Tabel 3. Komponen Indikator Kemampuan Literasi Numerasi
Indikator Deskripsi Indikator
Kemampuan Komunikasi Siswa mampu menuliskan keseluruhan proses untuk mendapatkan selesaian dan simpulan yang relevan dari masalah sosial budaya pada topik geometri yang disajikan Kemampuan Matematisasi Siswa mampu menerapkan pemahaman
konsep matematika yang dimiliki dalam menyelesaikan masalah sosial budaya pada topik geometri yang disajikan
Kemampuan Representasi Siswa mampu menghubungkan berbagai bentuk representasi (baik berupa gambar ataupun simbol) dalam menyelesaikan soal berkonteks sosial budaya pada topik geometri
Kemampuan Penalaran dan Argumen Siswa mampu memberikan argumen logis terhadap proses atau prosedur dalam mencapai hasil selesaian pada topik geometri yang disajikan melalui konteks sosial budaya
Kemampuan Memilih Strategi untuk
Memecahkan Masalah Siswa mampu menerapkan berbagai cara dalam menyelesaikan masalah geometri untuk memperoleh selesaian yang tepat Kemampuan Dalam Menggunakan Bahasa
dan operasi Simbolis
Siswa mampu menggunakan definisi dan aturan lainnya yang berkaitan dengan geometri dalam matematika secara formal
