• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tugas Balaghah Semester III

N/A
N/A
Rifka M

Academic year: 2023

Membagikan "Tugas Balaghah Semester III "

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Tugas Balaghah Semester III Rifka Mudrikaturrusydah NIM : 22080736

 Urgensi Mempelajari Ilmu Balaghah

Kita sebagai seseorang yang bergama islam memiliki kitab yang menjadi pedoman hidup, yaitu Al-quran Al-kariim. Dalam

mengkaji dan memahami akan keindahan-keindahan isi

kandungan dalam Al-quran sudah semsetinya kita memiliki ilmu Balaghah. Dengan ilmu Balaghah ini dengan izin Allah SWT kita dapat menyelami keluarbiasaan makna yang masih belum bisa difahami secara dzahir dan tersirat yang terkandung dalam Al- quran dan membuat kenikmatan membaca Al-quran lebih meningkat. Disamping hal itu kita sebagai seorang penuntut ilmu dapat memahami dan menyesuaikan kemampuan diri dengan siapa nanti kita berbicara.

 Kalamun Fashihun

Kalamun fashihun adalah kalimat yang harus terpenuhi nya 4 unsur berikut:

1. Jelas maknanya 2. Mudah diucapkan 3. Benar susunannya

4. Sesuai dengan kaidah ilmu nahwu dan sharaf

 Kalamun Balighun mencakup juga di dalamnya Kalamun Fashihun. Tatkala seseorang ingin menyampaikan sesuatu kepada mukhatabnya harus cocok/sesuai dengan keadaan mukhatabnya. Kalamun Balighun juga harus terpenuhinya 4 unsur kalamun fashihun dan menggunakan lafadz yang sedikit dan dapat diketahui maknanya dengan baik oleh mukhatab.

 Balaghah adalah kesesuaian atau kecocokan perkataan dengan audiensi dan di dalam menyampaikan pun tidak terdapat

kebohongan dan dengan menggunakan kalamun fashihun sehingga mudah dipahami oleh pendengar.

(2)

 Tema-Tema yang Dipelajari di dalam Ilmu Ma`ani adalah sebagai berikut :

1. Khabar dan Insya`

2. Kedaan-keadaan musnad dan musnad ilaih

Pembahasan ini terdapat dalam ilmu Ma`ani yang

membahas tentang mengedepankan sesuatu yang dianggap yang terpenting dan kapan juga harus mengakhirkannya karena lebih darurat.

Contoh yang musnad ilaih nya dikedepankan : هب مكح ُصاصقلا يضاقلا

Contoh yang musnad ilaihnya diakhirkan : ماأيلاُ كهجو ةرغب تدعس 3. Qashar (dibahas dibawah)

4. Fashal dan Washl

Membahas tetang cara menyambungkan 2 kalimat bisa tidak menggunakan huruf و dan bisa juga menggunakan huruf و dalam menyambungkan 2 kalimat. Hal ini dilakukan agar tidak keliru dalam memahami sesuatu, terkhususnya ayat Al- Quran.

5. Iijaz dan ithnab

6. Memulai dengan ushlub khabar

 Ushlub adalah cara untuk menyampaikan tema tentang sesuatu dengan cara yang tepat sehingga memiliki pengaruh bagi orang lain yang mendengarkan, yakni kita harus memilih kosa kata dalam melakukan sesuatu agar tepat pada sasaran tujuannya.

 Ushlub khabar dan insya`

Ushlub khabar : setiap perkataan yang mengandung kepada jujur dan dusta serta terdapat unsur pengabaran di dalamnya.

Contohnya :

ٰىَوْقّتل ِداّزل َرْيَخ ّنِإَف وُدّوَزَتَو ٱ ٱ ۟ا

Khabar ada 3 macam :

1. Khabar ibtida adalah khabar yang tidak membutuhkan taukid.

2. Khabar thalabi adalah khabar yang mempunyai satu taukid untuk menguatkan yang sedikit tidak percaya.

(3)

3. Khabar inkari adalah khabar yang di dalamnya terdapat lebih dari dua taukid dan hal tersebut sebagai ancaman.

Contohnya terdapat dalam surat `al-asr ayat 1-3

Ushlub Insya : perkataaaan yang tidak mengandung kepada jujur atau tidak pula pada dusta. Hanya saja di dalamnya itu terdapat perintah dan larangan. Insya terbagi menjadi 2, yaitu insya thalabi (terdapat aksi) dan insya ghair thalabi (tidak terdapat aksi).

Contoh-Contoh Insya Thalabi Contoh-Contoh Insya Ghair Thalabi

اهحلصإ دعب ضرلا يف اودسفت لو ءامسلا لمجأ ام

؟ةفلخلا رمع يلوت يتم اهحضو سمشلا و

نأينمل نم كنإ فختلو لبقأ يسوماأي حتفلاب يتأأي نأ ا يسعف هأيدلاوب ّرابلا باشلا معن

Ushlub Al-Qasru

Makna Al-Qasru sendiri adalah mengkhususkan sesuatu yang penting dan membatasinya agar tidak kerasukan/kemasukan oleh sesuatu yang lain.

Alat-alat qasru yang terkenal dan contoh-contohnya N

o

Alat Qashr Contoh Penjelasan

1. ءانثتسا و يفن o ا لإ هلا ل o لإ غارفلا ام

ةدسفم

Maqshur `alaihnya terletak setelah ةادأ ءانثتسلا dan

termasuk ةفص رصق فوصوم يلع

2. امّنإ o اولوأ ركذتأي امّنإ بابللا

Maqshur `alaih nya diakhirkan dan termasuk رصق ةفص يلع فوصوم 3. كاأيإ o كاأيإو دبعن كاأيإ

نأيعتسن

Mendahulukan maqshur `alaih nya

(4)

dan termasuk رصق فوصوم يلع ةفص 4. `Atof dengan

menggunaka n huruf ( (نكل لب) (ل))

o هركذ يتفلا رمع هتدم لوط ل هتومو هأيزخ

ل

ينادلا هموأي o يف نأيدأيدجلا نإ

امهفلتخإ لوط ل نادسفأي ا نكل و

دسفأي ل سانلا

o يذلا مأيتأيلا سأيل هدل او تام دق

مأيتأيلا لب ميتي

بادلا و ملعلا

Khusus untuk huruf

`atof ل maqshur

`alaih nya terletak sebelum huruf ل, sedangkan untuk huruf atof لب dan نكل , maqshur `alaih terlatak setelah disebutkannya huruf لب atau نكل serta bagi contoh نكل itu termasuk ةفص يلع فوصوم رصق

Warna ---= روصقملا Warna ---=هأيلعروصقملا

Ilmu ilmu diatas itu adalah beberapa cara tentang membutuhkannya kita dari bagaimana cara menyampaikan sesuatu kepada orang yang berada dihadapan kita yang sedang kita hadapi.

Referensi

Dokumen terkait

Kamu juga perlu menyampaikan kritik atas tindakan orang lain yang tidak tepat.. Tahukah kamu cara menyampaikan kritik

Dalam kasus ini adalah dimana ia mendapatkan informasi berbagai cara teragis kematian yang dapat terjadi, bagaimana cara menjebak orang lain, bagaimana cara membunuh orang lain

Dengan mendengarkan kepada orang yang melafalkan Bahasa Inggris dengan tepat setiap hari, tanpa sadar kita juga akan menguasai Bahasa tersebut.. Sebenarnya, salah satu cara

RANCANG BANGUN BANDPASS FILTER DENGAN SALURAN MIKROSTRIP Gambar 3.8 : Tampilan jendela aplikasi em Control untuk memulai Analisa. Cara kedua untuk memulai analisa gambar bisa juga

kepercayaan orang tua kepada anaknya untuk berwirausaha dikarenakan untuk memulai usaha dibutuhkan modal yang besar sehingga memiliki resiko yang besar dan tidak

Solusi seperti refleksi diri untuk isu permasalahan remaja perlu diperhatikan/lebih disorot, dan cara menyampaikan tema refleksi diri memiliki potensi untuk lebih

Kamu juga perlu menyampaikan kritik atas tindakan orang lain yang tidak tepat?. Tahukah kamu cara menyampaikan kritik

Gaya-gaya pengasuhan ini memiliki pengaruh pada cara orang tua berkomunikasi dengan anak, penggunaan bahasa, serta cara mereka menyampaikan nilai-nilai yang akan membentuk pola