IMPLEMENTASI TEKNOLOGI KOMUNIKASI TERHADAP MINAT BACA DAN KETERSEDIAAN SUMBER BELAJAR SEBAGAI PENUNJANG PRESTASI
SISWA DI SMA NEGERI 1 SAWAN
OLEH
VALENTINO HAMBA NDIMA NIM 1512011062
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA
2022
ii
IMPLEMENTASI TEKNOLOGI KOMUNIKASI
TERHADAP MINAT BACA DAN KETERSEDIAAN SUMBER BELAJAR SEBAGAI PENUNJANG PRESTASI SISWA DI SMA NEGER 1 SAWAN
SKRIPSI Diajukan kepada
Universitas Pendidikan Ganesha
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Program Sarjana (S1) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh:
Valentino Hamba Ndima NIM 1512011062
JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA
2022
iii
iv
v
vi
vii
KATA PERSEMBAHAN
SKRIPSI INI SAYA PERSEMBAHKAN KEPADA
UNTUK KEDUA ORANG TUA SAYA,
YANG SENANTIASA MENDOAKAN SAYA DIKEJAUHAN UNTUK ADIK-ADIK SAYA,
TERIMAKASIH UNTUK DOA DAN SEMANGAT UNTUK KEKASIH SAYA,
TERIMAKASIH UNTUK BANTUAN, DUKUNGAN DAN DOA SEHINGGA SKRIPSI INI DAPAT TERSELESAIKAN DENGAN BAIK.
viii MOTTO
Bekerjalah bagaikan tak butuh uang.
Mencintailah bagai tak pernah disakiti.
Menarilah bagaikan tak seorang pun sedang menonton.
(mark twain)
ix PRAKATA
Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan Karunia-Nya sehingga skripsi yang berjudul Implementasi Teknologi Komunikasi Terhadap Minat Baca dan Ketersediaan Sumber Belajar Sebagai Penunjang Prestasi Siswa di SMA Negeri 1 Sawan dapat diselesaikan dengan baik.
Pada kesempatan ini disampaikan terimakasih yang setulus-tulusnya kepada : 1. Prof. Dr. I Made Sutama, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Pendidikan Ganesha (UNDIKSHA) yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti pendidikan pada Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Seni.
2. I Made Astika, S.pd., M.A., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia sekaligus yang telah memberikan pembelajaran serta motivasi petunjuk dalam pembuatan skripsi ini.
3. I Made Astika, S.Pd., M.A., selaku Pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan, petunjuk, dan saran dalam penyelesaian skripsi ini.
4. Dr. I Wayan Artika, S.Pd., M.Hum., selaku Pembimbing II yang telah banyak memberikan bimbingan, arahan, petunjuk, dan saran dalam penyelesaian skripsi ini.
5. Para Dosen di Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS Undiksha yang telah banyak memberikan motivasi dan masukan dalam penyususan skripsi.
6. I Made Sutawa Redina, S.Pd., M.Pd., selaku Kepala SMA Negeri 1 Sawan yang telah memberikan izin untuk mengadakan penelitian di sekolah yang dipimpin.
7. Drs. Putu Budayana, M.Pd., selaku Guru Matapelajaran Bahasa Indonesia yang telah membantu dalam melakukan penelitian dan membantu pelaksanaan uji coba dikelas.
8. Semua siswa kelas XI yang telah menjadi subjek dalam penelitian ini.
x
9. Rekan-rekan mahasiswa Fakultas Bahasa dan Seni yang telah banyak memberikan dukungan dan bantuannya dalam pelaksanaan penelitian ini.
10. Semua pihak yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan penelitian dan penyelesaian skripsi ini.
Disadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu penulis mengaharapkan masukan dan saran demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat dalam pengembahan pendidikan.
Singaraja, Juli 2022
Peneliti
xi
DAFTAR ISI
SAMPUL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ...iii
LEMBAR PERSETUJUAN PENGUJI ... iv
LEMBAR PERSETUJUAN PANITIA UJIAN ... v
LEMBAR PERTANYAAN KARYA SENDIRI ... vi
KATA PERSEMBAHAN... vii
LEMBAR MOTTO ... viii
PRAKATA ... ix
ABSTRAK ... x
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL... xii
DAFTAR GAMBAR ... vx
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN ... 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Identifikasi Masalah ... 2
1.3 Pembatasan Masalah ... 2
1.4 Rumusan Masalah ... 3
1.5 Tujuan Penelitian ... 4
1.6 Manfaat Hasil Penelitian ... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 2.1 Penelitian sejenis... 5
2.2 Teknologi Komunikasi ... 6
2.3 Minat Baca ... 8
2.4 Kerangka Berfikir ... 13
2.5 Hipotesis Penelitian ... 14
xii
BAB III METODE PENELITIAN ...
3.1 Rancangan Penelitian ... 15
3.2 Subjek dan Objek Penelitian ... 15
3.3 Data dan Sumber Data ... 16
3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 17
3.5 Teknik Analisis Data ... 20
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Implementasi Teknologi Komunikasi Terhadap Minat Baca ... 23
4.2 Teknologi Komunikasi Sebagai Sumber Belajar ... 29
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ... 43
5.2 Saran ... 43
DAFTAR PUSTAKA ... 45
LAMPIRAN ... 48
1
