85
DAFTAR RUJUKAN
Abidin, Z. (2020). Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19. Research and Development Journal of Education, 1(1), 131.
https://doi.org/10.30998/rdje.v1i1.7659
Ahmad, I. F. (2020). Asesmen Alternatif Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19) Di Indonesia.
Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 7(1), 195–222.
https://doi.org/10.33650/pjp.v7i1.1136
Anggraini, A. L. (2020). Efektivitas Pembelajaran E-learning Masa Pandemi Covid-19 Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IX IPS-SMA AL- Hasra Kota Depok Tahun Pelajaran 2020/2021 [UIN Syarif Hidayatullah].
https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/56103/1/1115013 0000077_Arifah Lutfiah Anggraini.pdf
Arsisari, A., Karennisa, F., Farisma, S., & Juwita, I. (2021). Analisis Efektivitas Pembelajaran Matematika Secara Daring Siswa SMP di Bangka Belitung Pada Masa Pandemi Covid-19. 2(1), 73–80.
Budiman, J. (2021). Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Daring Di Indonesia Selama Masa Pandemi Covid-19. VOX Edukasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 12(1), 104–113. https://doi.org/10.31932/ve.v12i1.1074
Dr. Aunurrahman, M. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Alfabeta.
Efendi Pohan, A. (2020). Konsep Pembelajaran Daring Berbasis Pendekatan Ilmiah - Albert Efendi Pohan, S (A. E. Pohan (ed.)). CV Sarnu Untung.
https://books.google.co.id/books?id=s9bsDwAAQBAJ&printsec=frontcover
&dq=konsep+pembelajaran+daring+berbasis+pendekatan+ilmiah&hl=id&sa
=X&ved=2ahUKEwjs8u7bx_HrAhVe7XMBHWDSDbIQ6AEwAHoECAE QAg#v=onepage&q=konsep pembelajaran daring berbasis pendekatan ilmiah&
Fitria. (2013). Implementasi Pembelajaran Daring Dalam
86
Keterampilan Menulis Cerita Pada Peserta Didik Kelas III SDN 3 Merak Batin Natar. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Handarini, O. I., & Wulandari, S. S. (2020). Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH). Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 8(3), 465–503.an. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 8(3), 465–503.
Junaedi, A. (2016). Survei Tingkat Kemajuan Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Di Sma, Smk, Dan Ma Negeri Se-Kabupaten Gresik. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 3(3), 834–842.
Kirom, A. (2017). Peran Guru Dan Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Berbasis Multikultural. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 69–80.
Mardiyah, Gusti, I., & Puger, N. (2017). Kalibrasi Instrumen Kuesioner Penyesuaian Diri (Self Adjusment) [Unipas]. In Daiwi Widya (Vol. 4, Issue 2). https://ejournal.unipas.ac.id/index.php/DW/article/view/5
Nurkholis. (2013). Pendidikan Dalam Upaya Memajukan Teknologi Oleh:
Nurkholis Doktor Ilmu Pendidikan, Alumnus Universitas Negeri Jakarta Dosen Luar Biasa Jurusan Tarbiyah STAIN Purwokerto. 1(1), 24–44.
Prawiyogi, A. G., Purwanugraha, A., Fakhry, G., & Firmansyah, M. (2020).
Efektifitas Pembelajaran Jarak Jauh Terhadap Pembelajaran Siswa di SDIT Cendekia Purwakarta. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(01), 94–101.
Primasari, I. F. N. D., & Zulela. (2021). Kendala Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Secara Online Selama Masa Pandemik Covid-19 di Sekolah Dasar. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan, 5(1), 64–73.
Rosmita. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring (Studi Kasus Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS SMA Negeri 9 Tanjung Jabung Timur Tahun 2019/2020). Universitas Jambi.
Saputra, Y. (2021). Efektivitas Pembelajaran Online (Daring) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas X MIA di MAN 1 Tanggamus. Jurnal.Makmalpendidikan.Net, 6.
http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/14141
Sari, D. P. (2020). Efektifitas Pembelajaran Jarak Jauh dengan Daring Selama Pandemi COVID-19 Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). 19–29.
Sholihah, I. N., & Handayani, T. (2020). Pemanfaatan Powtoon Sebagai Media Bimbingan Klasikal Pada Pembelajaran Jarak Jauh (Pjj). PD ABKIN Jatim
Open Journal …, 50–58.
https://ojs.abkinjatim.org/index.php/ojspdabkin/article/view/84
Suci, M. P. (2020). Efektivitas Pembelajaran Berbasis Daring Pada Mata Kuliah Insya’ Di Stai Ma’Arif Sarolangun. Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab, 1(2), 59–68.
Sugiyono, P. D. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Prof.
Dr. Sugiyono (ed.); 26th ed.). Alfabeta.
Sutinah Ningsih. (2020). Analisis Efektivitas Pembelajaran Dengan Media Belajar Google Classroom Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Kelas XI di SMA Puragabaya Bandung 2019/2020). Journal of Chemical Information and Modeling, 01(01), 1689–1699.
Utomo, A. W. (2020). Utilitas Media Sosial Smartphone dalam Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. https://doi.org/10.31219/osf.io/sghy2
V.Wiratna Sujarweni. (2020). Metodologi Penelitian (V.Wiratna Sujarweni (ed.)).
Pustakabarupress.
Umar. (2021). Peninjauan Kembali Penerapan Pembelajaran Jarak Jauh. 4(1), 22–32.
