• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teknis Pelaksanaan UKPPPG 2024 Guru Tertentu

N/A
N/A
Baiq Endrayani

Academic year: 2024

Membagikan "Teknis Pelaksanaan UKPPPG 2024 Guru Tertentu"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

Screen Shot 2020-03-01 at 3.18.51 PM

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

Teknis Pelaksanaan

Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG) bagi Guru Tertentu

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT PENDIDIKAN PROFESI GURU

SEPTEMBER 2024

(2)

Alur Penyelenggaraan Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Tertentu

Pembelajaran PPG

Pembelajaran Mandiri melalui

PMM Lapor Diri di

LPTK

UKPPPG

Pendaftaran di Aplikasi UKPPPG - BP3

Retaker Simulasi Ujian

(UTBK)

Tidak Lulus

Lulus Pemanggilan

dan Penerimaan Peserta

Pelaksanaan Ujian Tertulis &

Ujian Kinerja

Pengumuman Kelulusan dan Penerbitan Sertifikat

Pendidik

(3)

Persyaratan Peserta UKPPPG

UKPPPG dapat diikuti oleh seluruh peserta Program PPG yang telah terdaftar di LPTK (menyelesaikan lapor diri dan

memiliki NIM) serta telah selesai dan dinyatakan lulus pada

seluruh mata kuliah

(menyelesaikan pembelajaran

mandiri di PMM).

(4)

Masa Pembelajaran dan UKPPPG Bagi Guru Tertentu

Peserta dapat menyelesaikan pembelajaran sesuai kemampuannya dan mendaftar UKPPPG kapanpun setelah selesai pembelajarannya selama masih dalam masa studinya.

Guru-guru diharapkan tidak stres dengan batas waktu atau lini masa pembelajaran. Diantara runtutan

tugasnya sangat dipahami kalau setiap guru punya kemampuan berbeda dalam menyelesaikan

pembelajarannya.

(5)

Materi Uji UKPPPG Bagi Guru Tertentu

Penilaian UKPPPG Dilakukan sesuai dengan BIDANG STUDI PPG yang diambilnya.

Perangkat Pembelajaran (RPP/Modul Ajar) serta Vidio Pembelajaran dibuat sesuai bidang studi PPG yang diambilnya.

Disesuaikan dengan mata pelajaran yang

tersedia pada jenjangnya.

(6)

Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG) bagi GURU TERTENTU

Pendaftaran UKPPPG

Penyusunan Dokumen Uji

Kinerja

Unggah Dokumen Uji Kinerja

Uji Coba UTBK

Pelaksanaan UTBK

Penilaian Uji Kinerja

Pengolahan Hasil

Penetapan Kelulusan

UJIAN TERTULIS

Tes Objektif

Tes Subjektif (Uraian Reflektif Berbasis Kasus)

Menilai pengetahuan, keterampilan memecahkan masalah, dan kreativitas peserta PPG dalam merencanakan dan melakukan pengajaran dan/atau pembelajaran di kelas.

UJIAN KINERJA

Penilaian Perangkat Pembelajaran

Penilaian Video Praktek Pembelajaran

Menilai kompetensi peserta PPG dalam melakukan pengajaran dan

pembelajaran yang efektif di dalam kelas.

1 2 3 4 5 6 7 8

(7)

UJIAN TERTULIS BERBASIS KOMPUTER (UTBK) 1

2

TES OBJEKTIF

TES SUBJEKTIF

URAIAN BERBASIS STUDI KASUS

❖ Dilaksanakan secara Daring Domisili.

❖ Terdiri atas 50 soal pilihan ganda sederhana dan pilihan ganda kompleks.

❖ Durasi waktu pengerjaan 120 menit.

❖ bentuk soal Pedagogi Umum, Pedagogical Content Knowledge, dan Situational Judgement Test.

❖ Disusun berdasarkan model kompetensi lulusan 2626 dan 8 kompetensi lulusan PPG.

❖ Dilaksanakan secara Daring Domisili tepat setelah selesai melaksanakan Tes Objektif.

❖ Memuat 1 (satu) soal uraian dan dikerjakan dalam 30 menit.

❖ Penilaian dilakukan oleh penguji secara daring (asynchronous) melalui

aplikasi UKIN UKPPPG.

(8)

DOKUMEN PENILAIAN UJIAN KINERJA

Peserta Bidang Studi

NON Bimbingan Konseling

● Perangkat Pembelajaran berupa RPP/RPPH/Modul Ajar/RPL

● Video Praktek Pembelajaran berupa video peserta saat

melaksanakan pembelajaran sesungguhnya (real teaching) bersama peserta didik di ruang kelas dan/atau ruang pembelajaran lainnya

Peserta Bidang Studi

Bimbingan Konseling

● Perangkat Pembelajaran/Layanan berupa:

○ Rencana Pelaksanaan Layanan Konseling Individual (RPLKI)

○ Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan Klasikal (RPLBKal)

● Video Praktek Pembelajaran/Layanan berupa:

○ Video Praktik Layanan Bimbingan Klasikal

○ Video Layanan Konseling Individual

PERANGKAT PEMBELAJARAN VIDEO PRAKTIK PEMBELAJARAN

(9)

KETENTUAN UMUM PENULISAN DOKUMEN UKPPPG

Dokumen dipakai dalam tugas dan vidio diambil berdasarkan pengalaman mengajar sendiri

Nyata

Hasil karya sendiri dan bukan merupakan produk plagiarisme

Orisinal

Dokumen dibuat selengkap mungkin sesuai ketentuan

Lengkap

Pahami kasus dengan baik dan kuasai relasinya dengan nilai-nilai filosofi pendidikan

Paham

(10)

Ketentuan Pembuatan Perangkat Pembelajaran

Perangkat pembelajaran yang digunakan dalam Uji Kinerja berupa:

1 Perangkat mengajar sehari-hari atau yang disiapkan secara khusus untuk ujian (durasi pembelajaran 2 JP).

2 Hasil pengembangan sendiri (bukan disalin dari milik orang lain).

3 Dibuat selengkap mungkin dengan mencantumkan media, bahan ajar, lembar kerja, dan instrumen evaluasi (jika ada).

4 Perangkat pembelajaran/layanan dibuat dan diketik dalam microsoft

word kemudian di simpan dalam bentuk PDF (Nama file: perangkat

pembelajaran_Nama Peserta_NIM), dan diunggah ke dalam sistem yang

disiapkan oleh PN UKPPPG

(11)

Ketentuan Pembuatan Perangkat Pembelajaran/Layanan PESERTA BIMBINGAN KONSELING

Perangkat pembelajaran yang digunakan dalam Uji Kinerja berupa:

1 Perangkat layanan sehari-hari atau yang disiapkan secara khusus untuk ujian.

Hasil pengembangan sendiri (bukan disalin dari milik orang lain)

2 Dokumen yang disusun adalah 1 RPL Konseling Individual dan 1 RPL Bimbingan Klasikal (berdurasi masing-masing 1 JP)

3 RPL dilengkapi hasil asesmen dan pengumpulan data lainnya yang diperlukan serta media (jika dibutuhkan)

4 Perangkat pembelajaran/layanan dibuat dan diketik dalam microsoft

word kemudian di simpan dalam bentuk PDF (Nama file: RPLKI_Nama

Peserta_NIM dan RPLBKal_Nama Peserta_NIM), dan diunggah ke dalam

sistem yang disiapkan oleh PN UKPPPG

(12)

Ketentuan Pembuatan Vidio Praktek Pembelajaran

Vidio dibuat dengan ketentuan sebagai berikut:

1

Dibuat berdasarkan Modul Ajar/RPP yang sudah disusun dan diunggah pada laman yang telah disediakan

2

Direkam saat mengajar dengan durasi minimal 2 JP (PAUD menyesuaikan).

3

Dibuat dalam format MP4

4

Gambar harus fokus, suara jelas, dan vidio stabil

5

Vidio harus menampilkan seluruh aktivitas

pembelajaran/layanan (pembuka, inti, dan penutup)

6

Tidak ada penambahan aksesoris (profil sekolah, profil mahasiswa dsb) atau latar belakang musik

7

Vidio yang diunggah terdiri atas:

a. Rekaman utuh selama minilal 2 JP (tanpa editing) dengan nama file: Vidio utuh_Nama mahasiswa_NIM a. Rekaman vidio yang telah di edit berdurasi 20 - 30

menit, dengan memilih bagian-bagian penting dalam pembelajaran/layanan sesuai Modul Ajar/RPL. Penulisan nama file: Vidioedit_Nama mahasiswa_NIM

Diutamakan dibuat dengan Kurikulum Merdeka sesuai dengan fasenya

(13)

Ketentuan Pembuatan Vidio Praktek Pembelajaran/Layanan PESERTA BIMBINGAN KONSELING

Vidio praktek LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL dibuat dengan ketentuan sebagai berikut:

1

Direkam saat memberikan layanan bimbingan klasikal dengan durasi 1 JP

2

Dibuat dalam format MP4

3

Gambar harus fokus, suara jelas, dan vidio stabil

4

Vidio harus menampilkan seluruh aktivitas pembelajaran/layanan (Pembuka, Inti, Penutup)

5

Tidak ada penambahan aksesoris (profil sekolah, profil mahasiswa dsb) atau latar belakang musik

6

Vidio yang diunggah terdiri atas:

a. Rekaman utuh selama 1 JP (tanpa editing) dengan nama file: Vidio utuh_Nama mahasiswa_NIM

a. Rekaman vidio yang telah di edit berdurasi 20 - 30 menit, dengan memilih bagian-bagian penting dalam pembelajaran/layanan sesuai Modul Ajar/RPL. Penulisan nama file: Vidioedit_Nama mahasiswa_NIM

Dibuat berdasarkan RPL (Rencana Pelaksanaan Layanan) yang telah disusun dan diunggah sebelumnya

(14)

Ketentuan Pembuatan Vidio Praktek Pembelajaran/Layanan PESERTA BIMBINGAN KONSELING

Vidio praktek LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL dibuat dengan ketentuan sebagai berikut:

1

Peserta merekam sesuai dengan kode etik, identitas konseli harus disamarkan sehingga wajah konseli tidak boleh terlihat jelas (misal tampak samping), namun wajah konselor harus terlihat jelas dan penuh.

Perekaman harus mendapat izin dari konseli dan orang tua konseli yang dibuktikan dengan surat izin tertulis (informed consent)

2

Vidio wajib menampilkan aktivitas layanan secara lengkap meliputi: kegiatan awal, inti, dan penutup

3

Peserta dapat menyertakan pengantar vidio berupa penjelasan profil peserta/sekolah dalam vidio berdurasi maksimal 1 menit

4

Vidio praktik layanan konseling individual berdurasi 30 menit

5

Vidio praktik layanan konseling individual tidak perlu menggunakan backsound atau musik pengiring

6

File vidio pelaksanaan layanan konseling individual disimpan dengan nama file VidioKI_Nama Peserta_NIM dan menggunakan format mp4

7

Peserta melakukan praktik layanan konseling individual dengan 1 orang peserta didik sebagai konseli

(15)

Contoh View Vidio

(16)

PASTIKAN !!!

Tautan yang diunggah adalah tautan file BUKAN tautan folder.

File vidio yang tautannya sudah tersimpan dalam aplikasi UKin tidak dihapus atau dikirim ke folder trash.

Tautan file vidio yang diunggah sudah di set untuk dapat diakses oleh “siapa saja yang memiliki link”.

Ketentuan Unggah DOKUMEN UJI KINERJA

Diunggah di Google Drive atau youtube masing-masing peserta

1

Vidio Praktek

Pembelajaran

Diunggah / Ditautkan ke laman ujian yang ditetapkan oleh PN

UKPPPG

2

Perangkan dan Vidio Praktek Pembelajaran
(17)

PERHATIKAN !!!

Dokumen yang dibuat adalah HASIL KARYA SENDIRI…

Semua bentuk Plagiarisme tidak diperkenankan dan

sangat berpengaruh terhadap

kelulusan peserta.

(18)

Strategi Unggah Dokumen

Persiapkan dokumen dengan baik sesuai dengan ketentuan Perhatikan linimasa UKPPPG

1

Unggah dokumen dalam G-Drive (khusus vidio boleh di youtube) dan pastikan akses dokumen terbuka untuk dilihat penguji

2

Unggah atau sematkan tautan dokumen dengan cermat kedalam aplikasi UKIN UKPPPG Sesegera mungkin

3

Cek ulang sebelum klik tombol “simpan”

4

(19)

Kesalahan-kesalahan yang menghambat penilaian

➔ UTBK

● Terlalu lama terpaku pada satu soal sehingga kehabisan waktu

● Tidak membaca perintah dengan benar

➔ UJI KINERJA

● Tidak mengunggah dokumen sesuai ketentuan

● Unggahan dokumen tertukar

● Tidak membuka akses untuk “siapa saja

yang memiliki link” pada dokumen yang

diunggah

(20)

20

Terima Kasih

“Lakukan yang TERBAIK, karena NIAT baik tentu harus diiringi USAHA yang baik untuk HASIL

yang baik pula.”

Referensi

Dokumen terkait

Perangkat Pembelajaran Lengkap (misal: Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Bahan Ajar, Media Pembelajaran, Portofolio Tugas Tertruktur Peserta Didik,

Pembuatan persiapan mengajar ini meliputi seperti pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), bahan ajar berupa modul dan presentasi menggunakan power point. Selain

Produk akhir dalam bentuk modul pembelajaran jarak jauh yang disertai link bahan ajar berupa video PPT, link bahan ajar berupa PPT, link kuis di google form

Produk akhir dalam bentuk modul pembelajaran jarak jauh yang disertai link bahan ajar berupa video PPT, link bahan ajar berupa PPT, link kuis di google form

Pada kurikulum merdeka perangkat pembelajaran menggunakan modul ajar, apakah bapak juga memakainya, atau masih menggunakan RPP?. Untuk materi pelajaran biologi di kurikulum merdeka

BERISI MODUL AJAR ATAU RPP MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI ATAU

Gambar 3 Pendampingan penyusunan bahan ajar modul terakhir Pada pertemuan terakhir dari 13 peserta awal menghasilkan produk berupa bahan ajar modul PPKn SMP/MTs kelas 7 dan 8.. 12

Guru diharuskan mengunggah dokumen RPP/ Modul Ajar sebagai bukti dukung dalam Pengelolaan