• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER: BAHASA INDONESIA KELAS 1

N/A
N/A
Rizki Intan

Academic year: 2024

Membagikan "SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER: BAHASA INDONESIA KELAS 1"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAHAN KABUPATEN MUARO JAMBI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KKG GUGUS KI HAJAR DEWANTARA

KECAMATAN SUNGAI BAHAR KABUPATEN MUARO JAMBI

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

MAPEL : BAHASA INDONESIA

KELAS/SEMESTER : I/II

NAMA :

HARI/TANGGAL :

Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C pada lembar jawab yang disediakan!

1. Hewan yang punya sayap dan bertelur adalah…

A. Kambing B. Sapi C. Ayam

2. Membuang sampah harus di……

A. Jalan B. Sungai C. Tempat Sampah

3. Andi belum makan. Andi merasa……

A. Senang B. Lapar C. Kenyang

4. Suara dari ayam adalah……

A. Wek wek wek B. Petok petok petok C. Guk guk guk 5. Kucing itu bersuara…….

A. Berkokok B. Berkicau C. Mengeong

6. Mencoret-coret tembok adalah perbuatan yang……

A. Baik B. Tidak Baik C. Mulia

7. Hewan ini berkaki ……

A. Dua B. Empat C. Lima

8. Saat kita merasa lelah kita harus …..

A. Berlalu B. Istirahat C. Jalan-jalan

9. Budi memakai ….. diatas kepalanya

A. Sepatu B. Topi C. Buku

10. Aku melihat menggunakan ……

A. Hidung B. Mata C. Telinga

(2)

11. Jika bertemu teman kita harus …..

A. Dijauhi B. Disapa C. Dimarahi

12. Kita berjalan menggunakan…..

A. Hidung B. Perut C. Kaki

13. Rumahku bersih karena sering…..

A. Dikotori B. Disiram C. Disapu

14. Ibu menaruh bunga didalam…..

A. Pot B. Piring C. Mangkok

15. Rani bertemu Ibu guru siang hari, Rani mengucapkan….

A. Selamat Pagi B. Selamat Sore C. Selamat Siang

Isilah titik soal dibawah ini!

1. Sebelum makan kita harus………

2. Hewan yang berkokok adalah ……….

3.Kupu-kupu berawalan dari huruf………..

4. Lengkapilah kata berikut ini, M...tahari

5. Setelah huruf C adalah huruf ………...

(3)

KUNCI JAWABAN 1. C

2. C 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B 11. B 12. C 13. C 14. A 15. C

ESSAI

1. Mencuci tangan 2. Ayam

3. K 4. A 5. D

Referensi

Dokumen terkait

Yogyakarta : Jurusan Sejarah dan Kebudayaan Islam Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga. Revitalisasi pemikiran Ki Hajar Dewantara untuk pendidikan karakter

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kemandirian belajar di sekolah terhadap prestasi belajar siswa kelas V SDN Gugus Ki Hajar Dewantara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kemandirian belajar di sekolah terhadap prestasi belajar siswa kelas V SDN Gugus Ki Hajar Dewantara

Upaya kebudayaan (pendidikan) menurut Ki Hajar Dewantara dapat ditempuh dengan sikap (laku) yang dikenal dengan teori Trikon, yaitu: Pertama , Kontinuitas yang

meneliti bagaimana gambaran status gizi pada lansia di Desa Suka Makmur. Kecamatan Sungai Bahar Kabupaten

Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Sungai Bahar dan Sungai Gelam Kabupaten Muaro Jambi Provinsi Jambi untuk mengetahui (1) Jenis vegetasi/hijauan yang terdapat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan penguasaan kompetensi pengetahuan IPA antara kelompok siswa kelas V SD Gugus Ki Hajar Dewantara

Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Sungai Bahar dan Sungai Gelam Kabupaten Muaro Jambi Provinsi Jambi untuk mengetahui (1) Jenis vegetasi/hijauan yang terdapat