1 L1 D Buku Paket Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas VII Memahami sejarah kelahiran
Pancasila; memahami kedudukan pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai- nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari; mengidentifikasi hubungan pancasila dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhineka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Rumusan Soal:
1. Pancasila sebagai dasar negara indonesia lahir dari hasil sidang BPUPKI. BPUPKI merupakan singkatan dari…
a. Badan Penyelidik Umum Persiapan Kemerdekaan Indonesia b. Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kejayaan Indonesia c. Badan Penyelidik Usaha-Usaha Pelaksanaan Kemerdekaan
Indonesia
d. Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia
Materi
Sejarah Kelahiran Pancasila Indikator
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan kepanjangan dari BPUPKI dengan tepat.
KETERANGAN SOAL No Digunakan
untuk Tanggal Jumlah
Siswa Tingkat
Kesukaran Daya
Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Ket.
A B C D E OMIT
1 ASAS 1 6-12-24 78
2 L1 C Buku Paket Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas VII Memahami sejarah kelahiran
Pancasila; memahami kedudukan pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai- nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari; mengidentifikasi hubungan pancasila dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhineka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
2. Pada awal kedatanganya di Indonesia, Jepang membentuk Gerakan Tiga A yang dipimpin oleh Mr. Syamsudin. Ia seorang tokoh yang kurang dikenal dikalangan rakyat Indonesia. Pada soal melancarkan propagandanya, Gerakan Tiga A memiliki semboyan yaitu…
a. Nippon Cahaya Asia, Nippon Pelindung Asia, Nippon Penegak Asia
b. Nippon Cahaya Asean, Nippon Pelindung Asean, Nippon Pemimpin Asean
c. Nippon Cahaya Asia, Nippon Pelindung Asia, Nippon Pemimpin Asia
d. Nippon Penegas Asia, Nippon Pemimpin Asia, Nippon Pelindung Asia
Materi
Sejarah Kelahiran Pancasila Indikator
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan arti dari Gerakan 3A dari Jepang dengan tepat.
KETERANGAN SOAL No Digunakan
untuk
Tanggal Jumlah Siswa
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
Proporsi Jawaban pada Pilihan Ket.
A B C D E OMIT
1 ASAS 1 6-12-24 78
3 L1 A Buku Paket Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas VII Memahami sejarah kelahiran
Pancasila; memahami kedudukan pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai- nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari; mengidentifikasi hubungan pancasila dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhineka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
3. Pada perang Asia Timur Raya, posisi Jepang terdesak oleh sekutu (Belanda). Jepang berusaha memeranguhi Indonesia dengan menjajikan dan membantu persiapan kemerdekaan Indonesia.
Namun, Jepang sebenarnya memiliki motif lain dalam pembentukan BPUPKI, yaitu…
a. menarik simpati rakyat Indonesia, guna mempertahankan sisa kekuatan Jepang dan berupaya membuat rakyat indonesia percaya bahwa Jepang adalah pembebas Indonesia dari penjajahan Belanda.
b. Jepang ingin membuat sebuah gudang senjata kepada indonesia karena di Indonesia masih kurang dalam peralatan perang dan untuk memperkuat dalam melawan kekuatan dari Belanda
c. Jepang terkena serangan dari sekutu di Kota Nagasaki dan Hirosima yang membuat Jepang ingin menjadikan Indonesia sebagai satu tujuan dan teman dalam melawan penjajahan dari perancis dan inggris
d. Jepang ingin membuat pemerintahan di Indonesia yaitu lembaga MPR, DPR, DPD, DPRD, Makhkamah agung, Makhkamah Konstitusi, dan Kepolisian untuk memperkuat demokrasi di Indonesia
Materi
Sejarah Kelahiran Pancasila Indikator
Disajikan sebuah pernyataan,, peserta didik dapat menjelaskan motif lain dalam pembentukan BPUPKI dengan tepat.
4 L1 B Buku Paket Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas VII Memahami sejarah kelahiran
Pancasila; memahami kedudukan pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai- nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari; mengidentifikasi hubungan pancasila dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhineka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
4. Perhatikan pernyataan tentang pembentukan BPUPKI!
1) BPUPKI diketuai oleh Dr Radjiman Widyodiningrat dan berdiri pada tanggal 29 April 1945.
2) BPUPKI mengangkat Ir Soekarno dan Mohammad Hatta sebagai Presiden dan Wakil Presiden
3) BPUPKI adalah organisasi yang dibentuk oleh jepang untuk memenuhi janji pemberian kemerdekaan untuk Indonesia 4) BPUPKI dan PPKI merupakan organisasi untuk
mempersiapan pembentukan pemerintahan dan tata pelaksanaan hukum.
Berdasarkan pernyatan tersebut, pernyataan yang sesuai tentang latar belakang pembentukan BPUPKI adalah…
a. 1) dan 2) b. 1) dan 3) c. 2) dan 3) d. 3) dan 4) Materi
Sejarah Kelahiran Pancasila Indikator
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan latar belakang pembentukan BPUPKI dengan tepat.
KETERANGAN SOAL No Digunakan
untuk
Tanggal Jumlah Siswa
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
Proporsi Jawaban pada Pilihan Ket.
A B C D E OMIT
1 ASAS 1 6-12-24 78
5 L3 B Buku Paket Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas VII Memahami sejarah kelahiran
Pancasila; memahami kedudukan pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai- nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari; mengidentifikasi hubungan pancasila dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhineka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
5. BPUPKI melaksanakan sidang dengan semangat kebersamaan dan mengutamakan musyawarah mufakat. Ir Soekarno dalam sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945 menyatakan ,”… Kita hendak mendirikan negara Indonesia yang bisa semua harus melakukanya. Semua untuk semua”. Dari pendapat Ir. Soekarno tersebut jelas terlihat bahwa…
a. tokoh-tokoh yang bersidang di BPUPKI semuanya memiliki kemampuan dalam berorasi
b. para pendiri negara berperan sangat besar dalam mendirikan negara Indonesia merdeka
c. para pendiri bangsa mempunyai tugas mewakili golonganya masing-masing di BPUPKI
d. tiap-tiap wakil golongan merupakan kelompok kepentingan yang harus diakomodasi kepentinganya.
Materi
Sejarah Kelahiran Pancasila Indikator
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menganalisis pendapat dari Soekarno tersebut dengan tepat.
KETERANGAN SOAL No Digunakan
untuk Tanggal Jumlah
Siswa Tingkat
Kesukaran Daya
Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Ket.
A B C D E OMIT
1 ASAS 1 6-12-24 78
