XI; Jakarta: PT Rineka Cipta

(1)

I

DAFTAR PUSTAKA Alquranul Karim

Arifin, Zainal. 2014. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradikma Baru. cet. III;

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, cet. XI;

Jakarta: PT Rineka Cipta.

Asy Mas’udi. 2000. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Yogyakarta: PT Tiga Serangkai.

Badri, Sutrisno. 2012. Metode Statistika Untuk Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta:

Ombak.

Bahri Djamarah, Syaiful. 2005. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Basrowi dan Suwadi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Bin Nashir as-Sa’di, Syaikh Abdurrahman. 2012. Tafsir Al-Quran (2) surat : An- nisa’-Al-An’am Cet. II; Jakarta: Darul Haq.

Departemen Agama RI. 2007. al Qur’an Terjemahnya. Semarang: CV. Toha Putra.

Departement Pendidikan Nasional. 2013. Kamus besar Bahasa Indonesia, cet. IV;

Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Wahyuni, D., M. Wati, and R. Ely. “Hubungan Kedisiplinan Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Di Sd Negeri 10 Banda Aceh.” Pesona Dasar (Jurnal Pendidikan Dasar Dan Humaniora) 3, no. 4 (2016): 43–53.

https://doi.org/10.24815/pear.v7i2.14753.

Ernata, Yusvidha. “Analisis Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Pemberian Reward Dan Punishment Di Sdn Ngaringan 05 Kec.Gandusari Kab.Blitar.”

Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) 5, no. 2 (2017):

781. https://doi.org/10.22219/jp2sd.vol5.no2.781-790.

Fadlillah, Muhammad dan Lilif Mualifatu Khorida. 2013. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Fauzi Tidjani, Ahmad. 2010. “Kedisiplinan Islam,” Qalam mag wordpress.

https://qalammag.wordpress.com/2010/05/11/kedisiplinan-islam/ (20 november 2020).

Fuad, A. Jauhar. “Pembelajaran Toleransi: Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menangkal Paham Radikal Di Sekolah.” Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars 9, no. Series 2 (2018): 561–71.

http://proceedings.kopertais4.or.id/index.php/ancoms/article/view/159.

Haq, Azhar. “Motivasi Belajar Dalam Meraih Prestasi.” Jurnal Vicratina 3, no. 1 (2018): 193–214.

Hj. Sedarmayanti dan Syarifuddin Hidayat. 2011. Metodologi Penelitian, cet. 2;

Bandung: CV Mandar Maju.

(2)

II

Ibi Leba, Umbu tagela & Sumardjono padmomartono. 2014. Profesi Kependidikan.

Yogyakarta: OmbakIdris, Muhammad. 2010. Menjadi Guru Unggul.

Jogjakarta: Ar-ruzz Media Group.

Indriani, Ari. “Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Kelas V Terhadap Prestasi Belajar Matematika Di Sd Negeri Bejirejo Kecamatan Kunduran Kabupaten Blora.”

JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) 4, no. 2 (2016): 134.

https://doi.org/10.25273/jipm.v4i2.848.

Iswanto, Juni. “Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Peran Serta Warga Sekolah Dan Masyarakat.” Jurnal Studi Islam 2, no. 1 (2015): 1–14.

Jonizon, Arfi. 2017. “Pengaruh Kedisiplinan Guru PAI dan Siswa Terhadap Prestasi Belajar PAI di SMK Negeri 05 Bengkulu Utara,” Tesis; Program Pasca Sarjana; Jurusan Pendidikan Agama Islam: Bengkulu.

Karmelia, Rosa, Muhammad Nasirun, and Indrawati Indrawati. “Pelaksanaan Kedisiplinan Guru PAUD Di Gugus Asoka.” Jurnal Ilmiah POTENSIA 4, no. 2 (2019): 161–70. https://doi.org/10.33369/jip.4.2.161-170.

Kartika, Andi. 2015. “Pengaruh Kedisiplinan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Suppa,”

Skripsi Sarjana; Jurusan Tarbiyah dan Adab; Pendidikan Agama Islam:

Parepare.

Kesumawati, Nila, dkk. 2018. Pengantar Statistik Penelitian. Depok: PT Raja Grafindo.

Khadijah Latif, Andi. 2018. “Pengaruh Kedisiplinan Guru Pendidikan Agama Islam Merealisasikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMP Negeri 1 Mattirobulu Kabupaten Pinrang,” Skripsi Sarjana; Jurusan Tarbiyah dan Adab; Pendidikan Agama Islam: Parepare.

Kuneifi Elfachmi, Amin. 2016. Pengantar Pendidikan. Pamulang: Erlangga.

Manuhutu, Silvia. 2015. “Analisis Motivasi Belajar Internal Siswa Program Akselerasi Kelas VIII Smp Negeri 6 Ambon,” Pendidikan Ekonomi UM Metro.

Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakkir. 2006. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media.

Mulianah, Sri. 2019. Pengembangan Instrumen Teknik Tes dan Non Tes: Penelitian Fleksibel Pengukuran Valid dan Reliabel Cet. I; Parepare: CV Kaafah Learning Center.

Mustari, Mohammad. 2014. Nilai Karakter Refleksi Untuk Pendidikan. Depok: PT.

Rajagrafindo Persada.

Naim, Ngainun. 2012. Character Building optimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu & Karakter Bangsa Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Nurmala, Desy Ayu, Lulup Endah Tripalupi, and Naswan Suharsono. “Pengaruh Motivasi Belajar Dan Aktivitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi.”

Jurnal Pendidikan Ekonomi 4, no. 1 (2014): 86–95.

(3)

III

Noor, Juliansyah. 2011. Metodologi Penelitian Skripsi, Tesis, Disertasi & Karya ilmiah. Cet. I; Jakarta: Prenadamedia Group.

Hidayat, Rahmat. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Kepribadian Siswa Smk Al-Bana Cilebut Bogor.” Prosiding Al Hidayah Pendidikan Agama Islam, 2018, 146–57.

Riduwan. 2014. Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung:

Alfabeta.

Sadulloh, Uyoh, dkk. 2017. Pedagogik Ilmu Mendidik, cet. V; Bandung: Alfabeta.

Salim, Moh. Haitami dan Syamsul Kurniawan. 2012. Studi Ilmu Pendidikan Islam.

Jogjakarta: Ar-Ruuz Media.

Sardiman. 2012. Interaksi &Motivasi Belajar Mengajar, cet. 21, Jakarta: Rajawali Press.

Sari, Pusvyta. “Memotivasi Belajar Dengan Menggunakan E-Learning.” Ummul Quro 6, no. Jurnal Ummul Qura Vol VI, No 2, September 2015 (2015): 20–

35. http://ejournal.kopertais4.or.id/index.php/qura/issue/view/531.

Sekolah Tinggi Agama Islam (STAIN). 2013. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

Parepare Departemen Agama.

Semiawan, Conny R. 2008. Penerapan Pembelajaran Pada Anak. Jakarta: PT Indeks.

Setyosari, Punaji. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta:

Prenada Media Group.

Siregar, Syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Dilengkapi Dengan Perbandingan Perhitungan Manual dan SPSS. cet. I. Jakarta: KENCANA.

______________ 2015. Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif: dilengkapi dengan Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17 , cet. 3 Jakarta: PT Bumi Aksara.

Suddin, Alwi, and Sudarman. “Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi, Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Kecamatan Laweyan Kota Surakarta.”

Manajemen Sumberdaya Manusia 4, no. 1 (2010): 1–8.

Sugiono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

-, Suharni, and Purwanti -. “Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.” G-Couns:

Jurnal Bimbingan Dan Konseling 3, no. 1 (2019): 73–82.

https://doi.org/10.31316/g.couns.v3i1.89.j

Sukma. 2019. “Hubungan antara Motivasi Belajar dan Cooperative Learning terhadap Prestasi Belajar di SD Muhammadiyah Sokonadi Yogyakarta,” Jurnal Pendidikan, 3. no. 1.

Sundayana, Rostina. 2016. Statistika Penelitian Pendidikan. cet. III; Bandung: Cv Alfabeta.

Suprihatin, Siti. 2015. “Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa,”

Jurnal Pendidikan UM Metro, 3, no. 1.

(4)

IV

Syaiful Bahri Djamarah, Syaiful. 2002. Rahasia Sukses Belajar, cet. I; Jakarta: PT Rineka Cipta.

Dahlan, Muh. Tahalib, Membangun Motivasi Belajar Dengan Pendekatan Kecerdasan Emosional & Spiritual Cet. I; Parepare: IAIN Parepare Nusantara Press, 2019

Tri Anni, Catharina. 2006. Psikologi Belajar. Semarang: UPT UNNES Press.

Wasito Wasito, “Hubungan Antara Motivasi Belajar Dan Cooperative Learning Terhadap Prestasi Belajar Di SD Muhammadiyah Sokonandi Yogyakarta,”

Sukma: Jurnal Pendidikan 3, no. 1 (2019): 35–56, https://doi.org/10.32533/03103.2019.

W.Best, John. 1981. Reseacrch In Education. America: Prentice-Hall.

Yuliantika, Siska. “Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Disiplin Belajar Siswa Kelas X, Xi, Dan Xii Di Sma Bhakti Yasa Singaraja Tahun Pelajaran 2016/2017.” Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha 9, no. 1 (2017): 35.

https://doi.org/10.23887/jjpe.v9i1.19987.

(5)

V

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(6)

II Lampiran 1

Ujicoba isntrumen penelitian

KEMENTERIAN AGAMA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE

FAKULTAS TARBIYAH

Jl. Amal Bakti No. 8 Soreang, Kota Parepare 91132 Telepon (0421) 21307, Faksmile (0421) 24404

VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN PENULISAN SKRIPSI

NAMA MAHASISWA NIM/PRODI

FAKULTAS JUDUL

: : : :

M. IRHAM ANAS

16.1100.087/PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TARBIYAH

PENGARUH KEDISIPLINAN GURU

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BEALAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 MATTIRO BULU KABUPATEN PINRANG

ANGKET UNTUK PENELITIAN 1. PETUNJUK

1. Bacalah pernyataan berikut dengan teliti.

2. Tulislah nama dan kelas pada lembar yang disediakan.

3. Pilihlah salah satu dari alternatif jawaban yang disediakan dengan memberikan tanda (√), dengan keterangan berikut ini.

SL = Selalu, SR = Sering, N = Netral, J = Jarang, dan TP = Tidak Pernah 4. Jawaban yang Anda berikan tidak boleh ngasal (bukan sebenarnya) sebab

akan mempengaruhi penelitian.

5. Jawaban yang Anda berikan tidak akan mempengaruhi nilai Anda.

6. Selamat mengerjakan dan Saya ucapkan terima kasih atas partisipasinya.

II. IDENTITAS

1. Nama :

2. Kelas :

3. Jenis Kelamin : Laki-Laki Perempuan 4. Pendidikan Sebelumnya : SMP

5. Waktu :

(7)

III III. DAFTAR PERNYATAAN

A. KEDISIPLINAN GURU PAI

No Pernyataan SL SR N J TP

1 Guru menaati tata tertib di sekolah 2 Guru membolos dalam mengajar 3 Guru tertib mengisi absensi dikelas 4 Guru merokok dalam kelas

5 Guru memberikan sanksi kepada siswa yang melanggar

6 Guru tegas dalam mengajar

7 Guru menasehati siswa yang melanggar

8 Guru jujur terhadap siswa

9 Guru datang tepat waktu dalam memberikan pelajaran

10 Guru datang terlambat dalam proses pembelajaran dikelas

11 Guru keluar dari kelas sesuai jam pelajaran

12 Guru mengambil waktu istirahat siswa dengan tambahan materi ajar

13 Guru berpakaian dengan rapi di sekolah

14 Guru memakai pakaian yang tidak sopan

15 Guru menggunakan pakaian sesuai dengan aturan yang ada

16 Guru disiplin dalam berpenampilan 17 Guru mengajar sesuai jadwal

mengajarnya

18 Guru memulai pelajaran dengan mengucapkan salam

19 Guru menjelaskan materi sesuai dengan bahan ajar (buku)

20 Guru mengajar setelah siswa berdoa bersama

(8)

IV B. MOTIVASI BELAJAR SISWA

1 Saya bersungguh-sungguh dalam belajar

2 Saya tidak mengerjakan tugas yang diberikan guru

3 Saya mengerjakan tugas yang

diberikan guru

4 Saya aktif belajar di dalam kelas 5 Saya mencatat materi yang diberikan

guru

6 Saya masuk kelas sebelum jam pelajaran dimulai

7 Saya pantang menyerah dengan tugas yang diberikan guru

8 Saya putus asa mengerjakan tugas yang sulit saat belajar

9 Saya belajar dirumah dengan membuka buku catatan

10 Saya berdoa sebelum mulai belajar 11 Saya mengerjakan PR secara mandiri

dan jujur

12 Saya diberi nilai berupa angka pada pekerjaan tugas saya

13 Saya diberi tepuk tangan ketika menjawab pertanyaan saat diskusi 14 Saya dipuji oleh guru ketika menjawab

pertanyaan guru

15 Saya antusias dengan tugas yang menantang dari guru

16 Saya mendapatkan paraf ketika mengumpulkan tugas

17 Saya menyukai tugas yang menarik 18 Saya suka membolos

19 Saya membersihkan kelas saat giliran piket

20 Saya berpakaian rapi di kelas

(9)

V

Setelah mencermati instrumen dalam penelitian penyusunan skripsi mahasiswa sesuai dengan judul tersebut, maka pada dasarnya dipandang telah memenuhi kelayakan untuk digunakan dalam penelitian yang bersangkutan.

Pinrang, 08 Februari 2021 Dosen Pembimbing:

Utama Pendamping

Dr. Muh Dahlan Thalib, M. A.

NIP. 196312311987031012

Ali Rahman, S.Ag., M.pd.

NIP. 197204182009011007

(10)

VI Lampiran 2

Tabulasi data hasil uji coba insrumen penelitian variabel (X)

No ITEM PERYATAAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 4 4 5 5 3 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 5 4 5

2 5 5 5 5 2 3 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5

3 5 5 5 5 5 5 3 4 5 4 5 2 5 5 5 5 4 5 5 5

4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 1 5 1 5 5 5 5 5 5

6 3 5 5 5 1 5 5 5 3 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4

7 5 5 5 5 4 4 5 5 5 2 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5

8 5 5 2 5 4 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5

9 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

10 5 4 5 5 1 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5

11 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3

12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

13 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

14 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

15 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

16 1 1 5 5 3 3 4 5 4 2 5 3 5 4 5 5 2 5 5 5

17 5 5 5 5 1 2 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5

18 5 5 5 5 3 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

19 4 5 5 5 5 5 1 5 4 5 1 1 5 5 5 5 5 5 5 5

20 2 4 5 5 5 5 4 5 4 2 3 4 5 5 5 5 4 5 5 3

(11)

VII Lampiran 3

Uji Validitas Kedisiplinan Guru Pai Variabel (X)

Correlations X_

1 X_

2 X_

3

X_4 X_

5 X _6

X_

7 X_

8 X_

9 X_

10 X_

11 X_

12 X_

13 X_

14 X_

15 X_

16 X_

17 X_1

8 X_

19 X_

20 Tot

al

X_

1

Pearso n Correl ation

1 .78 5^**

.12 7

.228 .05 4

.3 34

.28 7

.06 6

.63 7^**

.50 1^*

.26 8

.23 3

.31 2

.05 1

.20 7

.07 8

.68 9^**

.228 .39 5

.52 6^*

.68 8^**

Sig.

(2- tailed)

.00 0

.59 4

.335 .82 1

.1 50

.22 1

.78 2

.00 3

.02 4

.25 4

.32 4

.18 1

.83 1

.38 1

.74 4

.00 1

.335 .08 5

.01 7

.00 1 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

2

.78 5^**

1 .15 1

.365 .18 2

.3 93

.13 8

.18 8

.39 1

.53 9^*

.15 1

.21 2

.28 5

.26 1

.22 7

.32 2

.89 8^**

.365 .39 3

.30 9

.70 2^**

Sig.

(2- tailed)

.00 0

.52 4

.113 .44 3

.0 86

.56 2

.42 6

.08 9

.01 4

.52 5

.37 0

.22 3

.26 6

.33 6

.16 6

.00 0

.113 .08 6

.18 4

.00 1 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

3

.12 7

.15 1

1 .499

* -

.00 9

.0 49

- .04 0

.29 9

.32 5

.01 2

.19 9

- .03 4

.41 6

.28 3

.36 0

.35 2

.15 4

.499* .55 0^*

.25 7

.38 6 Sig.

(2- tailed)

.59 4

.52 4

.025 .97 1

.8 39

.86 8

.20 1

.16 3

.95 8

.39 9

.88 7

.06 8

.22 7

.11 9

.12 9

.51 8

.025 .01 2

.27 4

.09 2 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X_

4

.22 8

.36 5

.49 9^*

1 .12 5

.1 12

.09 5

.68 8^**

.19 4

.04 5

.51 6^*

.18 2

.89 0^**

.36 5

.64 5^**

.81 0^**

.47 8^*

1.00 0^**

.89 0^**

.64 5^**

.72 1^**

(12)

VIII Sig.

(2- tailed)

.33 5

.11 3

.02 5

.60 0

.6 38

.69 1

.00 1

.41 3

.85 2

.02 0

.44 2

.00 0

.11 3

.00 2

.00 0

.03 3

.000 .00 0

.00 2

.00 0 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

5

.05 4

.18 2

- .00 9

.125 1 .4 36

- .18 9

- .04 5

.46 0^*

.19 2

- .23 5

- .20 1

.31 4

.00 7

.00 0

.28 0

.06 9

.125 .02 9

.10 9

.28 2 Sig.

(2- tailed)

.82 1

.44 3

.97 1

.600 .0 55

.42 4

.84 9

.04 1

.41 8

.31 8

.39 6

.17 8

.97 7

1.0 00

.23 1

.77 3

.600 .90 5

.64 6

.22 8 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

6

.33 4

.39 3

.04 9

.112 .43 6

1 .02 2

- .01 8

.13 8

.16 9

- .08 5

.10 5

.04 0

- .05 3

.28 4

.08 5

.28 5

.112 .26 8

- .06 5

.36 3 Sig.

(2- tailed)

.15 0

.08 6

.83 9

.638 .05 5

.92 5

.94 0

.56 3

.47 7

.72 3

.66 0

.86 8

.82 4

.22 6

.72 1

.22 4

.638 .25 4

.78 4

.11 6 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

7

.28 7

.13 8

- .04 0

.095 - .18 9

.0 22

1 .30 9

.26 2

.07 0

.50 0^*

.68 7^**

.02 2

- .12 7

.00 0

- .04 0

.24 7

.095 .13 0

.08 3

.37 3 Sig.

(2- tailed)

.22 1

.56 2

.86 8

.691 .42 4

.9 25

.18 4

.26 5

.76 9

.02 5

.00 1

.92 8

.59 3

1.0 00

.86 6

.29 3

.691 .58 6

.72 8

.10 5 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X_

8

.06 6

.18 8

.29 9

.688** - .04 5

- .0 18

.30 9

1 .00 0

.06 5

.28 8

.39 1

.59 4^**

.18 8

.40 2

.52 3^*

.48 4^*

.688** .59 4^**

.40 2

.50 4^*

(13)

IX Sig.

(2- tailed)

.78 2

.42 6

.20 1

.001 .84 9

.9 40

.18 4

1.0 00

.78 6

.21 8

.08 8

.00 6

.42 6

.07 9

.01 8

.03 1

.001 .00 6

.07 9

.02 3 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

9

.63 7^**

.39 1

.32 5

.194 .46 0^*

.1 38

.26 2

.00 0

1 .32 8

.20 5

.09 6

.44 3

.04 3

.06 8

.16 6

.26 7

.194 .26 6

.47 5^*

.59 4^**

Sig.

(2- tailed)

.00 3

.08 9

.16 3

.413 .04 1

.5 63

.26 5

1.0 00

.15 8

.38 7

.68 8

.05 0

.85 6

.77 6

.48 5

.25 6

.413 .25 7

.03 4

.00 6 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

10

.50 1^*

.53 9^*

.01 2

.045 .19 2

.1 69

.07 0

.06 5

.32 8

1 - .06 7

- .00 7

.06 1

- .01 0

.31 2

.26 7

.57 6^**

.045 - .04 1

.39 0

.43 8 Sig.

(2- tailed)

.02 4

.01 4

.95 8

.852 .41 8

.4 77

.76 9

.78 6

.15 8

.77 8

.97 5

.79 8

.96 7

.18 0

.25 6

.00 8

.852 .86 5

.08 9

.05 4 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

11

.26 8

.15 1

.19 9

.516* - .23 5

- .0 85

.50 0^*

.28 8

.20 5

- .06 7

1 .75 3^**

.41 7

.61 3^**

.29 2

.33 9

.20 8

.516* .49 0^*

.45 9^*

.61 9^**

Sig.

(2- tailed)

.25 4

.52 5

.39 9

.020 .31 8

.7 23

.02 5

.21 8

.38 7

.77 8

.00 0

.06 7

.00 4

.21 2

.14 3

.38 0

.020 .02 8

.04 2

.00 4 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X_

12

.23 3

.21 2

- .03 4

.182 - .20 1

.1 05

.68 7^**

.39 1

.09 6

- .00 7

.75 3^**

1 .09 1

.52 3^*

.01 5

.35 1

.182 .17 0

.07 6

.51 5^*

(14)

X Sig.

(2- tailed)

.32 4

.37 0

.88 7

.442 .39 6

.6 60

.00 1

.08 8

.68 8

.97 5

.00 0

.70 2

.01 8

.94 9

.95 1

.12 9

.442 .47 2

.75 0

.02 0 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

13

.31 2

.28 5

.41 6

.890** .31 4

.0 40

.02 2

.59 4^**

.44 3

.06 1

.41 7

.09 1

1 .28 5

.54 7^*

.69 9^**

.39 0

.890** .78 0^**

.71 6^**

.70 5^**

Sig.

(2- tailed)

.18 1

.22 3

.06 8

.000 .17 8

.8 68

.92 8

.00 6

.05 0

.79 8

.06 7

.70 2

.22 3

.01 3

.00 1

.08 9

.000 .00 0

.00 0

.00 1 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

14

.05 1

.26 1

.28 3

.365 .00 7

- .0 53

- .12 7

.18 8

.04 3

- .01 0

.61 3^**

.52 3^*

.28 5

1 .14 4

.32 2

.25 0

.365 .28 5

.14 4

.45 9^* Sig.

(2- tailed)

.83 1

.26 6

.22 7

.113 .97 7

.8 24

.59 3

.42 6

.85 6

.96 7

.00 4

.01 8

.22 3

.54 4

.16 6

.28 8

.113 .22 3

.54 4

.04 2 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

15

.20 7

.22 7

.36 0

.645** .00 0

.2 84

.00 0

.40 2

.06 8

.31 2

.29 2

.01 5

.54 7^*

.14 4

1 .78 8^**

.22 8

.645** .71 6^**

.35 5

.52 1^* Sig.

(2- tailed)

.38 1

.33 6

.11 9

.002 1.0 00

.2 26

1.0 00

.07 9

.77 6

.18 0

.21 2

.94 9

.01 3

.54 4

.00 0

.33 3

.002 .00 0

.12 5

.01 8 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X_

16

.07 8

.32 2

.35 2

.810** .28 0

.0 85

- .04 0

.52 3^*

.16 6

.26 7

.33 9

.01 5

.69 9^**

.32 2

.78 8^**

1 .32 2

.810** .69 9^**

.47 3^*

.60 4^**

(15)

XI Sig.

(2- tailed)

.74 4

.16 6

.12 9

.000 .23 1

.7 21

.86 6

.01 8

.48 5

.25 6

.14 3

.95 1

.00 1

.16 6

.00 0

.16 6

.000 .00 1

.03 5

.00 5 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

17

.68 9^**

.89 8^**

.15 4

.478* .06 9

.2 85

.24 7

.48 4^*

.26 7

.57 6^**

.20 8

.35 1

.39 0

.25 0

.22 8

.32 2

1 .478

* .39 0

.43 1

.72 8^**

Sig.

(2- tailed)

.00 1

.00 0

.51 8

.033 .77 3

.2 24

.29 3

.03 1

.25 6

.00 8

.38 0

.12 9

.08 9

.28 8

.33 3

.16 6

.033 .08 9

.05 8

.00 0 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

18

.22 8

.36 5

.49 9^*

1.00 0^**

.12 5

.1 12

.09 5

.68 8^**

.19 4

.04 5

.51 6^*

.18 2

.89 0^**

.36 5

.64 5^**

.81 0^**

.47 8^*

1 .89 0^**

.64 5^**

.72 1^**

Sig.

(2- tailed)

.33 5

.11 3

.02 5

.000 .60 0

.6 38

.69 1

.00 1

.41 3

.85 2

.02 0

.44 2

.00 0

.11 3

.00 2

.00 0

.03 3

.00 0

.00 2

.00 0 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

X_

19

.39 5

.39 3

.55 0^*

.890** .02 9

.2 68

.13 0

.59 4^**

.26 6

- .04 1

.49 0^*

.17 0

.78 0^**

.28 5

.71 6^**

.69 9^**

.39 0

.890** 1 .54 7^*

.70 5^**

Sig.

(2- tailed)

.08 5

.08 6

.01 2

.000 .90 5

.2 54

.58 6

.00 6

.25 7

.86 5

.02 8

.47 2

.00 0

.22 3

.00 0

.00 1

.08 9

.000 .01 3

.00 1 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X_

20

.52 6^*

.30 9

.25 7

.645** .10 9

- .0 65

.08 3

.40 2

.47 5^*

.39 0

.45 9^*

.07 6

.71 6^**

.14 4

.35 5

.47 3^*

.43 1

.645** .54 7^*

1 .64 8^**

(16)

XII Sig.

(2- tailed)

.01 7

.18 4

.27 4

.002 .64 6

.7 84

.72 8

.07 9

.03 4

.08 9

.04 2

.75 0

.00 0

.54 4

.12 5

.03 5

.05 8

.002 .01 3

.00 2 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Tot al

.68 8^**

.70 2^**

.38 6

.721** .28 2

.3 63

.37 3

.50 4^*

.59 4^**

.43 8

.61 9^**

.51 5^*

.70 5^**

.45 9^*

.52 1^*

.60 4^**

.72 8^**

.721** .70 5^**

.64 8^**

1

Sig.

(2- tailed)

.00 1

.09 2

.000 .22 8

.1 16

.10 5

.02 3

.00 6

.05 4

.00 4

.02 0

.00 1

.04 2

.01 8

.00 5

.00 0

.000 .00 1

.00 2 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(17)

XIII Lampiran 4

Tabulasi data hasil uji coba insrumen penelitian variabel (Y)

No ITEM PERYATAAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 5 4 2 3 3 4 5 4 3 4 5 4 3 3 4 5 4 3 4 5

2 5 5 5 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5

3 5 4 5 4 5 5 4 4 2 5 2 4 4 4 4 4 3 5 5 5

4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 2 3 5 5 5 5 5 5

5 5 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

6 4 4 4 3 4 5 5 3 5 5 5 5 3 4 4 4 5 5 5 5

7 4 5 2 5 4 5 5 5 4 4 5 5 4 5 4 2 5 5 5 4

8 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 2 4 4 5 5 5 4 5

9 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

10 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 5 3 5 5 4 3 4 4 3 4

11 4 4 4 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 3 5 5 4 5 5

12 5 5 3 4 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5

13 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

14 5 4 4 4 4 4 2 2 4 5 4 5 2 4 5 5 4 4 5 5

15 5 5 5 5 5 5 4 2 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5

16 5 4 2 4 5 5 4 4 5 5 3 4 5 4 2 4 5 4 2 4

17 5 4 2 5 2 5 5 2 4 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5

18 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 3 4 4 5 5 5 5 5

19 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5

20 5 4 5 5 5 4 4 2 3 5 2 1 2 2 1 5 2 5 2 5

(18)

XIV Lampiran 5

Uji Validitas Motivasi Belajar Peserta Didik Variabel (Y)

Correlations Y_

1 Y_

2 Y_

3 Y_

4 Y_

5 Y_

6 Y_

7 Y_

8 Y_

9 Y_

10 Y_

11 Y_

12 Y_

13 Y_

14 Y_

15 Y_

16 Y_

17 Y_

18 Y_

19 Y_

20 Tot

al

Y_

1

1 .22 3

.30 1

.48 1^*

.38 7

.37 7

.17 3

.12 3

.10 7

.46 6^*

- .23 9

.16 8

- .22 4

- .27 7

.11 4

.60 8^**

- .02 9

.25 1

.12 0

.58 8^**

.34 4

Sig.

(2- tailed)

.34 5

.19 7

.03 2

.09 2

.10 1

.46 4

.60 5

.65 4

.03 8

.31 0

.48 0

.34 2

.23 8

.63 3

.00 4

.90 3

.28 5

.61 5

.00 6

.13 7 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

2

.22 3

1 .05 7

.23 7

.15 7

.27 6

.16 5

.16 4

.12 2

.00 0

.13 6

.23 2

- .17 0

- .03 1

.09 1

- .01 6

.21 4

.23 8

.20 4

.11 1

.31 6

Sig.

(2- tailed)

.34 5

.81 1

.31 3

.50 7

.23 9

.48 8

.49 1

.60 9

1.0 00

.56 7

.32 6

.47 4

.89 5

.70 4

.94 5

.36 4

.31 2

.38 7

.64 0

.17 4 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Y_

3

.30 1

.05 7

1 .43 6

.68 0^**

.17 4

- .02 7

.11 0

.15 8

.62 5^**

- .11 0

.02 4

- .17 9

- .03 6

.17 0

.55 9^*

- .02 4

.51 8^*

.33 0

.58 5^**

.45 6^*

(19)

XV Sig.

(2- tailed)

.19 7

.81 1

.05 5

.00 1

.46 3

.91 1

.64 4

.50 6

.00 3

.64 3

.91 9

.44 9

.88 1

.47 2

.01 0

.92 0

.01 9

.15 6

.00 7

.04 4 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

4

.48 1^*

.23 7

.43 6

1 .40 0

.43 7

.21 3

.16 4

.28 4

.41 3

.03 5

.15 2

.13 2

.23 7

.04 4

.15 8

.09 8

.63 1^**

.27 2

.20 2

.52 3^*

Sig.

(2- tailed)

.03 2

.31 3

.05 5

.08 0

.05 4

.36 6

.49 1

.22 4

.07 0

.88 2

.52 2

.57 8

.31 5

.85 5

.50 5

.68 0

.00 3

.24 5

.39 2

.01 8 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

5

.38 7

.15 7

.68 0^**

.40 0

1 .34 3

.07 4

.39 7

.32 7

.47 5^*

- .30 4

- .01 8

- .18 1

- .12 7

- .01 7

.39 1

.12 5

.40 5

.01 8

.15 0

.40 2

Sig.

(2- tailed)

.09 2

.50 7

.00 1

.08 0

.13 9

.75 8

.08 3

.16 0

.03 4

.19 2

.93 9

.44 6

.59 4

.94 2

.08 8

.59 8

.07 7

.93 9

.52 9

.07 9 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Y_

6

.37 7

.27 6

.17 4

.43 7

.34 3

1 .50 1^*

.45 7^*

.39 7

.28 9

.17 8

.56 3^**

.18 5

.34 3

.36 7

- .10 8

.53 8^*

.72 6^**

.38 6

.08 1

.68 1^**

(20)

XVI Sig.

(2- tailed)

.10 1

.23 9

.46 3

.05 4

.13 9

.02 4

.04 3

.08 3

.21 7

.45 4

.01 0

.43 5

.13 9

.11 2

.65 2

.01 4

.00 0

.09 3

.73 5

.00 1 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

7

.17 3

.16 5

- .02 7

.21 3

.07 4

.50 1^*

1 .60 1^**

.35 6

.00 0

.38 2

.35 0

.19 9

.14 7

.09 1

.11 6

.42 4

.33 4

.28 7

.26 1

.53 7^*

Sig.

(2- tailed)

.46 4

.48 8

.91 1

.36 6

.75 8

.02 4

.00 5

.12 4

1.0 00

.09 7

.13 0

.40 1

.53 6

.70 3

.62 7

.06 3

.15 0

.22 0

.26 7

.01 5 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

8

.12 3

.16 4

.11 0

.16 4

.39 7

.45 7^*

.60 1^**

1 .27 3

- .15 4

.31 6

.41 2

.37 4

.24 0

.30 5

- .00 5

.55 3^*

.19 0

.26 7

- .03 7

.61 4^**

Sig.

(2- tailed)

.60 5

.49 1

.64 4

.49 1

.08 3

.04 3

.00 5

.24 5

.51 7

.17 4

.07 1

.10 5

.30 7

.19 0

.98 2

.01 2

.42 3

.25 5

.87 7

.00 4 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Y_

9

.10 7

.12 2

.15 8

.28 4

.32 7

.39 7

.35 6

.27 3

1 .40 1

.53 0^*

.57 7^**

.12 9

.39 5

.26 9

.29 9

.77 0^**

.22 7

.30 6

.09 6

.67 5^**

(21)

XVII Sig.

(2- tailed)

.65 4

.60 9

.50 6

.22 4

.16 0

.08 3

.12 4

.24 5

.07 9

.01 6

.00 8

.58 9

.08 5

.25 1

.20 0

.00 0

.33 7

.18 9

.68 6

.00 1 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

10

.46 6^*

.00 0

.62 5^**

.41 3

.47 5^*

.28 9

.00 0

- .15 4

.40 1

1 - .25 6

.15 4

- .18 0

- .11 9

- .09 8

.59 0^**

.03 1

.40 4

.23 1

.49 0^*

.34 6

Sig.

(2- tailed)

.03 8

1.0 00

.00 3

.07 0

.03 4

.21 7

1.0 00

.51 7

.07 9

.27 5

.51 7

.44 7

.61 8

.68 2

.00 6

.89 7

.07 7

.32 7

.02 8

.13 5 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

11

- .23 9

.13 6

- .11 0

.03 5

- .30 4

.17 8

.38 2

.31 6

.53 0^*

- .25 6

1 .65 9^**

.24 6

.54 8^*

.62 7^**

- .03 2

.73 3^**

.00 0

.55 3^*

.07 2

.57 0^**

Sig.

(2- tailed)

.31 0

.56 7

.64 3

.88 2

.19 2

.45 4

.09 7

.17 4

.01 6

.27 5

.00 2

.29 5

.01 2

.00 3

.89 4

.00 0

1.0 00

.01 1

.76 3

.00 9 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Y_

12

.16 8

.23 2

.02 4

.15 2

- .01 8

.56 3^**

.35 0

.41 2

.57 7^**

.15 4

.65 9^**

1 .17 3

.59 1^**

.72 5^**

.06 7

.82 7^**

.21 2

.79 4^**

.23 7

.78 6^**

(22)

XVIII Sig.

(2- tailed)

.48 0

.32 6

.91 9

.52 2

.93 9

.01 0

.13 0

.07 1

.00 8

.51 7

.00 2

.46 6

.00 6

.00 0

.77 9

.00 0

.36 9

.00 0

.31 4

.00 0 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

13

- .22 4

- .17 0

- .17 9

.13 2

- .18 1

.18 5

.19 9

.37 4

.12 9

- .18 0

.24 6

.17 3

1 .62 7^**

.04 7

- .35 8

.25 9

- .01 4

.03 3

- .29 1

.26 0

Sig.

(2- tailed)

.34 2

.47 4

.44 9

.57 8

.44 6

.43 5

.40 1

.10 5

.58 9

.44 7

.29 5

.46 6

.00 3

.84 4

.12 1

.27 1

.95 2

.89 0

.21 2

.26 9 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

14

- .27 7

- .03 1

- .03 6

.23 7

- .12 7

.34 3

.14 7

.24 0

.39 5

- .11 9

.54 8^*

.59 1^**

.62 7^**

1 .50 4^*

- .27 3

.56 8^**

.19 2

.44 5^*

- .18 3

.54 0^*

Sig.

(2- tailed)

.23 8

.89 5

.88 1

.31 5

.59 4

.13 9

.53 6

.30 7

.08 5

.61 8

.01 2

.00 6

.00 3

.02 3

.24 4

.00 9

.41 8

.04 9

.44 0

.01 4 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Y_

15

.11 4

.09 1

.17 0

.04 4

- .01 7

.36 7

.09 1

.30 5

.26 9

- .09 8

.62 7^**

.72 5^**

.04 7

.50 4^*

1 .09 4

.51 3^*

.20 2

.73 0^**

.29 4

.62 5^**

(23)

XIX Sig.

(2- tailed)

.63 3

.70 4

.47 2

.85 5

.94 2

.11 2

.70 3

.19 0

.25 1

.68 2

.00 3

.00 0

.84 4

.02 3

.69 3

.02 1

.39 4

.00 0

.20 8

.00 3 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

16

.60 8^**

- .01 6

.55 9^*

.15 8

.39 1

- .10 8

.11 6

- .00 5

.29 9

.59 0^**

- .03 2

.06 7

- .35 8

- .27 3

.09 4

1 .00 4

- .03 3

.12 4

.75 7^**

.30 0

Sig.

(2- tailed)

.00 4

.94 5

.01 0

.50 5

.08 8

.65 2

.62 7

.98 2

.20 0

.00 6

.89 4

.77 9

.12 1

.24 4

.69 3

.98 7

.88 9

.60 1

.00 0

.20 0 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

17

- .02 9

.21 4

- .02 4

.09 8

.12 5

.53 8^*

.42 4

.55 3^*

.77 0^**

.03 1

.73 3^**

.82 7^**

.25 9

.56 8^**

.51 3^*

.00 4

1 .14 5

.45 0^*

- .06 1

.74 1^**

Sig.

(2- tailed)

.90 3

.36 4

.92 0

.68 0

.59 8

.01 4

.06 3

.01 2

.00 0

.89 7

.00 0

.27 1

.00 9

.02 1

.98 7

.54 2

.04 6

.79 9

.00 0 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Y_

18

.25 1

.23 8

.51 8^*

.63 1^**

.40 5

.72 6^**

.33 4

.19 0

.22 7

.40 4

.00 0

.21 2

- .01 4

.19 2

.20 2

- .03 3

.14 5

1 .34 1

.27 7

.52 9^*

(24)

XX Sig.

(2- tailed)

.28 5

.31 2

.01 9

.00 3

.07 7

.00 0

.15 0

.42 3

.33 7

.07 7

1.0 00

.36 9

.95 2

.41 8

.39 4

.88 9

.54 2

.14 1

.23 8

.01 6 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

19

.12 0

.20 4

.33 0

.27 2

.01 8

.38 6

.28 7

.26 7

.30 6

.23 1

.55 3^*

.79 4^**

.03 3

.44 5^*

.73 0^**

.12 4

.45 0^*

.34 1

1 .48 2^*

.71 9^**

Sig.

(2- tailed)

.61 5

.38 7

.15 6

.24 5

.93 9

.09 3

.22 0

.25 5

.18 9

.32 7

.01 1

.00 0

.89 0

.04 9

.00 0

.60 1

.04 6

.14 1

.03 1

.00 0 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Y_

20

.58 8^**

.11 1

.58 5^**

.20 2

.15 0

.08 1

.26 1

- .03 7

.09 6

.49 0^*

.07 2

.23 7

- .29 1

- .18 3

.29 4

.75 7^**

- .06 1

.27 7

.48 2^*

1 .40 5

Sig.

(2- tailed)

.00 6

.64 0

.00 7

.39 2

.52 9

.73 5

.26 7

.87 7

.68 6

.02 8

.76 3

.31 4

.21 2

.44 0

.20 8

.00 0

.79 9

.23 8

.03 1

.07 7 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Tot

al

.34 4

.31 6

.45 6^*

.52 3^*

.40 2

.68 1^**

.53 7^*

.61 4^**

.67 5^**

.34 6

.57 0^**

.78 6^**

.26 0

.54 0^*

.62 5^**

.30 0

.74 1^**

.52 9^*

.71 9^**

.40 5

1

(25)

XXI Sig.

(2- tailed)

.13 7

.17 4

.04 4

.01 8

.07 9

.00 1

.01 5

.00 4

.00 1

.13 5

.00 9

.00 0

.26 9

.01 4

.00 3

.20 0

.00 0

.01 6

.00 0

.07 7 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

(26)

XXII Lampiran 6

Instrumen penelitian

KEMENTERIAN AGAMA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE

FAKULTAS TARBIYAH

Jl. Amal Bakti No. 8 Soreang, Kota Parepare 91132 Telepon (0421) 21307, Faksmile (0421) 24404

VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN PENULISAN SKRIPSI

NAMA MAHASISWA NIM/PRODI

FAKULTAS JUDUL

: : : :

M. IRHAM ANAS

16.1100.087/PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TARBIYAH

PENGARUH KEDISIPLINAN GURU

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BEALAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 MATTIRO BULU KABUPATEN PINRANG

ANGKET UNTUK PENELITIAN 1. PETUNJUK

1. Bacalah pernyataan berikut dengan teliti.

2. Tulislah nama dan kelas pada lembar yang disediakan.

3. Pilihlah salah satu dari alternatif jawaban yang disediakan dengan memberikan tanda (√), dengan keterangan berikut ini.

SL = Selalu, SR = Sering, N = Netral, J = Jarang, dan TP = Tidak Pernah 4. Jawaban yang Anda berikan tidak boleh ngasal (bukan sebenarnya) sebab

akan mempengaruhi penelitian.

5. Jawaban yang Anda berikan tidak akan mempengaruhi nilai Anda.

6. Selamat mengerjakan dan Saya ucapkan terima kasih atas partisipasinya.

II. IDENTITAS

1. Nama :

2. Kelas :

3. Jenis Kelamin : Laki-Laki Perempuan 4. Pendidikan Sebelumnya : SMP

5. Waktu :

(27)

XXIII III. DAFTAR PERNYATAAN

A. KEDISIPLINAN GURU PAI

1 Guru menaati tata tertib di sekolah 2 Guru kedapatan membolos dalam

mengajar

3 Guru merokok di dalam kelas pada saat proses belajar berlansung

4 Guru berperilaku jujur terhadap siswa 5 Guru datang tepat waktu dalam

memberikan pelajaran

6 Guru sering terlambat dalam proses pembelajaran di dalam kelas

7 Guru mengambil waktu istirahat siswa dengan tambahan materi ajar

8 Guru berpakaian dengan rapi di sekolah

9 Guru melanggar etika berpakaian di sekolah

10 Guru berpakaian sesuai dengan aturan yang ada di sekolah

11 Guru disiplin dalam berpenampilan pada saat mengajar

12 Guru mengajar sesuai jadwal yang telah ditetapkan

13 Guru memulai pelajaran dengan mengucapkan salam kepada siswa 14 Guru menjelaskan materi sesuai

dengan bahan ajar (buku)

15 Guru mengajar setelah siswa berdoa bersama di dalam kelas

(28)

XXIV B. MOTIVASI BELAJAR SISWA

1 Saya rajin mengumpul tugas yang diberikan guru pada saat proses belajar 2 Saya aktif belajar di dalam kelas saat

pelajaran dimulai

3 Saya masuk di dalam kelas sebelum

jam pelajaran dimulai

4 Saya pantang menyerah dengan tugas yang diberikan guru

5 Saya putus asa mengerjakan tugas yang sulit yang diberikan guru

6 Saya belajar di rumah dengan membuka buku catatan

7 Saya mengerjakan PR secara mandiri dan jujur

8 Saya diberi nilai berupa angka pada pekerjaan tugas yang saya kumpul 9

Saya dipuji oleh guru ketika menjawab pertanyaan guru pada saat proses belajar

10 Saya antusias dengan tugas yang menantang dari guru

11 Saya menyukai tugas menarik yang diberikan guru

12 Saya suka membolos pada saat mata pelajaran PAI

13 Saya membersihkan kelas pagi-pagi saat giliran piket

(29)

XXV

Setelah mencermati instrumen dalam penelitian penyusunan skripsi mahasiswa sesuai dengan judul tersebut, maka pada dasarnya dipandang telah memenuhi kelayakan untuk digunakan dalam penelitian yang bersangkutan.

Pinrang, 08 Februari 2021 Dosen Pembimbing:

Utama Pendamping

Dr. Muh Dahlan Thalib, M. A.

NIP. 196312311987031012

Ali Rahman, S.Ag., M.pd.

NIP. 197204182009011007

(30)

XXVI Lampiran 7

Tabulasi Data Hasil Penelitian Variabel (X)

Variabel X

No Responden Item Peryataan

Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1 Alifa Humaeda 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 73

2 Fitri ramadani 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

3 A Muhammad Rifqi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

4 St. Rahmah Fatmawati 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 71

5 Amelia 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 74

6 Pebriani 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 73

7 Dian Putri Ramadhani 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

8 Magfira 5 4 5 5 3 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 70

9 A. M. Yasin 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

10 Jihan Athifah 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 74

11 Arini 5 4 5 5 3 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 69

12 TRI PUTRI HIDAYATULLAH 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

13 Al ikhlas 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

14 MUHAMMAD IKHSAN 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 73

15 Nur fazila ain 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 73

16 Adjie apriansyah maulana 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

17 Putri anabel akeyla 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 73

18 Andi Resky Alamsyah 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 74

19 Muhammad iksan 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 73

20 PUTRI NUR SUHADA 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 73

21 M.ikram 5 4 5 1 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 4 67

22 Nur Aisyah 4 5 5 5 5 4 1 5 5 5 5 4 5 5 5 68

(31)

XXVII

23 DwiRahmawati 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 72

24 Muh. Risky 5 5 5 5 4 2 5 5 5 5 5 4 5 4 5 69

25 Mutiara 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 72

26 Muh ayyub ichwan 5 3 5 5 3 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 68

27 Hasnita agus 5 5 5 4 5 4 3 5 5 5 5 5 5 4 4 69

28 Cindy Aulia 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 72

29 Ayu Indira 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 72

30 Fathia Sahra 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 73

31 Juwita 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

32 Alya Nan Saputri 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 3 71

33 Nur fadilah 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

34 Hasnita agus 5 5 5 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 72

35 Irwansyah 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 5 5 71

36 NUR hikmah 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

37 Zahra zevqia 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 73

38 Nur Aqila Salsabila Annisa 5 4 5 5 4 5 3 5 5 5 5 4 5 5 5 70

39 Nurul qalbi aliyah 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 73

40 Zahra zevqia 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 72

41 Marsya 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 74

42 muhammad akbar 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

43 Huriyah waqiya 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 71

44 Nur hikma 5 4 5 5 4 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 71

45 Helmia Ramadhani 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 74

46 Nur asma 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 74

47 Yanti 5 4 5 5 2 4 2 5 4 5 5 5 5 5 5 66

48 Fitri Ramadhani 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

49 Nurfadillah 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

(32)

XXVIII

50 Alfi khaera 4 3 5 5 5 4 3 5 5 5 5 5 5 4 4 67

51 Rismayanti 5 5 5 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 72

52 Candra 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 73

53 Rasmawati 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

54 Citra nur ramadhani 5 3 5 5 3 4 5 5 4 5 5 4 5 4 5 67

55 Dimas ihkwan s 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 74

56 Muh ihsan 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 74

57 REZA FAHLEVI 5 5 5 5 5 4 2 5 5 5 5 5 5 5 5 71

58 NUR ABIDAH 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

59 Najidah 5 4 5 5 4 5 2 4 2 5 4 5 4 5 3 62

60 Nurhikma 4 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 72

61 Kanaya putri edisha 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

62 MUH ZAKY HIDAYAT 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

63 NESTI JULIA 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 74

64 Putri kesya 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 73

65 Alifah safitri 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

66 Wardhaniati 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 74

67 Nabila saudah adibah 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 73

68 Meilda Dwi Indriyanti 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 74

69 PUTRA 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 73

70 Muh fais 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75

(33)

XXIX Lampiran 8

Tabulasi Data Hasil Penelitian Variabel (Y)

Variabel Y

No Responden Item Peryataan

Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1 Alifa Humaeda 4 5 5 4 3 3 3 5 4 5 4 5 5 55

2 Fitri ramadani 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65

3 A Muhammad Rifqi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65

4 St. Rahmah Fatmawati 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 57

5 Amelia 4 4 5 5 4 4 4 4 3 3 5 4 5 54

6 Pebriani 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65

7 Dian Putri Ramadhani 3 3 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 60

8 Magfira 3 5 5 4 3 3 5 5 4 4 5 5 5 56

9 A. M. Yasin 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 63

10 Jihan Athifah 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 64

11 Arini 3 4 5 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 48

12 TRI PUTRI HIDAYATULLAH 4 5 5 4 3 3 5 5 4 5 5 5 5 58

13 Al ikhlas 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 63

14 MUHAMMAD IKHSAN 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65

15 Nur fazila ain 4 4 5 4 3 5 4 5 4 4 5 3 5 55

16 Adjie apriansyah maulana 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 63

17 Putri anabel akeyla 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 62

18 Andi Resky Alamsyah 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 63

19 Muhammad iksan 3 4 5 4 3 3 5 5 4 5 5 3 4 53

20 PUTRI NUR SUHADA 3 5 4 2 5 5 5 5 4 1 5 5 5 54

21 M.ikram 4 5 5 5 3 2 4 4 2 3 4 5 5 51

22 Nur Aisyah 5 5 3 5 2 2 3 4 2 5 5 4 5 50

(34)

XXX

23 DwiRahmawati 3 3 5 3 4 4 3 3 4 3 5 5 5 50

24 Muh. Risky 3 5 5 5 5 4 2 5 4 3 5 5 3 54

25 Mutiara 3 5 5 5 4 5 3 5 3 5 5 1 5 54

26 Muh ayyub ichwan 3 5 5 5 5 1 5 5 4 3 5 5 5 56

27 Hasnita agus 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 4 5 5 62

28 Cindy Aulia 3 5 4 4 3 5 3 4 2 3 4 5 5 50

29 Ayu Indira 4 5 5 5 4 5 5 5 3 5 5 5 5 61

30 Fathia Sahra 4 5 5 4 4 3 4 5 3 4 4 5 4 54

31 Juwita 3 5 3 5 5 4 4 5 3 4 4 3 5 53

32 Alya Nan Saputri 3 3 4 4 3 3 5 5 2 5 5 4 5 51

33 Nur fadilah 3 5 5 5 3 5 3 5 5 3 3 5 5 55

34 Hasnita agus 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 61

35 Irwansyah 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 63

36 NUR hikmah 4 5 5 5 2 3 5 5 5 5 5 5 5 59

37 Zahra zevqia 3 3 4 4 4 3 4 5 3 3 4 5 4 49

38 Nur Aqila Salsabila Annisa 4 5 4 3 3 4 4 3 4 2 4 4 5 49

39 Nurul qalbi aliyah 3 3 5 3 4 4 5 4 4 4 5 4 5 53

40 Zahra zevqia 3 4 3 3 4 5 4 4 3 4 4 5 4 50

41 Marsya 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 64

42 muhammad akbar 5 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 62

43 Huriyah waqiya 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 64

44 Nur hikma 4 4 5 5 5 4 3 5 4 3 5 4 5 56

45 Helmia Ramadhani 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 64

46 Nur asma 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 63

47 Yanti 4 4 5 5 2 4 5 5 5 5 5 5 5 59

48 Fitri Ramadhani 5 5 5 5 3 4 3 5 5 4 5 5 5 59

49 Nurfadillah 3 5 5 5 5 2 3 5 3 4 5 2 5 52

(35)

XXXI

50 Alfi khaera 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 5 5 50

51 Rismayanti 4 4 5 4 4 4 3 4 5 3 3 5 5 53

52 Candra 3 3 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 59

53 Rasmawati 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65

54 Citra nur ramadhani 5 4 5 5 5 4 5 4 3 1 4 5 5 55

55 Dimas ihkwan s 3 4 5 4 4 3 4 5 5 4 4 5 3 53

56 Muh ihsan 3 2 5 4 3 1 5 5 5 3 3 5 5 49

57 REZA FAHLEVI 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 62

58 NUR ABIDAH 5 5 5 5 3 4 5 5 5 3 5 5 5 60

59 Najidah 3 5 4 4 5 4 5 4 3 5 4 5 4 55

60 Nurhikma 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 63

61 Kanaya putri edisha 5 5 5 5 3 3 5 5 5 3 5 5 5 59

62 MUH ZAKY HIDAYAT 5 5 5 5 5 4 5 4 5 3 5 5 5 61

63 NESTI JULIA 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 62

64 Putri kesya 5 5 5 3 5 4 5 5 1 5 5 4 5 57

65 Alifah safitri 5 5 5 1 5 5 5 5 3 5 5 5 5 59

66 Wardhaniati 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 63

67 Nabila saudah adibah 3 5 5 3 5 3 3 3 3 5 5 5 5 53

68 Meilda Dwi Indriyanti 5 4 5 5 5 3 4 5 5 4 5 5 4 59

69 PUTRA 5 5 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 62

70 Muh fais 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 5 5 61

(36)

XXXII Lampiran 9

Hasil Uji SPSS

Rangkuman Hasil Statistik Deskriptif (Variabel X) Kedisiplinan_Guru_PAI

N Valid 70

Missing 0

Mean 72,50

Std. Error of Mean ,320

Median 73,00

Mode 75

Std. Deviation 2,680

Variance 7,181

Range 13

Minimum 62

Maximum 75

Sum 5075

Deskriptif frekuensi variabel X Kedisiplinan_Guru_PAI

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

62 1 1,4 1,4 1,4

66 1 1,4 1,4 2,9

67 3 4,3 4,3 7,1

68 2 2,9 2,9 10,0

69 3 4,3 4,3 14,3

70 2 2,9 2,9 17,1

71 6 8,6 8,6 25,7

72 8 11,4 11,4 37,1

73 14 20,0 20,0 57,1

74 11 15,7 15,7 72,9

75 19 27,1 27,1 100,0

Total 70 100,0 100,0