut;

Soal Jawaban siswa

Aspek Penilaian

- Kemampuan merepresentasi pengetahuan yang dimiliki dikomunikasikan kedalam simbol, model, sifat, atau hubungan.

- Kemampuan memprediksi suatu jawaban dan proses solusi.

- Menggunakan pola dan hubungan untuk menganalisis situasi matematik.

- Kemampuan untuk menyusun dan menguji konjektur.

- Kemampuan menarik. kesimpulan secara logis.

Jika aspek yang dinilai mengunakan skor skala likert ( 1 -5 ), maka tentukanlah total skor yang diperoleh siswa tersebut.

2. Kasus A

Hasil skor siswa diperoleh nilai sebagai berikut :

60,40,80,30,75,52,59,71,41,58, 60, 70, 80, 88, 76. Jika skor maksimal diperoleh 100, dan keterangan nilai huruf sebagai berikut:

Nilai Huruf Rentang Nilai

A ≥ 80

B 66 -79

C 56 - 65

D 46 - 55

E ≤ 45

Buatlah penilaian berdasarkan acuan patokan berdasarkan skor siswa di atas,

(2)

PDGK4301-4

2 dari 2

3. Menurut pendapat anda, apakah diperlukan mengukur validitas dan reliabilitas dalam menyusun soal?

Jelaskan 4. Kasus A

Hasil penilaian tema Berbagai Pekerjaan subtema Jenis-jenis Pekerjaan kelas VI sebagai berikut;

Nama Siswa Pb.1 Pb.2 Pb.3 Pb.4 Pb.5 Pb.6

Susi 60 70 79 75 65 80

Dedi 90 80 87 89 78 77

Citra 86 75 77 89 79 80

Gina 79 80 88 98 76 90

Ari 75 89 85 75 80 85

Rendi 60 50 66 70 72 65

Tuti 80 75 80 85 73 77

Jika KKM yang telah ditentukan 70, maka tentukan skor penilaian yang diperoleh siswa pada subtema tersebut.

5. Kasus B:

Cermati paragraf narasi cerita Susi di bawah ini.

Walaupun Susi anak semata wayang, dia tidaklah dimanja oleh orang tuanya. Dia dididik oleh orang tuanya dengan kasih sayang karena tegas. Orang tuanya bersikap seperti itu agar Susi dapat hidup mandiri. Ketika kuliah, Susi harus banyak mengerjakan tugas. Dia pun dapat mengerjakan tugas itu dengan baik sebab dia terbiasa mandiri.

Berdasarkan narasi cerita tersebut, buatlah penilaian terhadap keterampilan menulis Susi berserta Skor yang diperoleh.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian menggunakan media pohon bilangan dalam pembelajaran matematika dengan materi mengurutkan bilangan pada kelas II di Sekolah Dasar Negeri 02

Bahan pembelajaran merupakan sebuah produk yang akan dihasilkan dari proses pengembangan desain pembelajaran Matematika Sekolah Dasar kelas 6. Bahan instruksional inilah

Bahan pembelajaran merupakan sebuah produk yang akan dihasilkan dari proses pengembangan desain pembelajaran Matematika Sekolah Dasar kelas 6. Bahan instruksional inilah

Bahan pembelajaran merupakan sebuah produk yang akan dihasilkan dari proses pengembangan desain pembelajaran Matematika Sekolah Dasar kelas 6. Bahan instruksional inilah

sebagai Media Pembelajaran Matematika untuk Guru Sekolah Dasar Kelurahan Pademangan Barat” kegiatan ini digagas berdasarkan penuturan kepala sekolah dari SDN Pademangan Barat 11

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan evaluasi yang meliputi komponen konteks, input, proses, produk pada program pembelajaran tematik di Sekolah Dasar

Dokumen ini membahas tujuan pembelajaran untuk pengembangan literasi dasar, matematika, sains, teknologi, rekayasa, dan seni pada tahap awal pendidikan anak usia

PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS NUMERASI DI SEKOLAH DASAR SD: CONTOH DAN BUKAN CONTOH SOAL NUMERASI Wilda Syam Tonra1*, Winda Syam Tonra2, Dahlan Wahyudi3, Muhammad Ikhsan4