• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal PTS Teks Deskripsi Kelas 7 SMP

N/A
N/A
KARYONO A. RIZKY

Academic year: 2023

Membagikan "Soal PTS Teks Deskripsi Kelas 7 SMP"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Soal PTS Teks Deskripsi Kelas 7 SMP

1. Iwan ingin membuat tulisan berjudul “Indahnya Pantai Baron”. Ia mengembangkan tulisannya menggunakan jenis teks deskripsi. Apakah yang dimaksud teks deskripsi?

a. teks yang menggambarkan suatu objek secara rinci b. teks yang menceritakan suatu objek secara detail

c. teks yang berisi penjelasan cara pemakaian suatu produk d. teks yang berisi suatu pendapat dari seseorang

2. Paragraf berikut yang merupakan bagian dari teks deskripsi adalah ….

a. Koko bingung melihat tingkah saudara kembarnya itu. Dia segera mencari tahu apa penyebabnya. Ternyata ada seekor ulat bulu yang merayap di lengan Kiko. Bukannya menolong, Koko justru menertawakan Kiko.

b. Harimau siap menerkam Kancil. Namun, Kancil menghentikannya. Ia merayu Harimau agar tidak memakannya. Kancil malah menawarkan kepada Harimau untuk melihat Gong Sulaiman. Harimau pun tertarik.

c. Simbiosis mutualisme adalah hubungan yang saling menguntungkan pada dua organisme. Misalnya, tanaman dengan hewan penyerbuk seperti serangga, kupu-kupu, ngengat, dan kelelawar. Tanaman mendapat keuntungan karena hewan penyerbuk membantu penyerbukan dan reproduksinya. Sementara itu, hewan diuntungkan karena mendapat makanan dari tanaman tersebut

d. Panggung dengan ukuran yang cukup luas berdiri di tepi sebuah lapangan. Para penonton sudah tumpah ruah memenuhi lapangan. Namun, suasana panggung masih gelap. Ratusan lampu penerang belum dinyalakan. Dari tengah lapangan, para penonton terdengar riuh memanggil sebuah nama penyanyi yang akan tampil dalam konser di lapangan itu.

3. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Kita bisa melihat matahari terbenam yang merupakan saat sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona. Semburat warna merah keemasan di langit dengan kemilau air pantai yang tertimpa matahari sore menjadi pemandangan yang memukau. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya embusan angin sore melingkupi seluruh tubuh. Kita seperti tersihir saat menyaksikan secara perlahan matahari seolah-olah masuk ke dalam hamparan air laut.

Topik yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

a. Wisatawan yang menikmati keindahan Pantai Parangtritis b. Keindahan Pantai Parangtritis pada sore hari

c. Pemandangan Pantai Parangtritis saat matahari terbit d. Perjalanan menuju Pantai Parangtritis pada sore hari 4. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Iwan memiliki Kucing yang diberi nama Koko. Kucing itu pemberian Om Rian. Kucing ini tingkahnya lucu. Warna bulunya putih bersih. Kucing ini memiliki ekor yang panjang yang sering digerak-gerakkan.

Objek yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

a. Iwan b. Kucing

c. Keluarga Iwan d. Rian

5. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Ibuku bernama Wulan. Wajahnya selalu bersinar seperti bulan. Cocok sekali dengan namanya yang berarti bulan. Mukanya bulat dengan alis tipis seperti semut beriring. Ibuku memiliki kulit berwarna sawo matang, khas wanita Jawa. Tinggi badan ibuku tidaklah tinggi, tidak pula pendek. Rambutnya tampak hitam bergelombang.

Objek yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

▸ Baca selengkapnya: contoh teks deskripsi raport k13 kelas 1

(2)

a. Aku b. Bulan c. Semut d. Wulan

6. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Memasuki bibir Pantai Senggigi kita akan disambut angin pantai yang lembut dan udara yang segar. Angin lembut terasa mengelus kulit. Garis Pantai Senggigi yang panjang dengan gradasi warna pasir putih dan hitam membuat keindahan pantai ini semakin menarik. Ombak yang tenang di pantai ini membuat rasa tenteram semakin lengkap.

Objek yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

a. ombak pantai b. Pantai Senggigi c. Pantai Parangtritis d. angin pantai

7. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. Terumbu karang yang masih terawat menyuguhkan pemandangan alam bawah laut yang memukau. Terumbu karang tampak berwarna-warni sangat indah. Ikan beraneka warna menambah keindahan bawah laut Senggigi. Dengan snorkeling maupun menyelam, Anda dapat menyaksikan pemandangan bawah laut yang mengagumkan.

Isi paragraf deskripsi di atas adalah ….

a. Keindahan bawah laut Senggigi b. Ikan-ikan di laut Senggigi

c. Terumbu karang di laut Senggigi d. Wisatawan di laut Senggigi

8. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Grojogan Sewu adalah adalah salah satu objek wisata air terjun alami di Tawangmangu, Karanganyar, Jawa Tengah. Dari pintu masuk, kita harus menuruni seribuan anak tangga untuk menuju air terjun. Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon. Ada juga yang duduk atau berlarian di sekitar anak tangga.

Isi dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

a. perjalanan menuju air terjun Grojogan Sewu b. keindahan air terjun Grojogan Sewu

c. objek wisata di Jawa Tengah d. wahana di Grojogan Sewu

9. Salah satu ciri isi paragraf deskripsi adalah ….

a. bahasanya rumit

b. penjelasan berisi langkah-langkah c. objek digambarkan secara rinci d. ada alur cerita dan watak tokoh

10. Bacalah kalimat yang diambil dari penggalan teks deskripsi berikut!

Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon.

Penggambaran objek di atas melibatkan citraan ….

a. perasaan b. penciuman c. penglihatan d. pendengaran

11. Bacalah kalimat hasil penggalan teks deskripsi berikut!

Di tengah malam hanya terdengar suara serangga malam.

(3)

Pendeskripsian objek dalam kalimat di atas melibatkan citraan ….

a. perasaan b. pendengaran c. penciuman d. penglihatan

12. Bacalah kalimat hasil penggalan teks deskripsi berikut!

Terumbu karang tampak berwarna-warni sangat indah.

Penggambaran objek dalam kalimat di atas melibatkan citraan ….

a. perabaan b. penciuman c. penglihatan d. pendengaran

13. Bacalah kalimat hasil penggalan teks deskripsi berikut!

Gudeg Jogja memiliki rasa manis yang khas.

Pendeskripsian objek dalam kalimat di atas melibatkan citraan ….

a. pendengaran b. penciuman c. penglihatan d. pencecapan

14. Pendeskripsian suatu objek dengan kalimat yang menggunakan citraan penglihatan adalah

….

a. Bel sekolah berdering kencang.

b. Tepung itu masih kasar.

c. Gentingnya dicat dengan warna biru.

d. Suara pesawat terdengar dari kejauhan.

15. Berikut yang termasuk kata umum adalah ….

a. pohon b. mahoni c. jati d. cemara

16. Berikut yang termasuk kata khusus adalah ….

a. warna b. bentuk c. gaya d. putih

17. Mukanya bulat dengan alis tipis seperti semut beriring.

Majas yang digunakan dalam kalimat yang diambil dari teks deskripsi tersebut adalah ….

a. Simile b. Personifikasi c. Metafora d. Paradoks

18. Burung-burung menyanyi menghibur hati. Majas yang digunakan dalam kalimat di atas adalah ….

a. Metafora b. Paradoks c. Simile d. Personifikasi

19. Ayahku orang yang tangguh. Beliau adalah tulang punggung keluarga.nMajas yang digunakan dalam kalimat di atas adalah ….

a. Metafora b. Personifikasi

(4)

c. Simile d. Paradoks

20. Kalimat yang menggunakan majas metafora adalah ….

a. Gerakannya lincah seperti kelinci.

b. Bel sekolah berbunyi memanggil para siswa.

c. Wisatawan suka membeli buah tangan di sekitar Malioboro.

d. Sinar bulan menemani pengunjung yang makan di restoran itu.

21. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

I. Kamar ini selalu menemani kesepianku.

II. Di puncak ini tidak terasa sengatan sang raja siang.

III. Mata para pengujung terpaku seperti dihipnotis oleh seorang pesulap.

IV. Daun kelapa melambai-lambai menambah indah pemandangan Pantai Parangtritis.

Kalimat di atas yang menggunakan majas personifikasi adalah ….

a. I dan II b. I dan III c. I dan IV d. II dan III

22. Berikut kalimat yang menggunakan majas simile adalah ….

a. Gerimis menyapa setelah kami memasuki pintu masuk Cemara Sewu.

b. Hujan seperti menjadi obat kerinduan bagi kami.

c. Dia memang bintang kelas di sekolah kami.

d. Pamanku menjadi tangan kanan di sebuah perusahaan besar di Jakarta.

23. Aku sekolah di Kota Surakarta.

Kata ganti yang digunakan dalam kalimat di atas adalah ….

a. Kata ganti orang pertama b. kata ganti orang kedua c. Kata ganti orang ketiga d. Kata ganti benda

24. Edo berambut keriting. Ia juga memiliki postur tubuh yang jangkung. Jika berbicara, ia sangat lantang. Ia sering menggunakan logat daerah saat berbicara. Kata ganti yang digunakan dalam paragraf di atas adalah ....

a. Kata ganti orang pertama b. kata ganti orang kedua c. Kata ganti orang ketiga d. Kata ganti benda

25. Kalimat berikut yang menggunakan kata ganti orang pertama jamak adalah ….

a. Aku berjalan santai menuruni ratusan anak tangga.

b. Beliau adalah seorang guru yang sabar.

c. Saya tertegun melihat pemandangan indah di Pantai Klayar.

d. Kami duduk di antara karang-karang yang membisu di tepi laut.

26. Teks deskripsi memiliki struktur. Berikut struktur teks deskripsi yang tepat adalah ….

a. identifikasi, deskripsi bagian, simpulan b. ide pokok, deskripsi bagian, simpulan

c. deskripsi utama, deskripsi bagian, deskripsi spasial d. pernyataan utama, identifikasi, penutup

27. Bagian teks deskripsi yang berisi gambaran umum tentang objek yang akan dideskripsikan disebut ….

a. identifikasi b. simpulan c. penutup

d. deskripsi bagian

(5)

28. Jenis pengembangan teks deskripsi yang dilakukan dengan cara memerinci bagian-bagian ruang objek yang dideskripsikan disebut ….

a. deskripsi bagian berupa pemfokusan b. deskripsi bagian berdasarkan ruang

c. deskripsi bagian berdasarkan anggota bagian-bagian objek d. deskripsi bagian berdasarkan proses sesuatu berlangsung 29. Ibuku adalah orang yang sangat baik.

Kalimat perincian yang sesuai dengan kalimat di atas adalah ….

a. Beliau rajin bekerja.

b. Beliau agak galak.

c. Beliau suka menolong orang.

d. Beliau kadang malas memasak.

30. Penggunaan kata berimbuhan MeN- dalam kalimat yang tepat adalah ….

a. Para pengunjung suka mempandang hamparan kebun teh yang luas.

b. Pemandangan Kebun Teh Kemuning sangat memukau wisatawan.

c. Pengunjung mempusatkan perhatiannya ke arah panggung pertunjukan.

d. Anak-anak sedang mensaksikan film animasi 3D di bioskop mini.

31. Pemandangan di Tawangmangu sangat indah.

Sinonim kata “indah” adalah ….

a. sejuk b. alami c. dingin d. elok

32. Air laut di pantai itu sungguh jernih.

Sinonim kata jernih adalah ….

a. putih b. bening c. rapi d. indah

33. Kalimat yang menggunakan kata khusus dari kata umum “melihat” adalah ….

a. Aku akan memeriksakan mataku ke dokter.

b. Aku membaca buku di perpustakaan.

c. Kita bisa memandang Kota Jogja dari Bukit Bintang.

d. Kita bisa menuju bukit itu dengan berjalan kaki.

34. Kalimat yang menggunakan kata depan “di” adalah ….

a. Para pengunjung asyik duduk di tepi pantai.

b. Wisatawan disarankan tidak berenang ke tengah laut.

c. Batu karang itu semakin kecil karena dihantam ombak terus-menerus.

d. Butiran pasir lembut disapu ombak.

35. Kalimat yang menggunakan tanda baca yang tepat adalah ….

a. Jenis bunga yang ditanam adalah melati, mawar dan kamboja.

b. Jenis bunga yang ditanam adalah melati, mawar, dan kamboja.

c. Jenis bunga yang ditanam adalah melati mawar dan kamboja.

d. Jenis bunga yang ditanam adalah melati, mawar, dan, kamboja.

36. Angin laut mengelus wajah.

Kalimat yang diambil dari teks deskripsi tersebut menggunakan jenis majas ….

a. simile b. hiperbola c. metafora d. personifikasi

37. pantai senggigi terletak di provinsi nusa tenggara barat.

(6)

Perbaikan kalimat menggunakan huruf kapital yang tepat adalah ….

a. Pantai senggigi terletak di Provinsi Nusa Tenggara Barat.

b. Pantai senggigi terletak di provinsi Nusa Tenggara Barat.

c. Pantai Senggigi terletak di Provinsi Nusa Tenggara Barat.

d. Pantai Senggigi terletak di Provinsi Nusa Tenggara barat.

38. Kalimat berikut yang menggunakan huruf kapital secara tepat adalah ….

a. Pulau Jawa dan Sumatra dipisahkan oleh selat Sunda.

b. Pulau Jawa dan Sumatra dipisahkan oleh Selat Sunda.

c. Pulau jawa dan sumatra dipisahkan oleh Selat Sunda.

d. Pulau Jawa dan Sumatra dipisahkan oleh selat sunda.

39. Rumah makan “Nyampleng” ... di sebelah selatan alun-alun Kota Malang.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

a. menghadap b. dikunjungi c. terletak d. arahnya

40. Danau toba terletak di Pulau Sumatra.

Analisis kesalahan penulisan ejaan kalimat tersebut adalah ….

a. penulisan kata toba salah karena tidak diawali huruf kapital b. penulisan kata Pulau salah karena diawali huruf kapital c. penulisan kata Sumatra salah karena diawali huruf kapital d. penulisan kata di seharusnya disambung dengan kata Pulau

Kunci Jawaban PTS Teks Deskripsi Kelas 7 SMP 1. A

2. D 3. B 4. B 5. D

21. C 22. B 23. A 24. C 25. D

(7)

6. B 7. A 8. A 9. C 10. C 11. B 12. C 13. D 14. C 15. A 16. D 17. A 18. D 19. A 20. C

26. A 27. A 28. B 29. C 30. B 31. D 32. B 33. C 34. A 35. B 36. D 37. C 38. B 39. C 40. A Norma Penilaian :

- Jawaban betul, skor 1

- Jawaban salah atau tidak dijawab, skor 0 - Skor maksimal 40

Nilai Akhir=Skor Perolehan 40 x100

Bacalah teks deskrip berikut untuk menjawab soal nomor 1-4!

Indonesia adalah Negara dengan kekayaan alam yang melimpah ruah dari Sabanag hingga Merauke.

Keindahan alam Indonesiamemang dinilai taka da yang mampu menandingi di Negara manapun di dunia. [….]. Oleh sebab itu, tidak heran banyak wisatawan asing yang rela datang jauh-jauh ke Indonesia untuk menikmati keidahan alam Bumi Pertiwi.

1. Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi titik-titik dalam paragraph tersebut adalah….

a. Hamper semua pesona alam terdapat di Indonesia, mulai daratan hingga laut

(8)

b. Indonesia hanya memiliki pulau

c. Tidak banyak pesona Indonesia ditampakkan d. Indonesia bagian dari dunia

2. Dalam teks bacaan di atas terdapat awalan meN- diikuti oleh kata dasar yang berawalan huruf k, t, s, p luluh adalah….

a. melimpah b. menandingi c. memiliki d. menikmati

3. Kata depan yang digunakan dalam teks deskripsi di atas adalah….

a. sehingga b. oleh karena itu c. di, ke

d. di, ke, dari

4. Penulisan di sebagai awalan diikuti dengan kata kerja sehingga subyeknya dikenai pekerjaan.

Penulisannya harus….

a. dipisah b. diberi jeda c. dicampur

d. digabung dengan kata dasarnya

5. Contoh tanda koma dipakai di belakang kata atau ungkapan penghubung antar kalimat yaitu….

a. Daerah yang memiliki keindahan pantai yang menakjubkan di Indonesia yang paling tersohor adalah Manado, Bali, dan Raja Ampat.

b. Di dalam keindahan tersebut terdapat banyak hal yang tersembunyi yang jarang diketahui, seperti flora dan fauna yang sangat langka dan eksotis.

c. Oleh sebab itu, tidak heran banyak wisatawan asing yang rela datang jauh-jauh ke Indonesia untuk menikmati keindahan alam Bumi Pertiwi.

d. Indonesia adalah negara dengan kekayaan alam yang melimpah, dari Sabang hingga Merauke.

6. Contoh penulisan huruf capital yang tepat di bawah ini adalah….

a. Perjalanan menuju puncak gunung Rinjani membutuhkan waktu lama.

b. Banyak destinasi wisata baru di Jawa Tengah yang dapat dikunjungi.

c. jalanan di solo tampak lenggang.

d. lutfi membagikan cerita perjalanannya ke Bandung di sosial media.

7. Awalan meN- diikuti oleh kata berimbuhan yang diawali dengan huruf k, t, s, p tidak luluh yaitu….

a. menyuapi b. memesona c. mongering d. mempercayakan

Bacalah teks deskrip berikut untuk menjawab soal nomor 8-9!

Rumah Limas merupakan rumah adat sumatera selatan yang berbentuk limas.

Bangunan rumah adat ini punya lantai yang bertingkat-tingkat yang mempresentasikan filosofi budaya masyarakat setempat, biasa disebut bengkilas. Dari jauh rumah ini tampak seperti rumah panggungdengan tiang-tiang tertancap ke tanah.

Rumah adat ini mempunyai luas mulai dari 400 – 1.000 m2 dan biasanya digunakan untuk hajatan atau acara adat. Rangka rumah terbuat dari kayu seru yang cukup langka.

Bahan material untuk membuat dinding, lantai dan pintunya menggunakan kayu tembesu.

Sedangkan untuk tiang rumah menggunakan kayu unglen yang tahan air.

(9)

8. Teks deskripsi di atas membahas tentang….

a. bentuk rumah adat b. rumah limas c. bahan rumah adat d. budaya rumah adat

9. Kesalahan penulisan huruf kapital pada kutipan teks deskripsi tersebut adalah….

a. penulisan nama geografi b. penulisan nama kota c. penulisan nama rumah adat d. penulisan nama bangunan

10. Yang bukan termasuk isi dalam teks deskripsi di atas adalah….

a. Rumah adat ini punya luas mulai dari 400 – 1.000 m2

b. Bangunan rumah adat dengan lantai yang bertingkat-tingkat.

c. Bahan material untuk membuat dinding dan lantai.

d. tiang rumah limas menggunakan kayu biasa.

11. Arti filosofi dalam teks bacaan adalah….

a. pengetahuan dengan akal budi mengenai hakikat sesuatu b. pemikiran yang berdasar kenyataan yang ada

c. peraturan yang harus dipatuhi oleh masyarakat d. pengalaman yang didapat oleh masyarakat tertentu

12. Di bawah ini merupakan contoh penulisan kata depan yang tepat adalah….

a. Maukah kamu mengantarkanku di taman itu?

b. Bagaimana kamu hadiah?

c. Karina dating dari Kota Surabaya.

d. Aldo pergi membeli roti dan minuman.

13. Aaaa 14. Aaaaa 15. aaa

Referensi

Dokumen terkait

1) Perserta didik merespon salam dan pertanyaan dari pendidik berhubungan dengan kondisi peserta didik dan kelas. 2) Guru dan peserta didik bertanya jawab tentang

dialami oleh siswa dalam menulis teks deskripsi sebagai berikut: a) siswa dinilai masih sulit membedakan antara tema dengan judul dalam teks deskripsi karena

Kalimat tidak efektif pada teks eksplanasi (penjelasan) tersebut ditunjukkan oleh kalimat..a. Perhatikan teks eksplanasi (penjelasan) Penemuan Morgan membawa manfaat yang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pola, fungsi, kategori dan peran unsur- unsur kalimat tunggal dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Pondok

Dari penggalan tes unjuk kerja siswa diatas dapat dilihat bahwa pada paragraph pertama, siswa terlebih dahulu menulis teks deskripsi yang merupakan deskripsi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat baca siswa kelas VII SMP Negeri 7 Padang memberikan kontribusi yang signifikan terhadap keterampilan menulis teks deskripsi yaitu

Penelitian yang berjudul Deskripsi Struktur Frasa Berdasarkan Jenis Kata Unsur Pembentuknya pada Wacana Teks Eksplanasi dalam Buku Teks SMP Kelas VII, bertujuan untuk

Berdasarkan paparan hasil analisis kebutuhan guru dapat disimpulkan, 1 dari aspek kondisi pembelajaran menulis teks deskripsi, guru sudah siap mengajarkan teks deskripsi, dalam