Siswa mampu menyelesaikan permasalahan menggunakan solusi grafis dengan mendeskripsikan kendala dan fungsi tujuan pada sumbu koordinat XY serta mampu menentukan solusi optimal dengan menyelesaikan permasalahan sensitivitas menggunakan metode grafis. Mahasiswa mampu membuat tabel simpleks berdasarkan bentuk standar, dapat menentukan solusi dasar, variabel dasar, mampu menggunakan algoritma simpleks untuk mencari solusi optimal dan mampu membaca tabel optimal. Siswa mampu mendeskripsikan penggunaan metode transportasi dan menyelesaikan kasus-kasus metode transportasi, baik untuk supply = demand maupun supply demand.
Siswa mampu menjelaskan penggunaan model penugasan, membentuk tabel penugasan dan menyelesaikannya hingga penyelesaian optimal menggunakan Metode Hungaria, baik untuk jumlah tugas = jumlah pekerja maupun jumlah tugas jumlah pekerja. Mahasiswa mampu menggunakan metode dualitas dan analisis sensitivitas serta mampu menginterpretasikan solusi permasalahan ganda dengan menggunakan analisis sensitivitas. Siswa mampu memahami permasalahan dan membuat model matematika dari bentuk umum ke bentuk standar (minggu ke-2).
Mahasiswa mampu menidentfikasi and explain Business-related skills and Industrial Engineering's past and future ( minggu 14,15). Mahasiswa mampu sakada People, passive voice Number, shape and distance Operations research and other mathematical methods ( minggu 11,12,13). Mata kuliah English for Industrial Engineering takada dari dari 2 SKS teori yang mebahas tentang What is industrial engineering?, Big ideas you will hear often, Teaching and learning, Organizations, Times, The IE approach, Designing or improving a production system, Operating a production system , IE careers, People, number, shape and distance, Operations research and other mathematical methods, Business related skills, dan The past and the future.
Dengan mengikuti kursus bahasa Inggris ini diharapkan mahasiswa mampu membaca, menulis dan berbicara bahasa Inggris khususnya dalam bidang teknis.
Rencana Kerja Kegiatan Pembelajaran Daring (RKPD)
Ceramah (TCL)
METODE/MODEL/BENTUK PEMBELAJARAN
RANCANGAN TUGAS
Pilihan investasinya adalah obligasi pemerintah dengan tingkat pengembalian 8,5%, sertifikat deposito dengan tingkat pengembalian 10%, surat Perbendaharaan Negara dengan tingkat pengembalian 6,5% dan obligasi pendapatan dengan tingkat pengembalian 13%, obligasi pemerintah dengan tingkat pengembalian 6,5%, dan obligasi pendapatan dengan tingkat pengembalian 13%. Waktu jatuh tempo untuk setiap opsi adalah sama. Investor ingin mengetahui berapa banyak investasi yang diperlukan untuk setiap opsi untuk memaksimalkan tingkat bunga. Pedoman berikut ini dibuat untuk mendiversifikasi investasi dan mengurangi risiko yang dirasakan oleh investor.
Jumlah yang diinvestasikan dalam sertifikat deposito tidak boleh melebihi jumlah yang diinvestasikan pada tiga opsi lainnya. Rasio antara jumlah yang diinvestasikan dalam obligasi pemerintah dan yang diinvestasikan dalam surat utang negara tidak melebihi satu banding 3. Pernah perusahaan ini menerima pesanan pipa dengan ukuran non standar yaitu 50, 70 dan 90 inchi dengan jumlah pesanan masing-masing sebagai berikut.
Karena perusahaan ini hanya memproduksi pipa dengan panjang standar (200 inci), maka untuk memenuhi pesanan tersebut, pipa standar tersebut harus dipotong. Memiliki kemampuan menyelesaikan permasalahan program linier yang dirumuskan dengan menggunakan metode simpleks, metode Big-M dan metode dua fasa. Mampu menganalisis hasil penyelesaian rumusan program linier dengan menggunakan teori dualitas dan analisis sensitivitas.
Mampu mencari solusi dari formulasi model jaringan dengan menggunakan metode jaringan simpleks dan melakukan analisis terhadap solusi yang diperoleh.
RANCANGAN PENILAIAN
RUBRIK PENILAIAN
UNIVERSITAS MEDAN AREA
PROGRAM STUDI: TEKNIK INDUSTRI
Fokus menggunakan media: siswa mempresentasikan penjelasan tentang proses belajar mengajar insinyur industri. Mengarahkan siswa membuat angka, bentuk dan jarak dalam bahasa Inggris kemudian melafalkannya di depan kelas 3. Ditentukan keakuratan, keteraturan materi PPT terkait anatomi dan fisiologi sistem pernapasan, saraf, dan ekskresi.
Deskripsi Mahasiswa menjalani ujian tengah semester yang diselenggarakan oleh dosen pengampu mata kuliah yang bersangkutan untuk mengevaluasi proses belajar mengajar selama 8 kali pertemuan dan juga untuk mengetahui daya serap materi yang diberikan sesuai dengan SILABUS. Azar, Schrampfer Betty.1992.Esensi Tata Bahasa Inggris.New Jersey:Prenctice Hall.Inc Jersey:Prenctice Hall.Inc. Sistematika, keakuratan dan keteraturan dalam menerbitkan dan merangkum jurnal dalam bentuk Makalah Teknik Industri.
Sistematika, ketelitian dan kerapian dalam mengekstraksi dan merangkum jurnal berupa artikel kesehatan dan keselamatan kerja serta industri otomotif. Kegiatan dan kerjasama antar anggota dalam diskusi kelompok mengenai kesehatan dan keselamatan kerja serta industri otomotif.
PERTEMUAN XIV,XV
Deskripsi Mahasiswa mengikuti ujian akhir semester yang dilaksanakan oleh pemegang mata kuliah, guna mengevaluasi proses belajar mengajar dalam 8 kali pertemuan dan untuk mengetahui daya serap materi yang diberikan sesuai dengan EDITOR.
PROGRAM STUDI : TEKNIK INDUSTRI
KONTRAK KULIAH
- IDENTITAS MATA KULIAH
- CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
- METODE PEMBELAJARAN
- ATRIBUT SOFT SKILL
- PENGENDALIAN MUTU
- EVALUASI
- PENILAIAN
- RENTANG NILAI
Mahasiswa yang telah mengikuti 75% perkuliahan dapat mengikuti ujian tengah semester dan akhir semester. Mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 75% tidak diperbolehkan oleh fakultas untuk mengikuti ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Dosen harus menyelesaikan poin setiap komponen dan nilainya tidak di luar rentang yang ditentukan dan nilai totalnya 100%.
Fakultas dapat menentukan persentase penilaian dalam rentang yang ditentukan melalui pertemuan. Nilai TL yang sebelumnya K, dapat diberikan apabila mahasiswa tidak mengikuti perkuliahan, kehadirannya kurang dari 75%, atau tidak mengikuti ujian akhir. Bobot nilai TL = 0 (nol) dan mahasiswa yang bersangkutan tidak dapat mengikuti Semester Pendek mata kuliah ini.
Mahasiswa yang tidak hadir karena alasan yang dibenarkan dalam peraturan harus menyerahkan surat izin kepada guru mata kuliah paling lambat pada hari perkuliahan berikutnya. Apabila karena sebab tertentu guru tidak dapat hadir pada jadwal yang telah ditetapkan, maka guru tersebut yang hadir. Apabila dosen tidak hadir setelah 15 menit jadwal perkuliahan, maka mahasiswa berhak menghubungi dosen tersebut dengan menanyakan kepada dosen/dosen apakah perkuliahan akan dilaksanakan atau tidak.
Apabila dosen tidak datang dalam jangka waktu 2 x 15 menit dari waktu perkuliahan, maka mahasiswa berhak untuk tidak menghadiri perkuliahan pada waktu tersebut dan perkuliahan dianggap tidak dilaksanakan. Mahasiswa wajib menyerahkan tugas kelompok atau individu yang diberikan oleh dosen pada waktu yang akan ditentukan kemudian.
