• Tidak ada hasil yang ditemukan

Undiksha Institutional Repository System - Undiksha Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Undiksha Institutional Repository System - Undiksha Repository"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PEMAHAMAN AKUNTANSI,

PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI, DAN KUALITAS PELATIHAN TERHADAP

KUALITAS LAPORAN KEUANGAN LPD SE-KABUPATEN JEMBRANA

SKRIPSI

Diajukan Kepada

Universitas Pendidikan Ganesha

Untuk Memenuhi Salah Satu Persaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Ekonomi

Oleh

I Made Agus Dwipayana NIM 1817051181

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI JURUSAN EKONOMI DAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNUVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA

2022

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

PRAKARTA

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa, Ida Sang Hyang Widhi Wasa, karena berkat rahmat-Nya-lah, peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Pemahaman Akuntansi, Pemanfaatan Sistem Informasi Akuntansi, Dan Kualitas Pelatihan Terhadap Kualitas Laporan Keuangan LPD Se- Kabupaten Jembrana”. Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan mencapai gelar sarjana ekonomi pada Universitas Pendidikan Ganesha.

Dalam menyelesaikan skripsi ini, penulis banyak mendapat bantuan baik berupa moral maupun material dari berbagai pihak. Untuk itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. I Nyoman Jampel, M.Pd., selaku Rektor Universitas Pendidikan Ganesha.

2. Bapak Dr. Gede Adi Yuniarta, S.E. Ak., M.Si., selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha.

3. Ibu Dr. Luh Indrayani, S.Pd., M.Pd., selaku Ketua Jurusan Ekonomi dan Akuntansi.

4. Ibu Made Arie Wahyuni, S.E., M.Si., selaku Koordinator Program Studi S1 Akuntansi sekaligus pembimbing akademik atas motivasi dan bimbingan yang diberikan dalam penyelesaian skripsi ini.

5. Bapak Dr. Edy Sujana, S.E.,M.Si.Ak., selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, arahan, petunjuk dan motivasi penulis dalam penyelesaian skripsi ini.

6. Ibu Made Arie Wahyuni, S.E., M.Si., selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan, petunjuk, dan motivasi kepada penulis dalam penyelesaian skripsi ini.

7. Ibu Putu Eka Dianita Marvilianti Dewi, S.S.T., Ak., M.Si., selaku dosen penelaah yang telah memberikan masukan dan saran guna memperbaiki skripsi ini.

8. Keluarga tercinta yang telah senantiasa memberikan dukungan moral dan finansial dalam proses menyelesaikan pendidikan sampai sejauh ini.

(7)

9. Bapak dan Ibu dosen yang berada di lingkungan Jurusan Ekonomi dan Akuntansi yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang memberikan berbagai macam pengetahuan selama penulis mengikuti perkuliahan dan dalam proses penyusunan skripsi ini.

10. Bapak Wakil Kordinator LPLPD di Kabupaten Jembrana serta jajarannya yang telah bersedia memberikan izin untuk meminta data pendukung untuk penelitian ini.

11. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu yang telah membantu penyusunan skripsi ini.

Dengan diselesaikannya skripsi ini, peneliti menyadari bahwa hasil penelitian ini masih jauh dari sempurna karena berbagai keterbatasan dan kekurangan yang peneliti miliki. Maka dari itu, untuk dapat menyempurnakan hasil penelitian ini, peneliti mengharapkan masukkan, kritik maupun saran yang sifatnya membangun dari berbagai pihak. Peneliti berharap skripsi ini dapat bermanfaat dan berguna bagi kita semua khususnya bagi pengembangan dunia pendidikan.

Singaraja, 31 Agustus 2022

Penulis

(8)

DAFTAR ISI

PRAKARTA ... i

ABSTRAK ... iii

ABSRACT ... iv

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... ix

DAFTAR LAMPIRAN ... x

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1.Latar Belakang ... 1

1.2.Identifikasi Masalah... 11

1.3.Pembatasan Masalah ... 11

1.4.Rumusan Masalah ... 11

1.5.Tujuan Penelitian ... 12

1.6.Manfaat Penelitian ... 12

BAB II KAJIAN TEORI ... 14

2.1.Deskripsi Teoritis... 14

2.1.1. Teori Keagenan (Agency Theory) ... 14

2.1.2. Kualitas Laporan Keuangan ... 15

2.1.3. Pemahaman Akuntansi ... 21

2.1.4. Sistem Informasi Akuntansi ... 22

2.1.5. Kualitas Pelatihan ... 24

2.1.6. Lembaga Perkreditan Desa ... 25

2.2.Kajian Hasil Penelitian yang Relevan ... 26

2.3.Kerangka Berfikir ... 30

2.4.Hipotesis ... 31

BAB III METODE PENELITIAN ... 37

3.1 Waktu dan Tempat Penelitian ... 37

3.2 Jenis dan Rancangan Penelitian ... 37

3.3 Populasi dan Sampel ... 39

3.3.1. Populasi ... 39

(9)

3.3.2. Sampel ... 39

3.4 Metode Pengumpulan Data... 40

3.4.1. Instrument Variabel Terikat... 42

3.4.2. Instrumen Variabel Bebas ... 43

3.5 Metode Tehnik Analisis Data ... 45

3.5.1. Uji Kualitas Data ... 45

3.5.2. Uji Asumsi Klasik ... 46

3.5.3. Uji Hipotesis ... 48

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 50

4.1.Deskripsi Data ... 50

4.1.1. Deskripsi Umum Responden Penelitian ... 50

4.1.2. Analisis Deskriptif ... 52

4.1.3. Kategorisasi Data Variabel Penelitian ... 54

4.1.4. Uji Kualitas Data ... 65

4.2.Uji Asumsi Klasik ... 67

4.2.1. Uji Normalitas ... 67

4.2.2. Uji Multikolinieritas ... 68

4.2.3. Uji Heterokedastisitas ... 69

4.3.Pengujian Hipotesis ... 70

4.3.1. Analisis regresi Linier Berganda ... 70

4.3.2. Uji t ... 72

4.3.3. Koefisien Determinasi (Adjusted R2) ... 73

4.4.Pembahasan Hasil Penelitian ... 74

4.4.1. Pengaruh Pemahaman Akuntansi terhadap Kualitas Laporan Keuangan ... 74

4.4.2. Pengaruh Pemanfaatan Sistem Informasi Akuntansi terhadap Kualitas Laporan Keuangan ... 77

4.4.3. Pengaruh Kualitas Pelatihan terhadap Kualitas Laporan Keuangan ... 80

4.5.Implikasi Penelitian ... 83

BAB V PENUTUP ... 85

(10)

5.1.Rangkuman ... 85

5.2.Simpulan ... 86

5.3.Saran ... 88

DAFTAR PUSTAKA ... 90

LAMPIRAN ... 94

(11)

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Persentase LPD Tidak Sehat di Bali ... 4

Tabel 1.2 Jumlah LPD dan Data Kesehatan LPD di Kabupaten Jembrana ... 5

Tabel 2.1 Kajian Hasil Penelitian Yang Relevan ... 26

Tabel 3.1 Kisi – Kisi Instrumen Penelitian Variabel Terikat ... 42

Tabel 3.2 Kisi – Kisi Instrumen Penelitian Variabel Bebas... 45

Tabel 4.1 Karakteristik Responden ... 51

Tabel 4.2 Deskripsi Statistik ... 52

Tabel 4.3 Interval Kecenderungan Data... 54

Tabel 4.4 Tanggapan Responden Tentang Pemahaman Akuntansi ... 54

Tabel 4.5 Tanggapan Responden Tentang Pemanfaatan Sistem Informasi Akuntansi ... 57

Tabel 4.6 Tanggapan Responden Tentang Kualitas Pelatihan ... 60

Tabel 4.7 Tanggapan Responden Tentang Kualitas Laporan Keuangan ... 62

Tabel 4.8 Hasil Uji Validitas ... 65

Tabel 4.9 Hasil Uji Reliabilitas ... 67

Tabel 4.10 One- Sampel Kolmogrov- Sminov Test ... 68

Tabel 4.11 Hasil Uji Multikolinieritas ... 69

Tabel 4.12 Hasil Uji Heteroskedastisitas ... 64

Tabel 4.13 Hasil Analisis Regresi Linier Berganda ... 70

Tabel 4.14 Hasil Koefisien Determinasi Model Summary ... 74

(12)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ... 30 Gambar 3.1 Rancangan Penelitian ... 38

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ... 95

Lampiran 2 Tabel Data Instrumen ... 99

Lampiran 3 Hasil Analisis Deskriptif ... 110

Lampiran 4 Hasil Uji Validitas ... 111

Lampiran 5 Hasil Uji Reabilitas ... 117

Lampiran 6 Hasil Uji Asumsi Klasik ... 119

Lampiran 7 Hasil Analisis Regresi Berganda ... 121

Lampiran 8 Surat Izin Penelitian... 122

Lampiran 9 Riwayat Hidup ... 128

Referensi

Dokumen terkait

3 PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN SIKAP KEUANGAN TERHADAP PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI UNDIKSHA SKRIPSI Diajukan kepada Universitas

MENGUNGKAP SANKSI PERAMPAGAN PADA KREDIT MACET LPD DESA ADAT SELAT PANDAN BANTEN SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Pendidikan Ganesha Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN MASA KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN LPD KECAMATAN KEDIRI SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Pendidikan Ganesha Untuk Memenuhi Salah Satu

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW MENGAKIBATKAN PERBEDAAN KEBOSANAN, HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN SIKAP SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 DAPURANG SKRIPSI Diajukan

Pencatatan Laporan Keuangan Berbasis Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik SAK ETAP pada Usaha Mikro Kecil Menengah UMKM di Bidang Jasa.. Universitas 17 Agustus

ii SURVEI KARAKTER PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PJOK DI MIN 7 JEMBRANA SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Pendidikan Ganesha Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam

Analisis Tingkat Pemahaman dan Kesiapan Pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah UMKM Dalam Implementasi Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil dan Menengah SAK EMKM Studi pada UMKM

Hal ini juga sejalan dengan hasil wawancara dari beberapa BUMDes di Jembrana yang juga mengungkapkan bahwa beberapa hambatan yang dihadapi terkait kinerja keuangan BUMDes yaitu