• Tidak ada hasil yang ditemukan

Turnitin artikel : Penggunaan Model Guided Discovery Learning (GDL) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Turnitin artikel : Penggunaan Model Guided Discovery Learning (GDL) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

Submission date: 03-Aug-2022 12:39PM (UTC-0400) Submission ID: 1878467929

File name: 17-JCAE_Vol_5_No_3_April_2022_Tyo_Adi_S.pdf (188.81K) Word count: 3864

Character count: 24743

(2)

18 21

26 28

33 34

41 45

(3)

8

12 12

13 13

15 17

22

(4)

4

4 5

7 14

23

29 37

39

42

(5)

2 27

(6)

4

6

20 38

(7)

1

(8)
(9)

6 7 9

11

19 20

28

31

(10)
(11)
(12)

20 %

SIMILARITY INDEX

18 %

INTERNET SOURCES

16 %

PUBLICATIONS

%

STUDENT PAPERS

1 1 %

2 1 %

3 1 %

4 1 %

5 1 %

6 1 %

ORIGINALITY REPORT

PRIMARY SOURCES

e-journal.hamzanwadi.ac.id

Internet Source

journal.iaimnumetrolampung.ac.id

Internet Source

worldwidescience.org

Internet Source

moam.info

Internet Source

pasca.um.ac.id

Internet Source

Sofwiyatul Banat, Muslimin Muslimin, Sahrul Saehana. "PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA PENERAPAN MODEL

PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY

BERBANTUAN KOMIK DAN TANPA BANTUAN

KOMIK PADA SISWA KELAS VIII SMP AL-AZHAR

(13)

9 1 %

10 1 %

11 1 %

12 1 %

13 1 %

14 < 1 %

15 < 1 %

Miming Firdaus, Salastri Rohiat, Hermansyah Amir. "ANALISIS KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL KIMIA LEVEL SIMBOLIK SECARA

SISTEMATIS PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN", Alotrop, 2020

Publication

mulok.library.um.ac.id

Internet Source

ojs.fkipummy.ac.id

Internet Source

ojs.ikippgribali.ac.id

Internet Source

www.yosefpedia.com

Internet Source

Nurdin Hamid, Arvyati Arvyati, Ikman Ikman.

"PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN

BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP KESEHATAN MANDONGA", Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika, 2019

Publication

pkm.uika-bogor.ac.id

Internet Source

(14)

16 < 1 %

17 < 1 %

18 < 1 %

19 < 1 %

20 < 1 %

21 < 1 %

22 < 1 %

repository.ung.ac.id

Internet Source

Titin Puji Astuti, Rubhan Masykur, Dona Dinda Pratiwi. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TANDUR TERHADAP PENINGKATAN

KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK", AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2018

Publication

hot.liputan6.com

Internet Source

jurnalmahasiswa.unesa.ac.id

Internet Source

repository.uin-malang.ac.id

Internet Source

Leny, Syahmani, F Ningsih, R E Sanjaya.

"Guided Inquiry Assisted Concept Map to Improve Students Metacognition Skills", Journal of Physics: Conference Series, 2020

Publication

jom.unri.ac.id

Internet Source

(15)

25 < 1 %

26 < 1 %

27 < 1 %

28 < 1 %

29 < 1 %

30 < 1 %

31 < 1 %

repository.unimus.ac.id

Internet Source

www.jbasic.org

Internet Source

Fitha Armeinty Lino Padang, Ramlawati Ramlawati, Sitti Rahma Yunus. "Media

Assemblr Edu Berbasis Augmented Reality Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi

Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup", Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, 2022

Publication

Ivhond Vetriand Marewa. "Penerapan Model Guided Discovery Learning Menggunakan LKPD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar", DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 2021

Publication

vbook.pub

Internet Source

ejurnal.undana.ac.id

Internet Source

eprints.untirta.ac.id

Internet Source

(16)

32 < 1 %

33 < 1 %

34 < 1 %

35 < 1 %

36 < 1 %

37 < 1 %

38 < 1 %

ojs.ikipmataram.ac.id

Internet Source

Dini Widya Astuti. "Penerapan Model Inkuiri Sosial terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar", Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara, 2020

Publication

Restu Ahmad Nugraha Septian, Rien Safrina, Khaerudin Khaerudin, Vina Iasha. "Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan

Kemampuan Berpikir Kreatif", Jurnal Basicedu, 2020

Publication

ojs.unimal.ac.id

Internet Source

primary.ejournal.unri.ac.id

Internet Source

repository.unwira.ac.id

Internet Source

Noviana Noviana, La Anse. "PENGARUH

(17)

40 < 1 %

41 < 1 %

42 < 1 %

43 < 1 %

44 < 1 %

Varrentine Rohim. "Implementasi Model

Point-Counter-Point (PCP) pada Hasil Belajar Siswa Materi Getaran dan Gelombang", U- Teach: Journal Education of Young Physics Teacher, 2020

Publication

e-jurnal.stkiprokania.ac.id

Internet Source

journal.fkm.ui.ac.id

Internet Source

journal.student.uny.ac.id

Internet Source

Haryati Haryati. "KEMAMPUAN BERPIKIR

KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PENGELOLAAN LINGKUNGAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DI SMPN 16 MANDAI

KABUPATEN MAROS", Biosel: Biology Science and Education, 2016

Publication

Islah Khalifah, Indra Sakti, Sutarno Sutarno.

"PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MELATIHKAN

KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA

MATERI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK",

(18)

45 < 1 %

Exclude quotes Off Exclude bibliography On

Exclude matches < 10 words

2021

Publication

www.ejournal.unma.ac.id

Internet Source

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan rata-rata hasil tes kemampuan komunikasi matematis peserta didik melalui metode pembelajaran Guided

Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik pada Setiap Siklus dengan Penggunaan Media Film Pendek Bertema Perbandingan Trigonometri ..... Kemampuan Pemahaman

Sedangkan hasil penelitian Mawaddah dan Maryanti (2016) menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika peserta didik yang didasarkan indikator- indikator menurut

Hasil penelitian yaitu menghasilkan video pembelajaran materi kubus dan balok untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis peserta didik dan hasil validasi

Lembar kegiatan peserta didik tersebut telah dikembangkan oleh Irma Sulistiyanti (2017) yang diuji dalam skala kecil. Lembar kegiatan siswa ini berisi tentang

1) Konsep perencanaan strategi pemasaran dalam rekrutmen peserta didik baru menggunakan bauran pemasaran 4-P; konsep product, price, promotion, place. 2) Pelaksanaan

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Talking Chips lebih

ABSTRAK PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 1 ADIWARNO LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN