PENDAHULUAN
Sejarah Departemen Teknik Sipil
Latar Belakang Penyusunan Renstra
Landasan Penyusunan Renstra
Tujuan Penyusunan Renstra
Pendekatan Penyusunan Renstra
Sistematika Penulisan Renstra
KONDISI LINGKUNGAN DEPARTEMEN TEKNIK SIPIL FT UNDIP
Capaian dan Kontribusi DTS
Berdasarkan data yang dihimpun dari survei Tracer, alumni Jurusan Teknik Sipil terserap di berbagai sektor pekerjaan seperti instansi pemerintah (22%), BUMN/BHMN dan LSM (39%), perusahaan swasta/industri (19%), lainnya. sektor (20%)). Selama lima tahun terakhir, Departemen Konstruksi dan Teknik Sipil telah menjalin kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat pada tingkat lokal, nasional dan internasional dengan perguruan tinggi, otoritas publik dan industri. Rincian kinerja Jurusan Teknik Sipil tahun 2021 ditinjau dari target dan capaian kinerja PTNBH serta kinerja Renstra Universitas Diponegoro disajikan pada Tabel 2.1.
Persentase mata kuliah S1 yang menggunakan metode pembelajaran case based learning atau team based project learning sebagai bagian dari bobot evaluasi. Persentase dosen yang melakukan kegiatan tridharma di kampus lain, dalam QS 100 (berbasis sains), berprofesi sebagai praktisi di dunia industri atau mahasiswa binaan yang telah mencapai prestasi minimal tingkat nasional dalam 5 tahun terakhir. Banyaknya proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang didanai dari penghargaan penyerahan proposal Dikti.
Banyaknya dosen tamu/peneliti DN yang bergelar doktor Mengundang dosen/peneliti DN yang bergelar doktor untuk ikut serta dalam pelaksanaan. Banyaknya dosen tamu/peneliti dari luar negeri Mengundang dosen/peneliti dari luar negeri untuk berkolaborasi dalam penyelenggaraan pembelajaran/penelitian.
Analisis Lingkungan Strategis DTS
- Analisis Lingkungan Eksternal
- Analisis Lingkungan Internal
- Analisis S.W.O.T
- Critical Success Factors dari DTS
Menyikapi perubahan orientasi tersebut, Departemen Teknik Sipil mengembangkan sistem pembelajaran dimana lulusannya tidak hanya memiliki kemampuan akademik (hard compensation), namun juga dibekali dengan keterampilan khusus (soft compensation) dan keterampilan tambahan (additional compensation). Sedangkan jika dilihat dari jabatan fungsionalnya, jumlah guru besar di Departemen Teknik Sipil mengalami peningkatan. Jumlah, kapasitas dan kualifikasi tenaga kependidikan pada Departemen Teknik Sipil saat ini dinilai memadai.
Hal ini menunjukkan meskipun secara kuantitas mengalami penurunan pada tahun 2020, namun kualitas publikasi ilmiah Departemen Teknik Sipil mengalami peningkatan. Jika dilihat dari besarnya dana yang masuk, nampaknya produktivitas para guru Jurusan Teknik Sipil mengalami peningkatan. Salah satu ruangan multifungsi jurusan Teknik Sipil adalah Ruang Seminar yang berkapasitas hingga 200 orang.
Publikasi yang dilakukan oleh dosen-dosen Departemen Teknik Sipil terus meningkat setiap tahunnya, terutama untuk publikasi pada jurnal bereputasi nasional dan internasional. Departemen Konstruksi dan Teknik Sipil memiliki target penambahan jumlah guru besar dengan target 14 guru besar pada tahun 2026.
NILAI NILAI, VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN
- Nilai-Nilai
- Visi
- Misi
- Tujuan Strategis
- Sasaran Strategis
Diperlukan lembaga pendidikan yang unggul demi keberlangsungan Jurusan Teknik Sipil di tingkat nasional dan internasional dalam menjamin mutu tridharma perguruan tinggi. Departemen Teknik Sipil berkomitmen menyelenggarakan pendidikan yang meningkatkan peluang lulusannya memperoleh pekerjaan dan/atau menciptakan lapangan kerja. Sejalan dengan visi pada tahun 2026, Departemen Teknik Sipil FT Undip diharapkan menjadi lembaga pendidikan unggul di bidang Teknik Sipil berbasis riset.
Peningkatan kerjasama dalam berbagai kegiatan yang bermanfaat secara sosial di bidang konstruksi dengan mitra di tingkat nasional dan internasional. Sebagai lembaga pendidikan, Departemen Teknik Sipil harus membangun sistem sumber daya yang mumpuni baik bagi dosen maupun tenaga pengajar. Menyelenggarakan pekerjaan yang bermanfaat secara sosial untuk pemanfaatan ilmu konstruksi yang efektif dan berhasil dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan dan fleksibel.
Kerangka kelembagaan yang diperlukan untuk mewujudkan visi, misi, tujuan dan sasaran strategis dirancang dalam bentuk bagan organisasi Departemen Konstruksi. Diharapkan arah kebijakan Departemen Teknik Sipil mampu menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menjawab perubahan dan tantangan global tersebut. Departemen Teknik Sipil akan fokus pada penguatan dan pengembangan pengabdian masyarakat berbasis keunggulan di bidang teknik sipil.
Strategi Pengembangan Pengabdian Kepada Masyarakat akan fokus pada pencapaian misi melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk menerapkan ilmu Teknik Sipil yang efektif dan efisien dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan dan berketahanan. Pada bagian ini akan diuraikan sasaran kinerja Departemen Teknik Sipil yang ingin dicapai pada tahun 2022-2026. Departemen Teknik Sipil menetapkan indikator berdasarkan Key Performance Indicator Universitas Diponegoro dan Indikator PTNBH.
Akses informasi mengenai kegiatan kerjasama penelitian nasional dan internasional yang relevan dengan bidang Teknik Sipil masih terbatas. Program dan rencana kegiatan Departemen Teknik Sipil dibagi menjadi empat bidang, yaitu bidang pengembangan kapasitas belajar mengajar, bidang pengembangan kapasitas penelitian dan publikasi, bidang pengembangan pengabdian kepada masyarakat, dan di bidang penguatan dan pengembangan tata kelola. Dalam kurun waktu lima tahun, strategi pembiayaan pengembangan Jurusan Teknik Sipil mengacu pada kebijakan pembiayaan Universitas Diponegoro.
ARAH KEBIJAKAN, STRAEGI PENCAPAIAN, INDIKATOR DAN TARGET
Kerangka Regulasi dan Kelembagaan Departemen Teknik Sipil di Lingkungan Undip
Kerangka peraturan ini mengacu pada kerangka peraturan tingkat universitas yang tertuang dalam Renstra Undip Tahun 2020-2024 yang terdiri dari tiga peraturan yaitu Peraturan Dewan, Peraturan Senat Akademik, dan Peraturan Rektor. Peraturan Senat Akademik (SA) merupakan peraturan yang dibuat oleh Senat Akademik yang merupakan badan pengambilan kebijakan, pertimbangan dan pengawasan Undip di bidang akademik. Peraturan Rektor adalah peraturan yang ditandatangani oleh Rektor yaitu badan Undip yang mengarahkan penyelenggaraan dan pengelolaan Undip.
Kerangka kelembagaan merupakan suatu sistem koordinasi berbagai unsur yang melaksanakan kegiatan akademik, administratif, dan penjaminan mutu (Peraturan Rektor Universitas Diponegoro Nomor 16 Tahun 2020 kaitannya dengan Perubahan Kedua Atas Peraturan Rektor Universitas Diponegoro Nomor 2 Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Diponegoro. Unsur di bawah Rektor Universitas Diponegoro).
Arah Kebijakan
- Penguatan Kapasitas Pendidikan dan Pengajaran
- Penguatan Kapasitas Penelitian dan Publikasi
- Penguatan dan Pengembangan Pengabdian Masyarakat
- Penguatan Tata Kelola melalui Integrasi dan Kolaborasi Civitas Akademika
Selain itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat juga akan didorong untuk berkolaborasi dengan pemerintah, masyarakat atau industri di tingkat nasional dan internasional. Ide atau inovasi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan mudah diimplementasikan melalui program pengabdian kepada masyarakat menjadi strategi pendukung lahirnya Teknologi Terapan, Paten, Buku/Book Chapter serta publikasi atau karya yang dapat meningkatkan rekognisi. Pengelolaan kelembagaan yang baik (good management) melalui penerapan standar pengelolaan akademik dan non-akademik yang terpadu berbasis teknologi dan sistem informasi akan meningkatkan kapasitas pengelolaan jurusan secara efektif, efisien, adil, transparan, dan akuntabel.
Selain itu, kita juga akan didorong untuk menciptakan pengelolaan akademik dan non-akademik yang cermat berdasarkan sistem yang andal. Departemen Teknik Sipil berupaya mengambil peran yang lebih strategis dan memberikan manfaat yang luas kepada seluruh civitas akademika, salah satunya diwujudkan melalui peningkatan KISS.
Strategi Pencapaian
- Strategi Bidang Pengembangan Kapasitas Pendidikan dan Pengajaran
- Strategi Bidang Pengembangan Pengabdian Masyarakat
- Strategi Bidang Penguatan dan Pengembangan Tata Kelola
Transformasi digital akan dilakukan secara terintegrasi di bidang pendidikan, penelitian, dan pekerjaan sosial, sehingga akan terbangun database departemen yang terkini dan akurat, yang akan mempengaruhi kualitas kegiatan dan laporan keuangan terkait hingga saat ini. Era Pendidikan Digital. Optimalisasi studi lanjutan untuk berkontribusi pada pengembangan kurikulum dan tantangan masa depan 4.3.1 Strategi pengembangan kapasitas penelitian dan publikasi. Strategi sektoral pengembangan kapasitas penelitian dan publikasi akan difokuskan pada pencapaian misi pengembangan penelitian di bidang industri konstruksi untuk menghasilkan publikasi ilmiah dan rekomendasi kebijakan pembangunan di bidang rekayasa sosial, budaya, seni dan teknologi, dengan mengutamakan nilai tambah bersama. .
Peningkatan kapasitas dosen dalam persiapan kegiatan pengabdian masyarakat, KKN Tematik dan Publikasi Ilmiah dari kegiatan Pengabdian Masyarakat. Pemberian pelayanan kepada masyarakat atau kegiatan lain yang mendukung pelaksanaan tugas pemerintahan dan pembangunan secara umum (demand-driven) 5. Strategi Penguatan dan Pengembangan Tata Kelola akan difokuskan pada pencapaian misi penyelenggaraan pemerintahan yang akuntabel, transparan, dan adaptif .
Indikator Kinerja dan Target Kinerja
Program dan rencana kegiatan pada Bidang Pengembangan Pelayanan Sosial terdiri dari enam program dan enam kegiatan.
ANALISIS RESIKO DAN PROGRAM PER BIDANG
Analisis Risiko
- Bidang Pengembangan Kapasitas Pendidikan dan Pengajaran
- Bidang Pengembangan Kapasitas Penelitian dan Publikasi
- Bidang Pengembangan Pengabdian Masyarakat
- Bidang Penguatan dan Pengembangan Tata Kelola
Berdasarkan penetapan indikator kinerja, sasaran kinerja dan program yang ingin dicapai sepanjang tahun, maka perlu dilakukan analisis risiko internal dan eksternal sebagai acuan dalam menyusun langkah-langkah pencapaian program tahun tersebut. Mendorong penggunaan sistem informasi yang terintegrasi untuk pemberian pelayanan dan penyediaan fasilitas laporan bagi unit.
Program dan Rencana Kegiatan Per-Bidang
- Bidang Pengembangan Kapasitas Pendidikan dan Pengajaran
- Bidang Pengembangan Kapasitas Penelitian dan Publikasi
- Bidang Pengembangan Pengabdian Masyarakat
- Bidang Penguatan dan Pengembangan Tata Kelola
Program dan rencana kegiatan Bidang Pengembangan Kapasitas Pendidikan dan Pengajaran terdiri dari empat program dan 12 kegiatan. Peningkatan Kapasitas Dosen dalam Kompetisi Pendanaan Nasional Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, KKN Tematik dan Publikasi Kegiatan. Untuk mencapai visi dan misi Departemen Teknik Sipil serta seluruh tujuan strategis yang telah ditetapkan, diperlukan dukungan berbagai jenis sumber daya, antara lain dukungan dan infrastruktur yang memadai, peraturan dan sumber pendanaan yang memadai.
Meningkatkan perolehan pendapatan dari jasa laboratorium teknik sipil dan kegiatan RGA (Revenue Generating Activity) lainnya. Peningkatan jumlah pendapatan dari berbagai sumber pembiayaan digunakan untuk membiayai program dan kegiatan untuk mencapai IKU/IKT yang telah ditetapkan. Dokumen Rencana Strategis Departemen Teknik Sipil Tahun 2022-2026 merupakan dokumen yang menjadi acuan dan rujukan dalam perencanaan, pelaksanaan dan monitoring/evaluasi bagi seluruh sivitas akademika di lingkungan Departemen Teknik Sipil.
Diharapkan arah kebijakan, strategi, kerangka peraturan, kelembagaan, target kinerja dan kerangka pendanaan dalam dokumen Teknik Sipil FT Undip periode 2022-2026 dapat diterapkan bersama-sama oleh seluruh civitas akademika agar lebih fokus dan berkesinambungan. direncanakan di masa depan. mencapai tujuan yang telah ditetapkan dan lebih efisien dalam pelaksanaannya, baik dari segi pengelolaan sumber daya dan pembiayaan serta dalam hal pemantauan pencapaian target kinerja untuk mewujudkan visi Departemen Teknik Sipil Undip sebagai lembaga pendidikan unggul di bidang Teknik Sipil 2022-2026.
KERANGKA PEMBIAYAAN
Gambaran Kebutuhan Pembiayaan
Seluruh angka baik rencana pendanaan maupun pengeluaran merupakan perkiraan dan akan tetap disesuaikan pada saat penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAP) setiap tahun berjalan. Jumlah Prestasi Jumlah Mahasiswa yang mengirimkan delegasi lomba Mahasiswa pemenangan yang dilibatkan dalam kegiatan Lomba Mahasiswa Tingkat Nasional.
Gambaran dan Strategi Penerimaan
Kebijakan Pembiayaan
Belanja program pembangunan prioritas Departemen seperti infrastruktur dan pelaksanaan penelitian unggulan dibiayai dari APBN atau pinjaman yang diperoleh secara kompetitif atau dari akreditasi kementerian/lembaga. Belanja pelaksanaan Tridharma PT dan dukungan lainnya dibiayai dari dana selain APBN dan BP-PTNBH. Optimalisasi belanja dana non-APBN untuk kegiatan operasional pelaksanaan program, pengelolaan lembaga dan kesejahteraan khususnya bagi dosen dan tenaga kependidikan.
PENUTUP
