• Tidak ada hasil yang ditemukan

Undiksha Institutional Repository System - Undiksha Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Undiksha Institutional Repository System - Undiksha Repository"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ix

Survei Karakter Peserta Didik Pada Pembelajaran PJOK di MIN 7 Jembrana

Oleh

Al’thur Sunnan Dzuldhi, NIM 1816011048 Jurusan Pendidikan Olahraga

ABSTRAK

Nilai dari sebuah pembelajaran PJOK dapat menumbuhkan karakter peserta didik. Permasalahan karakter yang tercermin dalam peserta didik antara lain adalah kurangnya kejujuran, kurangnya rasa tanggung jawab, rendahnya tingkat kedisiplinan, kurangnya kerja sama, kurangnya kesadaran akan keadilan dan kurangnya kepedulian.

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana survei karakter peserta didik pada pembelajaran PJOK di MIN 7 Jembrana. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Penelitian deskriptif bertujuan untuk mendeskripsikan secara sistematis, faktual dan akurat terhadap suatu populasi atau daerah tertentu, mengenai sifat-sifat dan fakta- fakta tertentu. Berdasarkan hasil dari analisis data Deskriptif Kuantitatif, maka dapat disimpulkan bahwa Survei Karakter Peserta Didik Pada Pembelajaran PJOK di MIN 7 Jembrana adalah 97,61% dengan kategori sangat tinggi. Peserta didik akan dapat menjaga dan meningkatkan karakter yang baik, baik di lingkungan belajar maupun di lingkungan sosial.

Kata kunci: Peserta Didik, Karakter, pembelajaran PJOK

(2)

x

Character Survey of Students in PJOK Learning at MIN 7 Jembrana

By

Al'thur Sunnan Dzuldhi, NIM 1816011048 Sports Education Department

ABSTRACT

The value of a PJOK learning can grow the character of students. Character problems reflected in students include lack of honesty, lack of sense of responsibility, low level of discipline, lack of cooperation, lack of awareness of justice and lack of care. The purpose of this study was to find out how to survey the character of students in PJOK learning at MIN 7 Jembrana. The research design used in this research is descriptive quantitative research with survey method. Descriptive research aims to describe systematically, factually and accurately to a particular population or area, regarding certain characteristics and facts. Based on the results of the quantitative descriptive data analysis, it can be concluded that the Character Survey of Learners in PJOK Learning at MIN 7 Jembrana is 97.61% with a very high category. Students will be able to maintain and improve good character, both in the learning environment and in the social environment.

Keywords: Students, Character, PJOK learning

Referensi

Dokumen terkait

• Peserta didik menerima informasi tentang kompetensi, ruang lingkup materi, tujuan, manfaat, langkah pembelajaran, metode penilaian yang akan dilaksanakan 10 menit Inti • Siswa

Tinjauan Filosofis Dalam Tradisi Upacara Selametan Mitoni Dan Sajian Nasi Tumpeng: Studi Deskriptif di Desa Sumurugul Kecamatan Wanayasa Kabupaten Purwakarta.. Tradisi Hanta Ua Pua

Hasil dari uji keberterimaan menunjukkan tingkat kesesuaian buku panduan konseling cognitive behavioral teknik Self management untuk meningkatkan percaya diri pada peserta didik SMA

ANALISIS POTENSI LEARNING LOSS PESERTA DIDIK KELAS VII DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DITINJAU DARI ELEMEN KETERAMPILAN PROSES SAINS DIKAITKAN DENGAN PERSPEKTIF GURU

Permasalahan yang disebabkan oleh internal adalah kurangnya minat peserta didik untuk belajar tentang Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti, peserta didik kurang fokus saat belajar,

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis dalam pelajaran IPA

Kalimat yang digunakan dapat memotivasi peserta didik Kisi-kisi Instrumen Penelitian untuk Mahasiswa Aspek Penilaian Indikator Nomor Butir Berdasarkan Manfaat dan keuntungan

vii MINAT PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 SAWAN DALAM MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLEH I Gede Dedi Cahyadi Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi ABSTRAK