• Tidak ada hasil yang ditemukan

View of BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) LEARNING METHOD FOR EARLY CHILDREN'S EDUCATION

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "View of BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) LEARNING METHOD FOR EARLY CHILDREN'S EDUCATION"

Copied!
12
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 12 Halaman )

Teks penuh

(1)

METODE PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) UNTUK PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

1Nurul Husna, Institut Agama Islam Darussalam Martapura [email protected]1

Received: 10 Desember 2023 Reviewed: 31 Desember 2023 Accepted: 31 Desember 2023

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

a.

b.

c.

(9)
(10)
(11)

Daftar Pustaka

Anggraini, E. S. (2020). Penanaman nilai karakter anak usia dini pada model pembelajaran BCCT (beyond centers and circle time) di TK Pembina Sukaramai, Kecamatan Kerajaan Jurnal Usia Dini. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jud/article/view/22188 Aulia, A., Fitri, N. L., & Rahman, T. A. (2022). IMPLEMENTASI MODEL

PEMBELAJARAN SENTRA UNTUK MENGOPTIMALKAN KECERDASAN

MAJEMUK. Journal of Early

http://journal.iaialhikmahtuban.ac.id/index.php/ijecie/article/view/411

Departemen pendidikan nasional. (2009). pedoman penerapan pendekatan bcct dalam Pendidikan anak usia dini.

Dewi, S. S. S. (2021). PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN SENTRA DI PAUD AMAR MARGODADI LAMPUNG SELATAN. repository.radenintan.ac.id.

http://repository.radenintan.ac.id/14248/

Dini, J. (2021). Penerapan Pendekatan BCCT di KB-TK Realfunrainbow Preschool Salatiga.

Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.

https://scholar.archive.org/work/levlrh7k4najlnl5vtlmai647y/access/wayback/https://obs esi.or.id/index.php/obsesi/article/download/707/pdf

Kasiati, K., Al-jufry, L., Daisiu, K. F., Wara, L. W., &. (2022). Model Pembelajaran Sentra

Pada Anak Usia Dini. EDUKASIA: Jurnal

http://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/80

LENY, L. (2022). IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BCCT (BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME) DI TK ISLAM AL-AZHAR BSD. Edukids: Jurnal

Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini.

https://jurnalp4i.com/index.php/edukids/article/view/992

pendidikan nasional, D. (2009). pedoman penerapan pendekatan bcct dalam Pendidikan anak usia dini.

Standar, B. (n.d.). Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Nomor 008/KR/2022 Tentang Capaian Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini. Pendidikan Menengah Pada Kurikulum Merdeka.

Sujiono, B. S. Y. N. (2010a). Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak. PT Indeks.

Sujiono, B. S. Y. N. (2010b). Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak. PT Indeks.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS. (2003). Sinar Grafika.

Uswatun, U., Suryani, L., Liza, M. El, & ... (2022). ANALISIS DESKRIPTIF PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BCCT DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA ANAK USIA DINI. Anak Usia Dini.

https://journal.ibrahimy.ac.id/index.php/Atthufulah/article/view/2425

(12)

Winarti, W., Amirudin, A., & Sitika, A. J. (2021). APLIKASI METODE SENTRA PADA PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI. Jurnal Pendidikan Dan http://journal.unpak.ac.id/index.php/JPPGuseda/article/view/4745

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 12 Halaman - 2.78 MB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Pengembangan Kemampuan Membaca Menulis Dan Berhitung (Calistung) Melalui Pendekatan Beyond Center And Circle Time (Bcct) Pada Siswa Tk Negeri Pembina Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014.

Apakah melalui pendekatan Beyond Center and Circle Time (BCCT) dapat mengembangkan kemampuan Membaca, Menulis, dan Berhitung (Calistung) pada siswa kelas B TK

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS DAN BERHITUNG (CALISTUNG) MELALUI PENDEKATAN Pengembangan Kemampuan Membaca Menulis Dan Berhitung (Calistung) Melalui Pendekatan Beyond Center And Circle Time (Bcct) Pada Siswa Tk Negeri Pembina Boyolali Tahun Pelaj

Berdasarkan analisis dan pembahasan terhadap hasil penelitian, simpulan dari penelitian adalah pendekatan Beyond Center and Circle Time (BCCT) dapat mengembangkan

HUBUNGAN ANTARA METODE BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) DENGAN PERBENDAHARAAN KOSAKATA ANAK USIA DINI DI PAUD TUNAS ASRI SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada hubungan yang signifikan antara Metode Beyond Centers And Circle Time (BCCT) dengan perbendaharaan kosakata anak usia dini di

MANAGEMENT OF BEYOND CENTER LEARNING AND CIRCLE TIME Management of Beyond Center Learning and Circle Time (A Site Study at Early Childhood Education Bunga Bangsa Semarang).

in accomplishing this research paper entitled Management of Beyond Center Learning and Circle Time (A Site Study at Early Childhood Education Bunga.. Bangsa

PERBEDAAN KREATIVITAS ANAK YANG SEKOLAH DI TK YANG MENERAPKAN METODE BCCT (BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME) DENGAN YANG TIDAK MENERAPKAN METODE BCCT

Perbedaan Kreativitas Anak yang Sekolah di TK yang Menerapkan Metode BCCT (Beyond Centers and Circle Time) dengan yang Tidak Menerapkan..

Implementasi Model Pembelajaran Beyond Center and Circle Time (BCCT) dalam Mengembangkan Nilai Agama dan Moral Anak di PAUD Terpadu Aisyiyah Kota Cirebon.

Implementasi Model Pembelajaran Beyond Center and Circle Time ( BCCT) Dalam Mengembangkan Nilai Agama dan Moral Anak Di Paud Terpadu Aisyiyah Kota Cirebon” ini

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BCCT (BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME) DI PRE SCHOOL INTANPERMATA AISYIYAH MAKAMHAJI TAHUN 2013/2014

Hasil analisis menunjukan bahwa implementasi model model pembelajaran BCCT (Beyond Centra and Circle Time) di Pre School Intan Permata Aisyiyah Makamhaji sudah

Lupitadia. Kata Kunci: Anak Usia Pra-Sekolah, Metode Beyond Centers and Circle Time (BCCT), Metode Konvensinal, Kemandirian.

Penelitian ini untuk melihat gambaran metode Beyond Centers and Circle Time (BCCT), dengan membedakan metode BCCT dan metode konvensional dan dilihat metode