• Tidak ada hasil yang ditemukan

Undiksha Institutional Repository System - Undiksha Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Undiksha Institutional Repository System - Undiksha Repository"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

i

PENGEMBANGAN VIDEO PERMAINAN TEMATIK UNTUK PESERTA DIDIK KELAS 1 SD

DI KECAMATAN BULELENG

(TEMA DIRIKU SUBTEMA AKU ISTIMEWA)

HALAMAN JUDU SKRIPSI

SKRIPSI

Diajukan Kepada

Universitas Pendidikan Ganesha

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Progam Sarjana Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Oleh

I Nyoman Surya Aditya NIM 1816011103

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA

FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

SINGARAJA 2022

(2)

ii

SKRIPSI

DIAJUKAN UNTUK MELENGKAPI TUGAS DAN MEMENUHI SYARAT-SYARAT UNTUK MENCAPAI

GELAR SARJANA PENDIDIKAN

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI

Menyetujui

Pembimbing I, Pembimbing II,

I Ketut Budaya Astra, S.Pd., M.Or. Ni Putu Dwi Sucita Dartini, S.Pd., M.Pd.

NIP.196804081997031002 NIP. 198705222015042004

(3)

iii Skripsi oleh I Nyoman Surya Aditya ini telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal 18 Oktober 2022

LEMBAR PERSETUJUAN DOSEN PENGUJI SKRIPSI Dewan Penguji,

I Ketut Budaya Astra, S.Pd., M.Or. (Ketua) NIP. 196804081997031002

Ni Putu Dwi Sucita Dartini, S.Pd., M.Pd. (Anggota) NIP. 198705222015042004

Ni Luh Putu Spyanawati S.Pd., M.Pd . (Anggota) NIP.198403032008122004

I Made Satyawan S.Pd., M.Pd. (Anggota)

NIP. 198206062008121002

(4)

iv

Diterima oleh Panitia Ujian Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universtas Pendidikan Ganesha

Guna memenuhi syarat – syarat untuk mencapai gelar sarjana pendidikan

LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN PANITIA UJIAN SKRIPSI

Pada

Hari : Selasa

Tanggal : 18 Oktober 2022

Mengetahui :

Ketua Ujian Sekretaris Ujian

Dr. I Ketut Yoda, S.Pd., M.Or. I Gede Suwiwa, S.Pd., M.Pd.

NIP.196805172001121001 NIP. 198501172008121001

Mengesahkan

Dekan Fakultas Olahraga dan Kesehatan

I Ketut Budaya Astra, S.Pd.,M.Or NIP.196804081997031002

(5)

5

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Pengembangan Video Permainan Tematik Untuk Peserta Didik Kelas 1 SD di Kecamatan Buleleng (Tema Diriku Subtema Aku Istimewa)”, beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan pembajakan atau mengutip dengan cara yang tidak sesuai dengan aturan dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung sangsi/resiko yang dijatuhkan kepada saya apalagi ditemukan adanya aturan keilmuan yang dilanggar dalam karya saya ini atau ada klaim terhadap karya saya ini.

Singaraja, 5 September 2022 Yang membuat pernyataan

I Nyoman Surya Aditya NIM. 1816011103

(6)

6

KATA PERSEMBAHAN

Hanya karena kasih dan karunia-NYA, segala puji dan syukur kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa, akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan tepat waktu. Oleh sebab itu, saya ingin menyampaikan rasa terimakasih saya sebesar – besarnya

kepada:

BAPAK & IBU TERCINTA I Ketut Yarta & Loris Sinambela

“Terimakasih telah menjadi orang tua yang sangat supportif dan pengertian selama hidup saya, sehingga saya dapat menyelsaikan pendidikan hingga perguruan tinggi. Semoga kita semua selalu dilindungi oleh Ida Sang Hyang

Widhi Wasa.”

BAPAK & IBU DOSEN Pembimbing, Penguji dan Pengajar

“Terima Kasih untuk bapak dan ibu dosen yang telah membimbing, mengajar dan memotivasi saya selama proses perkuliahan sehingga saya banyak mendapatkan

ilmu dan juga pengalaman dalam proses perkuliahan sehingga dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik.

SAUDARI TERCINTA

Ni Luh Ayu Nitya Laksmi & Ni Made Ayu Aprillia Gayatri

“Terimakasih atas bantuan baik itu bantuan secara moral dan Teknik penulisan tugas akhir, sehingga saya dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik ”

SAHABAT dan TEMAN

“Terima kasih atas pengalaman dan cerita yang kalian berikan selama proses perkuliahan ini, sehingga saya dapat menyelesaikan perkuliahan ini dengan baik

dan dengan penuh pengalaman yang dapat digunakan nantinya di masyarakat”

ALMAMATER

Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga

Fakultas Olahraga Dan Kesehatan Universitas Pendidikan Ganesha

Singaraja

(7)

7

MOTTO

“ KONSISTENSI ADALAH KUNCI DARI KEBERHASILAN ”

(I Nyoman Surya Aditya)

(8)

8 PRAKATA

Puji syukur peneliti panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat rahmat-Nya skripsi yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Video Permainan Tematik Bagi Peserta Didik Kelas 1 SD Di Kecamatan Buleleng (Tema Diriku Subtema Aku Istimewa)” ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya.

Skripsi ini terselesaikan berkat bimbingan, bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, maka dalam kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat.

1. Prof. Dr. I Nyoman Jampel, M.Pd., Rektor Universitas Pendidikan Ganesha yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk mengikuti pendidikan pada Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Fakultas Olahraga dan Kesehatan.

2. I Ketut Budaya Astra, S.Pd., M.Or., Dekan Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Ganesha, sekaligus sebagai Pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan, motivasi, petunjuk, bantuan,dan dorongan, serta motivasi dalam pembuatan skripsi ini.

3. I Made Satyawan, S.Pd., M.Pd., Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga yang telah banyak membantu penyelesaian pendidikan di Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan.

4. Dr. I Made Agus Wijaya, S.Pd., M.Pd. Sekretaris Jurusan Pendidikan Olahraga yang telah banyak membantu dalam penyelesaian administrasi di Jurusan Pendidikan Olahraga.

5. I Gede Suwiwa, S.Pd., M.Pd., Koordinator Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi yang telah banyak memberikan bimbingan, motivasi, saran dan masukan penyempurnaan skripsi ini sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

6. Ni Putu Dwi Sucita Dartini, S.Pd., M.Pd. Sebagai Pembimbing Akademik sekaligus sebagai Pembimbing II yang telah banyak memberikan bimbingan, motivasi, saran dan masukan penyempurnaan skripsi ini sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

(9)

9

7. Kepada 8 Kepala Sekolah pada Sekolah Dasar yang diantaranya SD Negeri 1 Petandakan, SD Negeri 2 Liligundi, SD Negeri 1 Alasangker, SD Negeri 1 Penarukan, SD Negeri 2 Banyuning, SD LAB Undiksha, SD Negeri 1 Banjar Jawa, yang sudah membantu saya dalam memberi ijin dalam pengambilan data penelitian

8. Seluruh staff dosen dan pegawai Fakultas Olahraga dan Kesehatan yang telah banyak memberikan pengetahuan dan membantu kelancaran penelitian ini.

9. Keluarga besar yang telah memberikan dorongan secara moril dan materi sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

10. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu, yang telah banyak memberikan bantuan dalam penelitian ini.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu peneliti sangat mengharapkan saran dan masukan demi penyempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini memberikan manfaat dalam rangka peningkatan mutu proses pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.

Singaraja, 5 September 2022

Peneliti

(10)

10

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... Error! Bookmark not defined.

HALAMAN JUDUL SKRIPSI ... i

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI ... ii

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ... Error! Bookmark not defined. LEMBAR PERSETUJUAN DOSEN PENGUJI SKRIPSI ... iii

LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN PANITIA UJIAN SKRIPSI iv KATA PERSEMBAHAN ... 5

MOTTO ... 7

PRAKATA ... 8

ABSTRAK ... 15

DAFTAR ISI ... 10

DAFTAR TABEL ... 12

DAFTAR GAMBAR ... 13

DAFTAR LAMPIRAN ... 13i

BAB I PENDAHULUAN ... 17

1.1 Latar Belakang. ... 17

1.2 Identifikasi Masalah ... 21

1.3 Pembatasan Masalah ... 22

1.4 Rumusan Masalah ... 22

1.5 Tujuan Pengembangan ... 23

1.6 Spesifikasi Produk Yang Diharapkan ... 23

1.7 Pentingnya Pengembangan ... 24

1.8 Asumsi Dan Keterbatasan Pengembangan ... 25

1.9 Manfaat Pengembangan ... 26

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 27

2.1 Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi ... 27

2.2 Pembelajaran Tematik ... 30

(11)

11

2.3 Media Pembelajaran ... 32

2.4 Video Sebagai Media Pembelajaran ... 33

2.5 Karakteristik Peserta Didik Kelas 1 SD ... 37

2.6 Permainan Tematik ... 39

2.7 Kajian Hasil Penelitian Yang Relevan ... 40

2.8 Kerangka Berpikir ... 43

BAB III METODE PENELITIAN ... 45

3.1 Model Penelitian Pengembangan ... 45

3.2 Prosedur Penelitian Pengembangan ... 48

3.3 Uji Coba Produk ... 53

3.4 Metode dan Instrumen Pengumpulan Data ... 54

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 61

4.1 Hasil Penelitian ... 61

4.2 Pembahasan ... 73

BAB V PENUTUP ... 78

5. 1. Rangkuman... 78

5. 2. Simpulan... 80

5. 3. Saran ... 81

DAFTAR RUJUKAN ... 832 LAMPIRAN

(12)

12

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 KI dan KD PJOK Permendikbud No. 37 Tahun 2018 ... 32

Tabel 3.1 Storyboard Video Permainan PJOK Tematik ... 50

Tabel 3.2 Kisi – Kisi Instrumen Review Ahli Media ... 55

Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Review Ahli Desain Pembelajaran ... 55

Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Review Ahli Isi Mata Pelajaran ... 56

Tabel 3.5 Kisi-kisi Instrumen Review Uji Coba Praktisi... 56

Tabel 3.6 Kisi-kisi Instrumen Review Instrumen Tanggapan Peserta Didik ... 56

Tabel 3.7 Tabulasi Silang ... 56

Tabel 3.8 Konvensi tingkat pencapaian dengan skala 5 ... 60

Tabel 3.9 Standart Score FCE ... 60

Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas Ahli Media... 64

Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Ahli Desain Pembelajaran ... 65

Tabel 4.3 Hasil Uji Validitas Ahli Isi Mata Pelajaran ... 67

Tabel 4.4 Hasil Uji Validitas Praktisi Lapangan ... 68

Tabel 4.5 Hasil Uji Validitas Seluruh Ahli ... 69

Tabel 4.6 Hasil Revisi Produk ... 70

Tabel 4.7 Hasil Uji Coba Kelompok Kecil ... 71

Tabel 4.8 Hasil Uji Coba Kelompok Besar ... 72

(13)

13

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ... 44 Gambar 3.1 Tahapan ADDIE Model ... 45

(14)

14

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 01. Surat Tugas Pembimbing ... 79

Lampiran 02. Surat Ijin Observasi ... 80

Lampiran 03. Surat Ijin Penelitian ... 81

Lampiran 04. Hasil Validasi Instrumen Pakar 1 ... 82

Lampiran 05. Hasil Validasi Instrumen Pakar 2 ... 98

Lampiran 06. Hasil Uji Ahli Media ... 112

Lampiran 07. Hasil Uji Ahli Desain Pembelajaran ... 115

Lampiran 08. Hasil Uji Ahli Isi Mata Pelajaran ... 118

Lampiran 09. Hasil uji Ahli Lapangan ... 121

Lampiran 10. Hasil Penelitian ... 124

Lampiran 11. Hasil Instrumen Penilaian Produk Tanggapan Guru PJOK.. 141

Lampiran 12. Modul Permainan ... 155

Referensi

Dokumen terkait

Pertiwi, Ari Widya (2014): Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) Berbasis Permainan Tradisional Kelas I SD pada Tema.. Diriku Subtema Aku dan

ANALISIS PENGGUNAAN SISTEM APLIKASI RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH ARKAS TERHADAP PENGELOLAAN DANA BOS SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN BULELENG SKRIPSI Diajukan Kepada

Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Buleleng tentang Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah BOS.. Edi, Fandi Rosi

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG GIZI DENGAN KEJADIAN STUNTING PADA BALITA USIA 0-23 BULAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BULELENG I TAHUN 2023 SKRIPSI Diajukan Kepada

Bapak/Ibu/Sdra/i Pemilik/Staf Keuangan Usaha Rumah Makan di Kecamatan Buleleng Dengan Hormat, Sehubungan dengan maksud untuk menyusun skripsi yang berjudul “Pengaruh Skala Usaha,

PENGEMBANGAN MEDIA VISUALISASI AUDITORI KINESTETIK VAK TERPADU UNTUK STIMULASI KEAKSARAAN AWAL ANAK DI TK KAMILA KAMPUNG KAJANAN KECAMATAN BULELENG SKRIPSI Diajukan kepada

PENGEMBANGAN MEDIA VISUALISASI AUDITORI KINESTETIK VAK TERPADU UNTUK STIMULASI KEAKSARAAN AWAL ANAK DI TK KAMILA KAMPUNG KAJANAN KECAMATAN BULELENG Oleh Nunuk Trisukma Aceh, NIM

Bello Desain Studio Buleleng SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Pendidikan Ganesha Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Program Sarjana Ekonomi Oleh Dewa