DAFTAR PUSTAKA
Agung, A.A.G. (2016). Statistika Dasar Untuk Pendidikan. Statistika Dasar untuk Pendidikan. Yogyakarta : Deepublish.
Agung, A.A. Gede. (2017). Statistika Inferensial Untuk Pendidikan (Disertai Aplikasi SPSS). Singaraja : Undiksha.
Agustin, M., Yensy, N. A., & Rusdi, R. (2017). "Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre Solution Posing Di Smp Negeri 15 Kota Bengkulu". Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), 1(1), 66–72.
https://doi.org/10.33369/jp2ms.1.1.66-72
Asyhari, A. (2015). "Profil Peningkatan Kemampuan Literasi Sains Siswa Melalui Pembelajaran Saintifik". Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 4(2), 179–191. https://doi.org/10.24042/jpifalbiruni.v4i2.91
Budiman, H. (2016). "Penggunaan Media Visual dalam Proses Pembelajaran", Al- Tadzkiyyah: , Vol. 7, (2016), h. 177. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(45), 177.
Fitria, A. (2014). "Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini". In Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini (Vol. 5, Issue 2). https://ejournal.upi.edu/index.php/cakrawaladini/article/view/10498
Hakim, L. N. (2013). "Ulasan Metodologi Kualitatif: Wawancara Terhadap Elit".
Aspirasi, 4(2), 165–172.
https://jurnal.dpr.go.id/index.php/aspirasi/article/view/501
Haryoko, S. (2009). Efektivitas Pemanfaatan Media Audio-Visual Sebagai Alternatif Optimalisasi Model Pembelajaran.
Hasmiana, H. (2016). "Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Ketuntasanbelajar Ips Materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, Dan Transportasi Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 20 Banda Aceh". Jurnal Pesona Dasar, 3(4), 22–33.
Haswan, F., & Al-hafiz, N. W. (2017). "Aplikasi Game Edukasi Ilmu Pengetahuan Alam". Riau Journal Of Computer Science, 3(1), 31–40.
Koyan, I. W. (2011). Asesmen Dalam Pendidikan. Universitas Pendidikan Ganesha: Ganesha Press.
Kusumaningtias, A., Zubaidah, S., & Indriwati, S. E. (2013). "Pengaruh Problem Based Learning dipadu Strategi Numbered Heads Together terhadap Kemampuan Metakognitif, Berpikir Kritis, dan Kognitif Biologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Malang".(TESIS). DISERTASI Dan TESIS Program Pascasarjana UM, January 2013, 33–47. http://jpk.lemlit.um.ac.id/wp- content/uploads/2014/08/02-Anyta-Kusumaningtyas-OK.pdf
Lestari, I. D., Halimatusha’diah, H., & Puji Lestari, F. A. (2018). "Penggunaan Media Audio, Visual, Audiovisual, dalam Meningkatkan Pembelajaran kepada Guru-guru". Jurnal PkM Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(01), 55.
https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v1i01.2361
Lubis, M. K. (2013). "Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Hidrosfer Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Melalui Tindakan Guru Inovatif Pada Kelas X Di Sma Negeri 1 Semarang". Jurnal Geografi : Media Informasi
Pengembangan Dan Profesi Kegeografian, 10(2), 189–202.
https://doi.org/10.15294/jg.v10i2.8062
Mardhiyah, R. H., Aldriani, S. N. F., Chitta, F., & Zulfikar, M. R. (2021).
"Pentingnya Keterampilan Belajar di Abad 21 sebagai Tuntutan dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia". 12(1), 29–40.
Muakhirin, B. (2014). "Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Pendekatan Pembelajaran Inkuiri Pada Siswa Sd". Jurnal Ilmiah Guru Caraka Olah Pikir Edukatif, 0(1).
Mustika, Reika. (2018). "Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Sistem Operasi Jaringan Kelas XI". Jurnal Masyarakat Telematika Dan Informasi, 6(1), 57–68. https://doi.org/10.37676/jmi.v14i1.467
Mustika, Rieka. (2015). "Media Pembelajaran Sistem Audio Untuk Pemberdayaan". Jurnal Masyarakat Telematika Dan Informasi, 6(1), 57–68.
Nilamsari, N. (2014). "Memahami Studi Dokumen Dalam Penelitian Kualitatif".
Wacana, 13(2), 177–181.
Nur Budi, E. (2017). "Penerapan Pembelajaran Virtual Class Pada Materi Teks Eksplanasi Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Xi Ips 2 Sma 1 Kudus Tahun 2017". Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 27(2), 62–75.
Panggayuh, V. (2017). "Pengaruh Kemampuan Metakognitif Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pemrograman Dasar". JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika), 02(01), 20–25.
Pertiwi, U. D., Atanti, R. D., & Ismawati, R. (2018). "Pentingnya Literasi Sains Pada Pembelajaran IPA SMP Abad 21". Indonesian Journal of Natural
Science Education (IJNSE), 1(1), 24–29.
https://doi.org/10.31002/nse.v1i1.173
Priyanto, D. (2009). "Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Komputer". Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 14(1), 1–13.
Purnama, S. (2016). "Metode Penelitian Dan Pengembangan (Pengenalan Untuk Mengembangkan Produk Pembelajaran Bahasa Arab)". Literasi (Jurnal Ilmu Pendidikan), 4(1), 19. https://doi.org/10.21927/literasi.2013.4(1).19-32
Putri, N. (2018). "Pengaruh Model Quantum Teaching Didukung Media Visual Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X Smamuhammadiyah Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018". Vol. 02 No. 02 Tahun 2018 ISSN : 2599- 073X. 02(02), 4.
Putri Nasution, E. Y., & Siregar, N. F. (2018). "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Prezi". Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(02), 205–221.
Redhana, I. W. (2019). "Mengembangkan Keterampilan Abad Ke-21 Dalam Pembelajaran Kimia". Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 13(1).
Saputra, N. N., & Andriyani, R. (2018). "Analisis Kemampuan Metakognitif Siswa Sma Dalam Proses Pemecahan Masalah". AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 7(3), 473. https://doi.org/10.24127/ajpm.v7i3.1403
Situmorang, R. P. (2016). "Integrasi Literasi Sains Peserta Didik Dalam
Pembelajaran Sains". Satya Widya, 32(1), 49.
https://doi.org/10.24246/j.sw.2016.v32.i1.p49-56
Suharman, Paudi Ishak, R., & Tureni, D. (n.d.). "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan Melalui Media Gambar Kontekstual Pada Siswa Kelas II SD Alkhairaat Towera". Jurnal Kreatif Tadulako, 3(4), 91–107.
Sutrisna, N. (2021). "Analisis Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik SMA di Kota Sungai Penuh". Jurnal Inovasi Penelitianitian, 1(12), 2683.
Tegeh, I. M., Simamora, A. H., & Dwipayana, K. (2019). "Pengembangan Media Video Pembelajaran Dengan Model Pengembangan 4D Pada Mata Pelajaran
Agama Hindu". Mimbar Ilmu, 24(2), 158.
https://doi.org/10.23887/mi.v24i2.21262
Wahdah, M. T. (2020). "Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Menggunakan Media Kartu Bilangan Pada Pembelajaran Matematika". 274–282.
Wahyu Lestari, Fatinatus Selvia, & Rohmatul Layliyyah. (2019). "Pendekatan Open-ended Terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa". At- Ta’lim : Jurnal Pendidikan, 5(2), 184–197. https://doi.org/10.36835/attalim.v5i2.263
Widiana, I. W., Gading, I. K., Tegeh, I. M. &, & Antara, P. A. (2020). "Validasi Penyusunan Instrumen Penelitian Pendidikan". Rajawali Printing.
Widiana, I Wayan, Gading, I. K., Tegeh, I. M., & Antara, P. A. (2020). "Validasi Penyusunan Instrumen Penelitian Pendidikan". Rajawali Printing.
Wiyono, M., Solihin, F., & Putro, S. S. (2018). "Aplikasi Penilaian Kuliah Kerja
Nyata Universitas Trunojoyo Madura Menggunakan Metode Rating Scale".
Jurnal Ilmiah Rekayasa, 10(1), 23.
https://doi.org/10.21107/rekayasa.v10i1.3601
Yuliani, Y., Nurjhani, M., & Suhara, S. (2019). "Pengaruh Metode Demonstrasi Berbasis Predict-Observe-Explain (POE) terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa pada Materi Pemanasan Global". BIOEDUSCIENCE: Jurnal Pendidikan Biologi Dan Sains, 3(1), 41. https://doi.org/10.29405/j.bes/3141- 472159
Yuliati, Y. (2017). "Literasi Sains Dalam Pembelajaran IPA". Jurnal Cakrawala Pendas, 3(2), 21–28. https://doi.org/10.31949/jcp.v3i2.592
Yusmiono, B. A. (2018). "Media Pembelajaran Visual Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi Di Universitas PGRI Palembang". Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan, 5(1), 1–8.
Zulkifli, Z. (2018). "Upaya Guru Mengembangkan Media Visual dalam Proses Pembelajaran Fiqih di MAN Kuok Bangkinang Kabupaten Kampar". Al- Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 14(1), 18–37.
https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2017.vol14(1).1170
