RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH
STUDI IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PUBLIK
(IAP52021)
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PUBLIK FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS MEDAN AREA
2021
1-2 Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup kebijakan dan masalah kebijakan
UJIAN TENGAH SEMESTER (MINGGU KE 8) CPMK :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian kebijakan publik
2. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan-kebijakan yang cendrung menghadapi masalah.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep implementasi kebijakan publik.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai model-model implementasi kebijakan publik,
5. Mahasiswa mampu menjelaskan implementasi dari kebijakan ke program dan hasil.
6. Mahasiswa mampu menganalisis implementasi kebijakan.
7. Mahasiswa mampu memberikan contoh implementasi kebijakan yang ada di sekitarnya.
UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16)
12-13 Mahasiswa menjelaskan ukuran,isi dan konteks kebijakan 14-15 Mahasiswa mampu menganalisis implementasi kebijakan
publik
10-11 Mahasiswa menjelaskan pendekatan implementasi kebijakan 9 Mahasiswa menjelaskan dan menganalisis strategi kebijakan
7 Mahasiswa mampu menjelaskan faktor-faktor penentu sebuah kebijakan
3-4 Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup implementasi kebijakan
5-6 Mahasiswa mampu menjelaskan model-model implementasi kebijakan
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PUBLIK RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Mata
Kuliah
Bobot
(sks) Semester Tgl Penyusunan
Studi Implementasi kebijakan publik
IAP52021
3 SKS IV 28-03-2022
Otorisasi /
Pengesahan Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi
Hadiyanti Arini S.Sos, M.AP ……….
Nasrullah Hidayat,S.Pd,M.Sc
Capaian
Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
1. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan mandiri .
2. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
3. Mampu mengidentifikasi masalah, merancang dan melakukan penelitian dibidang kebijakan publik.
4. Mampu menganalisis berbagai masalah-masalah implementasi kebijakan publik.
5. Mampu mencermati berbagai isu dan dimensi kebijakan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian kebijakan publik;
2. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan-kebijakan yang cendrung menghadapi masalah;
3. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep implementasi kebijakan publik;
4. Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai model-model implementasi kebijakan publik;
5. Mahasiswa mampu menjelaskan implementasi dari kebijakan ke program dan hasil;
6. Mahasiswa mampu menganalisis implementasi kebijakan;
7. Mahasiswa mampu memberikan contoh implementasi kebijakan yang ada di sekitarnya.
Korelasi CPMK Terhadap Sub- CPMK
Sub-CPMK 1 Sub-CPMK 2Sub-CPMK 3Sub-CPMK 4Sub-CPMK 5Sub-CPMK 6Sub-CPMK 7Sub-CPMK 9SubCPMK10 Sub-CPMK 11Sub-CPMK 12Sub-CPMK 13 Sub-CPMK 15 Sub-CPMK 16
CPMK 1 V V
CPMK 2 V V
Hal. 3
CPMK 3 V V
CPMK 4 V V
CPMK 5 V V V
CPMK 6 V V V V V V
CPMK 7 V V V V V V V V
Deskripsi Singkat
MK
Mata Kuliah ini menjelaskan implementasi kebijakan sesudah diformulasi dan ditetapkan menjadi sebuah program atau keputusan bagi publik.Bahan Kajian /Materi Pembelajaran
1. Ruang lingkup kebijakan dan permasalahannya 2. Ruang lingkup implementasi kebijakan
3. Model-model implementasi kebijakan 4. Faktor-faktor penentu sebuah kebijakan 5. Strategi kebijakan
6. Pendekatan implementasi kebijakan 7. Ukuran,isi dan konteks kebijakan 8. Kasus implementasi kebijakan publik
Daftar
Referensi/Pustaka
1. Agustino Leo,2006. Dasar-dasar Kebijakan Publik, Alfabeta, Bandung.2. Ekowati, Lilik Roro Mas. 2009, Perencanaan, implementasi dan Evaluasi Kebijakan atau program ( Suatu kajian Teoritis dan Praktis). Pustaka Cakra, Surakarta.
3. Rakhmat, 2009, Teori Administrasi dan Manajemen Publik. Penerbit Pustaka Arief. Jakarta.
4. Subarsono, AG. 2008. Analisis Kebijakan Publik ( Konsep, teori dan aplikasi), cetakan ketiga, Pustaka Pelajar, Jokyakarta.
5. Santoso, Purwo, 2010. Analisis Kebijakan Publik, Polgov. Yokyakarta.
6. Winarno, Budi. 2012, Kebijakan Publik, Teori, Proses dan Studi Kasus, CAPS Yokyakarta.
Dosen Pengampu
1. …2. … (dapat disikan lebih dari 1 Mata kuliah
prasyarat (Jika ada)
Tidak ada
Minggu Ke-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg
direncanakan)
Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran;
Penugasan [Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran (Pustaka)
Bobot Penilaian Indikator Kriteria & Teknik (%)
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
1 & 2 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian kebijakan Publik
1.Ketepatan menjelaskan teori
2. ketepatan menyimpulkan teori
Kriteria :
ketepatan, kesesuaian,dalam menjelaskan konsep
kebijakan publik Teknik non Test:
Meringkas Materi Kuliah
Zoom GCR
Pengertian kebijakan publik, konsep kebijakan publik dan jenis kebijakan yang cenderung
menghadapi masalah.
15
3 & 4 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian implementasi kebijakan
1. Mampu menjelaskan implementasi kebijakan 2. Mampu
menjelaskan konsep implementasi kebijakan 3. Mampu
menjelaskan perspektif implementas kebijakan
Kriteria :
ketepatan, kesesuaian, dalam memahami dan menjelaskan impelementasi kebijakan publik
Teknik non Test:
Mereview Materi Kuliah
Zoom
GCR Pengertian implementasi kebijakan, konsep implementasi kebijakan, perspektif implementasi kebijakan
15
5 & 6 Mahasiswa mampu menjelaskan model-model implementasi kebijakan
1. ketepatan menjelaskan teori
2. ketepatan
menyimpulkan teori
Kriteria:
Ketepatan dan kesesuaian dalam menganalisa dan menjelaskan model-model implementasi kebijakan menurut para ahli Teknik Non test: diskusi kelompok dan pemaparan hasil diskusi
- https://elearning.uma.
ac.id/course/view.php
?id=2984
Model-model implementasi kebijakan menurut para ahli
15
7 Mahasiswa mampu menjelaskan faktor-faktor penentu sebuah kebijakan
Ketepatan menjelaskan dan menganalisis kasus dalam faktor-faktor penentu kebijakan
Kriteria :
Ketepatan dan kemapauan dalam menjelaskan dan menganalisa faktor-faktor penentu kebijakan
Teknik Non test:
- https://elearning.uma.
ac.id/course/view.php
?id=2984
Faktor penentu dilaksanakan atau tidaknya suatu kebijakan, faktor penentu penolakan atau penundaan
10
Menganalisa Materi Kuliah kebijakan
Minggu Ke-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg
direncanakan)
Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran;
Penugasan [Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran (Pustaka)
Bobot Penilaian Indikator Kriteria & Teknik (%)
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
8 Evaluasi Tengah Semester
9 Mahasiswa mampu menjelaskan model dan strategi kebijakan
Ketepatan dalam menjelaskan model dan strategi kebijakan
Kriteria:
Kemampuan dalam menganalisis kasus Teknik Non test:
Diskusi dan analisis kasus
- Zoom
GCR Implementasi sebagai suatu proses strategi kebijakan
10
10 & 11 Mahasiswa mampu menjelaskan pendekatan mengkaji implementasi kebijakan.
Ketepatan menjelaskan beserta contohnya.
Kriteria:
Kemampuan dalam mejelaskan dan mengkaji implementasi kebijakan dan contohnya Teknik Non test:
Diskusi dan analisis kasus
- Zoom
GCR Pendekatan mengkaji implementasi kebijakan ( George Edward III, Van Meter dan Vanhorn, S.
Gerindle )
15
12 & 13 Mahasiswa mampu menjelaskan implementasi dari kebijakan ke program dan ke hasil.
Ketetapan dalam
menjelaskan implementasi kebijakan ke program dan hasil
Kriteria:
Kemampuan dalam mejelaskan implementasi dari kebijakan ke program dan ke hasil
Teknik Non test:
Makalah dan presentasi
- Zoom
GCR Ukuran keberhasilan, isi dari kebijakan dan konteks kebijakan.
15
14 & 15 Mahasiswa mampu memberikan contoh
Ketetapan dalam memberikan contoh
Kriteria:
Kemampuan dalam memberikan contoh
- Zoom
GCR Beberapa kasus implementasi kebijakan publik
15
implementasi kebijakan yang ada di sekitarnya.
implementasi kebijakan yang ada di sekitarnya
implementasi kebijakan yang ada di sekitarnya
Teknik Non test: analisis dan diskusi
16
UAS (UJIAN AKHIR SEMESTER)
