The Effect of Communication Skills Training to Nurses on the Anxiety Level in Family Members of Patients Admitted to Intensive Care Units: A

(1)

J Crit Care Nurs. 2022 August;15(3)

Research Article Published online 2022

The Effect of Communication Skills Training to Nurses on the Anxiety Level in Family Members of Patients Admitted to Intensive Care Units: A

Semi-Experimental Study

Sara Sistanikarampour¹, Farzaneh Golaghaie², Nasrin Elahi³, Moloud Farmahini Farahani^2*

1. Department of Critical Care Nursing, Faculty of Nursing, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran

*2. Department of Nursing, Faculty of Nursing, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran 3. Department of Nursing and Nursing Care Research Center in Chronic Diseases, School of Nursing and

Midwifery, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran

*Corresponding author:Moloud Farmahini Farahani, Department of Nursing, Faculty of Nursing, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran. E-mail:[email protected]

Abstract

Background and Aim: Hospitalization of patients in Intensive Care Units (ICU) often causes anxiety and psychological problems in family members. The aim of this study was to determine the effect of communication skills training to nurses on the anxiety in family members of patients admitted to ICUs.

Methods: This semi-experimental study was performed in the ICU of Golestan Hospital in Ahvaz in 2017.The population consisted of nurses and family members of patients of admitted to internal and neurology ICU. Internal ICU and neurology departments were randomly divided into two groups. The nurses of the internal ICU department were in the intervention group and the nurses of the neurology department were in the control group. Fifty-five family members of patients from each department were selected through convenience sampling method. A communication skills training workshop was held for the nurses of the intervention group in three consecutive days. Family members’ anxiety was evaluated using Spielberger's State-Trait Anxiety Inventory the day of admission and the sixth day of hospitalization.

Results: The results showed that there was no significant difference between the average anxiety scores of the intervention and control groups before the intervention (P=0.38), but there was a statistically significant difference between the average anxiety scores of the intervention and control groups after the intervention (P<0.001). The results showed that there is a significant difference between the average anxiety scores of the intervention group before and after the intervention (P<0.001), but in the control group, there was no statistically significant difference between the average anxiety scores before and after the intervention (P=0.61).

Conclusion: Based on the findings of the present study, communication skills training for nurses reduced the anxiety of patients' family members. Moreover, since the favorable mental state of families has a significant effect on caring for the patient, the use of this method is recommended as an effective strategy in supporting patients' families.

Keywords: Communication Skills, Anxiety, Family, Intensive Care Unit, Nurse

Copyright © 2018, Critical Care Nursing. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) which permits copy and redistribute the material just in noncommercial usages, provided the original work is properly cited.

(2)

هرود 15

، هرامش 3

، 1401

تاحفص : 21 - 13

ریثأت تراهم شزومآ اه

ی طابترا ی اضعا بارطضا رب ناراتسرپ هب ی

ب هداوناخ ی

نارام رتسب ی رد

شخب اه ی و تبقارم ی

هژ : ی ک ن هعلاطم ی

هم برجت ی

س اراس ی ناتس ی مرک

1روپ ، لگ هنازرف اقآ

2یی ، رسن ی ن هلا

3ی ، همرف دولوم ین

ی ناهارف

2ی

*

1 . راتسرپ هورگ ی تبقارم اه ی وی

،هژ کشزپ مولع هاگشناد ، یراتسرپ هدکشناد ی

ا ،كارا ،كارا ی

نار

2* . کشزپ مولع هاگشناد ،یراتسرپ هدکشناد ،یراتسرپ هورگ ی

ا ،كارا ،كارا ی

نار

3 . راتسرپ هورگ ی

، راتسرپ هدکشناد ی

امام و یی

، قحت زکرم ی تاق راتسرپ تبقارم ی

ب رد ی رام ی اه ی شزپ مولع هاگشناد ،نمزم ک

ی دنج ی ش زاوها روپا ، ا زاوه ناریا ،

:لووسم هدنسیون همرف دولوم

ین ی ناهارف ی

، کشزپ مولع هاگشناد ، یراتسرپ هدکشناد ،یراتسرپ هورگ ی

ا ،كارا ،كارا ی نار E-mail:[email protected].

چ یک هد

هنیمز :فده و رتسب ی ب ندش ی نارام تبقارم شخب رد اه

ی و ی هژ حور تلاکشم و بارطضا ثعاب بلغا ی

ناور و ی اضعا رد ی م هداوناخ ی دوش ا . ی ن

نییعت فده اب شهوژپ ریثأت

تراهم شزومآ اه

ی طابترا ی اضعا بارطضا رب ناراتسرپ هب ی

ب هداوناخ ی نارام رتسب ی شخب رد اه ی و تبقارم ی هژ ماجنا

.دش شور :اه ا ی ن ن هعلاطم ی هم برجت ی ب رد ی ناتسرام لاس رد زاوها رهش ناتسلگ 1396

لماش شهوژپ هعماج .دش ماجنا اضعا و ناراتسرپ

ی هداوناخ

بی نارام رتسب ی شخب رد اه ی و تبقارم ی هژ لخاد ی ژولورون و ی شخب .دوب اه ی و تبقارم ی هژ لخاد ی ژولورون و ی صت روط هب فدا ی ود هب سقت هورگ ی م

راتسرپ ،دندش نا

تبقارم شخب و

ی هژ لخاد ی ژولورون شخب ناراتسرپ و هلخادم هورگ رد ی

رگ رارق لرتنک هورگ رد .دنتف

55 اضعا زا رفن ی

هداوناخ

بی نارام رتسب ی ارب دندرک تکرش هعلاطم رد سرتسد رد شور هب شخب ره زا ی

ومآ هاگراک هلخادم هورگ ناراتسرپ شز

ی هم ترا اه ی طابترا ی رد 3 زور

لاوتم ی زگرب را دش ا بارطضا . اضع

ی ذپ نامز رد هورگ ود هداوناخ ی

شر ب ی رام رتسب مشش زور و ی

زا هدافتسا اب پ

همانشسر شآ بارطضا پشا راک

ی ل رگرب

جنس ی هد .دش

هتفای ینعم توافت هلخادم زا لبق داد ناشن جیاتن:اه رتنک و هلخادم هورگ بارطضا تارمن نیگنایم نیب یراد

ادن دوجو ل در

( 38 / 0

= یلو ،)P

نیگنایم نیب ینعم توافت هلخادم زا دعب لرتنک و هلخادم هورگ بارطضا تارمن

( تشاد دوجو یرامآ راد 001

/

>0 نیب داد ناشن جیاتن .)P

ینعم فلاتخا ،هلخادم زا دعب و لبق هلحرم رد هلخادم هورگ بارطضا تارمن نیگنایم ( دراد دوجو یراد

001 /

>0 رد یلو ،)P

گ لرتنک هور

لبق بارطضا تارمن نیگنایم نیب ینعم توافت دعب و

دشن هدهاشم یرامآ راد (

61 / 0

= .)P

هجیتن :یریگ هتفای ساسا رب شزومآ ،اه

تراهم یاه طضا شهاک ببس ناراتسرپ هب یطابترا امیب هداوناخ یاضعا بار

سا هدش نار زا و ت

هداوناخ بولطم یناور تیعضو هک ییاجنآ رامیب زا تبقارم هوحن رد اه

ریثأت سا نیاربانب .دراد ییازس هب یا زا هدافت

کی ناونع هب شور ن

یم هیصوت نارامیب هداوناخ زا تیامح رد شخبرثا یژتارتسا دوش

.

هژاودیلک تراهم:اه

یاه تبقارم شخب ،هداوناخ ،بارطضا ،یطابترا راتسرپ ،هژیو یاه

(3)

تراهم شزومآ ریثأت اه

ب هداوناخ ی نارام رتسب ی شخب رد اه ی و تبقارم ی هژ : ی ک ن هعلاطم ی هم برجت ی / 3

J Crit Care Nurs 2022, Vol. 15, No.3

همدقم

تبقارم شخب رد رامیب ندش یرتسب هژیو یاه

ثعاب بلغا

اهنآ هداوناخ و نارامیب یعامتجا و یلام ،یفطاع تلاکشم یم یم هبرجت نیا .دوش ار هداوناخ یاضعا ای رامیب یتملاس دناوت

،گوس ،یگدرسفا ،بارطضا ثعاب و دزادنایب رطخ هب للاتخا

هحناس زا سپ سرتسا تبقارم مردنس و

دوش هژیو یاه [

1 - 4 ] .

شخب رد یرتسب نارامیب هداوناخ یاضعا یاهزاین و تلاکشم تبقارم هدروآرب اهنآ بلغا و تسا هدیچیپ رایسب هژیو یاه

یمن دنوش [ 5 ] دوخ هب تبسن هداوناخ یاضعا تسا نکمم یتح ،

هتشاد یرتشیب هدشن هدروآرب یعامتجا یناور یاهزاین نارامیب تبقارم نانکراک ،لاح نیا اب .دنشاب یتشادهب یاه

شناد بلغا

هداوناخ تیامح یارب یفاک دنرادن ار اه

[ 6 ] یم ناشن دهاوش . دهد

تبقارم نانکراک هک رامیب یاهزاین یور رب طقف یتشادهب یاه

یم زکرمت هدیدان ار رامیب هداوناخ یاضعا یاهزاین بلغا و دننک

یم هب رجنم هداوناخ یاضعا یاهزاین نتفرگ هدیدان .دنریگ

شنکاو و یتیاضران یم یناور یاه

دوش هک یروط هب ، 50

صرد د

هداوناخ و بارطضا اه 35

هبرجت ار یگدرسفا مئلاع دصرد

یم دننک [ 7 ] . شنکاو ناور یاه یتخانش

هداوناخ رد یم

دنناوت

ریثأت تا یبسانمان و هداوناخ یاضعا یدرف و یعامتجا طباور رد

شاب هتشاد یرتسب رامیب اب اهنآ هطبار رد صوصخ هب ن

د [ 8 ].

کمک ندرک مهارف ییاناوت ،هداوناخ وضع کی رد بارطضا دوجو یم و هدرک دودحم ار وا ینارگن دیدشت ببس دناوت

.دوش رامیب یاه

بارطضا حطس شیازفا و تیامح دوبمک ریثأت

یور یمهم

دراد هداوناخ درکلمع [

9 ] ا . نع هلمج ز یم هک یرصا دنناوت

هب رجنم

مدع ،یلبق براجت ،دنوش رامیب هداوناخ وضع رد بارطضا تاعلاطا طیارش و رامیب گرم زا سرت ،صیخشت مدع ،یفاک

ینامرد نانکراک دروخرب و ،دیدج طیحم ،یلام تسا

[ 10 ] .

س لا و تیامح موادت و هئارا رد یگداوناخ نیبقارم یحور تم

رد یرتسب نارامیب زا تبقارم شخب

هژیو تبقارم یاه ریغ یرما ،

یب .تسا راکنا لباق یهجوت

یاضعا صاخ طیارش هب هتساوخان

هب نارامیب هداوناخ لاحدب ناشرامیب هک یدراوم رد صوصخ

یتح ،تسا یم

دناوت رب یبولطمان ریثأت زین نارامیب نامرد طیارش

دراذگ اجرب [

11 ].

امح دننام یفلتحم یاهراکهار هب شزومآ و تاعلاطا هیارا ،تی

یژتارتسا نیرمت ،هداوناخ تاقلام ،همیب ،یراگزاس یاه

هرهچ یاه

و اهروشورب زا هدافتسا ،شخب دنار رد تکراشم و هرهچ هب تلاکشم عفر یارب شخب یکیزیف طیارش رییغت و ،یژولونکت ناور هتفرگ راک هب نارامیب هداوناخ یاضعا یتخانش یم

دوش [ 4 ] .

دودحم رامیب هداوناخ بارطضا لرتنک یارب هتفای ماجنا تاعلاطم تسا هتشادن رب رد یبولطم جیاتن یهاگ و هدوب [

3 ] . هعلاطم

رب یتیامح یشزومآ هلخادم هک داد ناشن ناراکمه و نایدیون هداوناخ بارطضا شهاک م اه

ؤ ار اهنآ یدنمتیاضر و تسا رث

یم شیازفا دهد

[ 7 ] لگ هعلاطم جیاتن اما ناشن ناراکمه و ییاقآ

هداوناخ ینیلاب هلخادم هک داد -

هداوناخ یاضعا بارطضا روحم

تبقارم شخب رد یرتسب نارامیب هداد شیازفا ار هژیو یاه

تسا [ 12 ] یم ناشن تاقیقحت . هداوناخ اب راتسرپ طابترا عون دهد

هداوناخ زا یخرب ،دراد تیمها نارامیب هدرک شرازگ اه

دنا هک

یم عطق یناهگان روط هب ار دوخ طابترا نانکراک تاعلاطا و دننک

یمن اهنآ هب یفاک دنهد

[ 7 ].

شقن زا یکی طابترا ناراتسرپ یدیلک یاه

اب طابترا کی .تسا

طابترا .تسا یراتسرپ یلصا ملع و رنه ،تیفیک رثؤم

میت نیب

کی ندرک مهارف روظنم هب رامیب هداوناخ یاضعا و نامرد و تسا مهم رایسب رامیب هب بیسآ زا یریگشیپ و نمیا تبقارم یم دناوت ریثأت هب و نانآ بارطضا تیریدم و لرتنک رد یدایز

دوبهب ءاقترا هولاع تبقارم

یاه دشاب هتشاد یراتسرپ [

13 ] .

امدخ هئارا یارب ناراتسرپ ریاس اب طابترا یرارقرب ،بسانم ت

نیصصختم تبقارم

یاه و نارامیب یزاسدنمناوت ،یتشادهب

تراهم زا دیاب نانآ تیاضر شیازفا یبسانم یطابترا یاه

دنشاب رادروخرب [

14،15 ].

شهوژپ جیاتن Lamiani

ناراکمه و

اب ناراتسرپ طابترا یرارقرب هنیمز رد فعض دوجو زا یکاح و نارامیب هداوناخ

یاه تسا اهنآ [ 16 ] ناراکمه و یملاغ .

تراهم تارمن نیگنایم حطس رد ار ناراتسرپ یطابترا یاه

دنا هدرک نایب طسوتم [

17 ].

شخب رد یرتسب نارامیب هداوناخ رد بارطضا عویش هب هجوت اب تبقارم یاه تیامح هب اهنآ زاین و هژیو طابترا یرارقرب و

رثؤم اب

شهوژپ هکنیا هب هجوت اب و ناراتسرپ ناشن هدش ماجنا یاه

یم و نارامیب و ناراتسرپ نیب طابترا هک دهد هداوناخ

اه نادنچ

رثؤم تسا هدش شرازگ فیعض دراوم یخرب رد و هدوبن [

10،18 ] .

رد رتشیب قیقحت یم وا هداوناخ و رامیب اب راتسرپ تلاماعت هراب

دناوت

یرارقرب حیحص هوحن و تیمها زا ناراتسرپ شناد شیازفا ثعاب طابترا رثؤم راتسرپ تیامح نینچمه .دوش اهنآ هداوناخ و رامیب اب

زا دعب تبقارم تیفیک رب هداوناخ و رامیب اب راتسرپ طابترا و صیخرت رثؤم تسا . نییعت فده اب رضاح شهوژپ ،اذل ریثأت

تراهم شزومآ هداوناخ بارطضا رب ناراتسرپ هب یطابترا یاه

شخب رد یرتسب نارامیب ارجا هژیو تبقارم یاه

دش .

شور اه

.تسا یبرجت همین شهوژپ کی رضاح هعلاطم شهوژپ هعماج

شخب رد لغاش ناراتسرپ لماش یاه

یژولورون و یلخادICU و

رد یرتسب نارامیب هداوناخ یاضعا زاوها رهش ناتسلگ ناتسرامیب

لاس رد 1396 ات هام دادرخ زا شهوژپ نیا ماجنا تدم .دندوب

نابآ 1396 .دوب علاطم هب دورو یاهرایعم هداوناخ یاضعا رد ه

،رامیب نیدلاو ای دنزرف ،رسمه دننام ندوب یلصا تبقارم :لماش تدم هب لقادح یرتسب رامیب نتشاد 6

شخب رد زور تبقارم

یاه

نس ،هژیو 65

- 18 نابز هب نتشون ای ندناوخ ییاناوت ،لاس

،یکشزپ ناور یرامیب هقباس لماش جورخ یاهرایعم .دوب یسراف

(4)

ای صیخرت ،لاقتنا و یرتسب مشش زور زا لبق رامیب توف

خساپ س هب صقان یهد ؤ

نیا دورو یاهرایعم .دوب همانشسرپ تلاا

،شهوژپ رد تکرش هب لیامت :لماش ناراتسرپ یارب هعلاطم لقادح ،رتلااب و یسانشراک یلیصحت كردم ندوباراد 6

هقباس هام

هاگراک تاسلج زا یکی رد روضح مدع جورخ یاهرایعم و راک یشزومآ .دوب هنومن مجح یریلد هعلاطم زا هدافتسا اب

ناراکمه و دار [

19 ] اب

نانیمطا حطس 95

آ ناوت و دصرد نومز

80 ناخ یارب دصرد هداو

هورگ ره نارامیب 50

تحا هب هجوت اب هک دمآ تسدب رفن شزیر لام

،شهوژپ یاهدحاو 55

عومجم رد و هورگ ره رد رفن 110

ن رف

رضاح شهوژپ رد .دش دروآرب شخب

یاه د هژیو تبقارم و یلخا

یفداصت روط هب یژولورون (

یسقت هورگ ود هب )یشک هعرق م

دش ،

اراتسرپ مامت هژیو تبقارم شخب ن

لخادم هورگ رد یلخاد و ه

.دنتفرگ رارق لرتنک هورگ رد یژولورون شخب ناراتسرپ ب

یار

تراهم یشزومآ هاگراک هلخادم هورگ ناراتسرپ یطابترا یاه

.دش رازگرب سپس

55 سب نارامیب هداوناخ یاضعا زا رفن زا یرت

یارب .دندرک تکرش هعلاطم رد سرتسد رد شور هب شخب ره لج هنومن یتاعلاطا لدابت زا یریگو ادتبا ،اه

هنومن یریگ ورگ رد ه

دعب و لرتنک هنومن

یریگ ش ماجنا هلخادم هورگ رد .د

مآ هاگراک هلخادم هورگ ناراتسرپ یارب هعلاطم نیا رد شزو

تراهم یاه هارمه ینارنخس تروص هب یروضح یطابترا ب

ا

ثحب و خساپ و شسرپ ادم هورگ ناراتسرپ .دش رازگرب یهورگ

هلخ

حن و اوتحم ،دندش میسقت هورگ ود هب شزومآ تلوهس تهج هو

هورگ یارب یشزومآ همانرب یارجا شزومآ .دوب ناسکی اه

سوت ط

ًلابق هک موس و لوا هدنسیون هاگراک شزومآ هرود

تراهم ه یا

.دش ماجنا دندوب هدید ار یطابترا بتعم یملع بتک و عبانم زا هدافتسا اب یشزومآ یاوتحم د ر

مز ر هنی

تراهم یاه شزومآ یاوتحم رابتعا .دش هیهت یطابترا طسوت ی

د ه

ا یکشزپ مولع هاگشناد یراتسرپ هدکشناد یاضعا زا رفن كار

ت دروم أ یلک لماش یشزومآ بلاطم لصفرس .تفرگ رارق دیی تا

تراهم ،تاطابترا عاونا ،طابترا تاطابترا یارب مزلا یاه

نایم

تراهم ،یدرف رثا یطابترا یاه

یعامتجا و یناور یاهزاین ،شخب

،تکراشم بلج ،هداوناخ یبهذم یونعم یاهزاین ،هداوناخ یارب یشزومآ تاسلج .دوب هداوناخ هرواشم و ییامنهار پ

تسر نارا

رد 6 د مین و تعاس کی تدم هب هسلج د یلاوتم زور هس ر

ر

رازگرب ناتسرامیب سنارفنک نلاس دش

لودج(

کی یاپ رد .) نا

یشزومآ یاوتحم ،یقلاخا لئاسم تیاعر ظاحل هب هعلاطم ب

ه

رگ رارق لرتنک هورگ ناراتسرپ رایتخا رد هچباتک تروص .تف

لودج کی . تراهم یشزومآ هاگراک تاسلج ناراتسرپ یارب یطابترا یاه

تاسلج یشزومآ هسلج ناونع

نامز )هقیقد(

شزومآ شور یشزومآ یاوتحم

هسلج 1 هاگراک همانرب رورم و هفراعم

طابترا تایلک 90

و شسرپ ،ینارنخس خساپ یرازگرب شور ،هاگراک فادها ،یشزومآ فادها نایب

رد طابترا تیمها ،هاگراک و طابترا فیرعت ،یراتسرپ هفرح

طابترا دنیآرف

هسلج 2 تاطابترا عاونا

90 و شسرپ ،ینارنخس

ثحب ،خساپ یهورگ ریغ و یملاک طابترا ،یدرف نایم تاطابترا عاونا

،یملاک

ریغ طابترا عاونا ریغ طایترا تیمها ،یملاک

رد یملاک

یطابترا عناوم و یناسنا تاطابترا

هسلج 3 تراهم

یاه تاطابترا داجیا یارب مزلا

یدرف نایم 90

و شسرپ ،ینارنخس ثحب ،خساپ یهورگ

شوگ تراهم زاربا تراهم ،لاوس ندیسرپ تراهم ،نداد

تراهم و دوجو عفر یاه

ضراعت

هسلج 4 تراهم

یطابترا یاه شخبرثا

ثحب ،خساپ یهورگ یلدمه ،تبثم هجوت ،شریذپ ،مارتحا ،تقادص

هسلج 5 هداوناخ یعامتجا و یناور یاهزاین

ثحب ،خساپ یهورگ بلج ،رامیب هداوناخ اب هنامرتحم راتفر ،هنلادمه طابترا

تامادقا نداد حرش ،ینامرد تاعلاطا نداد ،هداوناخ دامتعا شوگ ،یراتسرپ تبحص هب نداد

نیکست و هداوناخ یاه

ینارگن اهنآ یاه

هسلج 6 بلج ،هداوناخ یبهذم یونعم یاهزاین

ییامنهار و هرواشم ،تکراشم 90

و شسرپ ،ینارنخس ثحب ،خساپ یهورگ ،یبهذم و ینید لامعا هب لسوت ،شیاین و اعد ،نداد دیما

باختنا رد هرواشم ،یمسج تبقارم رد هداوناخ تکراشم تبقارم و نامرد

روآدرگ یاهرازبا تیعمج همانشسرپ لماش تاعلاطا ی

یتخانش

لماش نارامیب هداوناخ یاضعا ،نس ،رامیب اب هداوناخ وضع تبسن

و تلایصحت نازیم و سنج بارطضا همانشسرپ

لیپشا .دوب رگرب شخب لماش و تسا یشرازگدوخ رازبا کی همانشسرپ نیا

یاه

همانشسرپ ناهنپ تمسق رد هک تسا ناهنپ و راکشآ بارطضا ساسحا یم هدیجنس دارفا یلومعم و یمومع تا هک یلاح رد دوش

(5)

رد ار درف تاساسحا راکشآ تمسق رد

"

"هظحل یم یبایشزرا دنک

تیعقوم هب صاصتخا و شنت یاه

دراد دارفا رد از [

20 ] نیا رد .

شنت طیارش رد نیبقارم نتفرگ رارق لیلد هب هعلاطم یرتسب یاز

شجنس همانشسرپ راکشآ تمسق ساسا رب بارطضا ،دوخ رامیب بارطضا لیپشا رگرب لماش همانشسرپ نیا .دش هدیجنس 20

س ؤ لا

س ره و تسا راکشآ بارطضا هب طوبرم ؤ

رب لا سایقم ساسا

ترکیل 4 یم هدیجنس یتمسق هتسد .دوش

فیصوت تهج یدنب

فیفخ تروص هب راکشآ بارطضا (

20 - 40 ( طسوتم ،) 41

- 60 ،)

( دیدش 61 - 80 رتلااب بارطضا هرمن همانشسرپ نیا رد .تسا )

ناشن تسا رتشیب بارطضا هدنهد [

21 ] شجنس همانشسرپ ییاور .

بارطضا لیپشا رگرب ت هب ناریا رد أ

نیا ییایاپ .تسا هدیسر دیی

ناراکمه و یحور طسوت همانشسرپ 90

/ 0 هبساحم ش تسا هد [ 22 ] .

طسوت هک دش هدافتسا اوتحم ییاور زا رازبا ییاور روظنم هب 10

ت كارا یکشزپ مولع هاگشناد دیتاسا زا رفن أ

هعلاطم رد .دش دیی

مه شور اب رازبا ییایاپ رضاح هک دش هبساحم ینورد یناس

خابنورک یافلآ بیرض 85

/ 0 .دمآ تسدب قیقحت یادتبا رد

همانشسرپ تیعمج یاه راکشآ بارطضا و یتخانش

لیپشا رگرب

نامز رد لرتنک و هلخادم هورگ نارامیب هداوناخ یاضعا طسوت شخب رد رامیب شریذپ لیمکت هژیو تبقارم یاه

ش سپس ،د

همانشسرپ

ًاددجم اه تاقلام تعاس رد رامیب یرتسب مشش زور رد

من طسوت هورگ ود ره رد رامیب هنو

لیمکت اه ش

.د هاگشناد قلاخا هتیمک زا مزلا یاهزوجم هعلاطم عورش زا لبق

.دش ذخا زاوها ناتسلگ ناتسرامیب نیلوئسم و كارا یکشزپ مولع تکرش هیلک زا نینچمه تیاضر هعلاطم ناگدننک

هناهاگآ همان

مامت هک دش هداد نانیمطا اهنآ هب و دش بسک یبتک و یهافش نامرحم اهنآ تاعلاطا و عورش ندوب یرایتخا رب و دنام دهاوخ ه

ت هعلاطم اب یراکمه موادت أ

.دش دیک هداد لیلحت یارب مرن زا اه

رازفا هخسنSPSS

19 .دش هدافتسا یطابنتسا و یفیصوت رامآ و

هداد لیلحت رد نومزآ زا اه

یت یرامآ یاه لقتسم

یت ، و یجوز

یاک ینعم حطس .دش هدافتسا ود زا رتمک یراد

05 / 0 د رظن ر

.دش هتفرگ

هتفای اه

شهوژپ نیا رد 110

رد یرتسب نارامیب هداوناخ یاضعا زا رفن

شخب مادک ره هک لرتنک و هلخادم هورگ ود رد هژیو تبقارم یاه

55 چیه زین شهوژپ رخآ ات و دنتفرگ رارق یسررب دروم دندوب رفن

و دشن هدهاشم یشزیر هداد

یاه هنومن مامت هب هدش دراو یاه

هتفای .دندش لیلحت هعلاطم زا لبق هک داد ناشن شهوژپ یاه

تیعمج یاهریغتم ظاحل زا هورگ ود هلخادم ،سنج ،نس یتخانش

توافت و دنتسه ناسمه رامیب اب تبسن و تلایصحت نازیم ینعم دنرادن مه اب یراد (

05 / 0 p>

لودج( ) ود .)

لودج ود یگژیو : تیعمج یاه شخب رد یرتسب نارامیب هداوناخ یاضعا یتخانش

هورگ ود رد هژیو تبقارم یاه

اهریغتم هلخادم هورگ

لرتنک هورگ یاک نومزآ

ود

یناوارف دصرد

)لاس( نس 28

- 18 3

4 / 5 9

1 / 16 066

/ 0

39 - 29 7

7 / 12 20

6 / 36

50 - 40 30

5 / 54 18

7 / 32

61 - 51 15

2 / 27 8

5 / 14

نز سنج 13

6 / 23 15

2 / 27 138

/ 0

درم 42

3 / 76 40

7 / 72

نازیم تلایصحت ملپید ریز

7 7

/ 12 8

5 / 14 730

/ 0

ملپید 36

4 / 65 37

2 / 67

رتلااب و سناسیل 12

8 / 21 10

1 / 18

رامیب اب تبسن نیدلاو

12 8

/ 21 13

6 / 23 923

/ 0

دنزرف 36

4 / 65 36

4 / 65

رسمه 7

7 / 12 6

9 / 10

هورگ رد بارطضا هرمن نیگنایم هک داد ناشن هعلاطم نیا جیاتن ( هلخادم زا لبق هلخادم 40

/

±8 23 / 58 ) هب هلخادم زا سپ هک دوب

( 014 /

±8 53 / 37 ) نومزآ جیاتن هک یروط هب ،تفای شهاک

یت یرامآ یجوز ( داد ناشن رادانعم ار شهاک نیا 001

/

>0 .)p

یت یرامآ نومزآ هجیتن نیب لرتنک هورگ رد هک داد ناشن یجوز

ینعم طابترا هلخادم زا دعب اب لبق بارطضا هرمن نیگنایم یراد

( درادن دوجو 61

/ 0 p= لودج( .) هس یرامآ نومزآ جیاتن نینچمه .)

یت لبق بارطضا هرمن نیگنایم نیب داد ناشن لقتسم هلخادم زا

ینعم فلاتخا لرتنک و هلخادم هورگ ود نیب تشادن دوجو یراد

( 38 / 0

= نیب بارطضا تارمن نیگنایم نیب هلخادم زا دعب اما ،)p

ینعم یرامآ توافت لرتنک و هلخادم هورگ ود دش هدهاشم یراد

( 001 /

>0 )p هس لودج(

.)

(6)

لودج هس نیگنایم هسیاقم : لرتنک و هلخادم هورگ ود رد هلخادم زا دعب و لبق نارامیب هداوناخ یاضعا بارطضا هرمن

بارطضا لبق

*P-value دعب

فارحنا رایعم نیگنایم± فارحنا

رایعم نیگنایم±

هلخادم هورگ 40

/

±8 23 / 58 014

/

±8 53 / 001 37

/ 0

لرتنک هورگ 29

/

±14 47 / 59 82

/

±8 60 / 61 60

/ 0

**P-value 38

/ 0 001

/ 0

نومزآ*

یت یجوز

نومزآ**

یت لقتسم

ثحب

تراهم شزومآ هنیمز رد یکدنا رایسب تاعلاطم هب یطابترا یاه

شخب رد یرتسب نارامیب هداوناخ بارطضا رب ناراتسرپ تبقارم سا هتفرگ تروص هژیو یاه هتفای ماجنا تاعلاطم رتشیب .ت

رد شخب رد یرتسب نارامیب هداوناخ بارطضا هراب تبقارم یاه

هنیمز رد هژیو ریثأت

هداوناخ تبقارم -

هداوناخ بارطضا رب روحم اه

هرمن نیگنایم ،رضاح شهوژپ جیاتن ساسا رب .تسا هدوب شخب رد یرتسب نارامیب هداوناخ یاضعا بارطضا تبقارم یاه

شهاک هلخادم هورگ رد ،هلخادم زا دعب هژیو ناشن رما نیا .تفای

هدنهد ریثأت تراهم شزومآ نیا .تسا ناراتسرپ هب یطابترا یاه

شهوژپ تبثم جیاتن اب وسمه هتفای تارثا دروم رد هک تسا ییاه

تراهم شزومآ ا یاه

.تسا هدش ماجنا ناراتسرپ رد یطابتر

Boyle هعلاطم ناراکمه و فده اب یا

ریثأت رب یشزومآ هاگراک

تراهم تیوقت تبقارم شخب ناراتسرپ یطابترا یاه

هژیو یاه

جنپ رد لغاش ناراتسرپ .دنداد ماجنا یهاگشناد ناتسرامیب

سپس .دندرک تکرش هزور کی یشزومآ هاگراک کی رد اینرفیلاک هب زا نانیمطا تهج ناراتسرپ راک

تراهم ندرب یطابترا یاه

رازگرب طسوت دیدج ناگدننک

هتفه هاگراک یریگیپ راب کی یا

هک داد ناشن جیاتن .دش هداد اهنآ هب مزلا دروخزاب و دندش ینیلاب تراهم شیازفا ثعاب یشزومآ هاگراک شیازفا و یطابترا یاه

را رد سفن هب دامتعا ا

هدش ناراتسرپ ینیکست تبقارم هئ

تسا [ 23 ] یلو دوب هاتوک هاگراک یرازگرب تدم ،قوف هعلاطم رد .

یم ینیلاب یریگیپ هاگراک یرازگرب زا سپ ناراتسرپ رد و دندش

تراهم دروم یم تفایرد دروخزاب یطابترا یاه

نینچمه ،دندرک

یافیا تروص هب یشزومآ هاگراک رد یلو .دوب هدش رازگرب شقن

یشزومآ هاگراک ،رضاح هعلاطم 3

،ینارنخس تروص هب و دوب هزور

ثحب و خساپ و شسرپ رازگرب یهورگ

دش .

هعلاطم کین طسوت یا فده اب ناراکمه و شنم

ریثأت شزومآ

تراهم زا نارامیب یدنمتیاضر رب ناراتسرپ هب یطابترا یاه

ناتسرامیب رد یراتسرپ تامدخ مولع هاگشناد یشزومآ یاه

هورگ ناراتسرپ یارب هعلاطم نیا رد .دش ماجنا زاریش یکشزپ هلخادم 9 رازگرب هام هس یط هتعاس ود یشزومآ هاگراک هسلج

دش عمج یارب . هداد یروآ

انشسرپ زا اه هم

یاه لماعت درادناتسا راتسرپ

- هعلاطم جیاتن .دوب هدش هدافتسا رامیب یدنمتیاضر و رامیب

راتسرپ لماعت هرمن نیگنایم هک داد ناشن -

زا یدنمتیاضر و رامیب

شزومآ ناراتسرپ رظن تحت نارامیب نایم رد یراتسرپ تامدخ دیدن شزومآ ناراتسرپ رظن تحت هک دوب ینارامیب زا رتشیب هدید ه

دندوب [ 24 ] تراهم شزومآ هعلاطم نیا رد . ثعاب یطابترا یاه

راتسرپ لماعت دوبهب -

نارامیب یدنمتیاضر و دوب هدش رامیب

زفا یم ناشن هعلاطم نیا جیاتن .دوب هتفای شیا شزومآ هک دهد

تراهم یم یطابترا یاه راتسرپ لماعت دناوت

- یدنمتیاضر و رامیب

مه هک دهد شیازفا ار اهنآ تسا رضاح هعلاطم اب اتسار

نینچمه.

هعلاطم تراهم شزومآ هک داد ناشن رگید یا ینتبم یطابترا یاه

هیبش رب گتسب رب زکرمت اب یزاس نایوجشناد یریگدای رب رامیب نا

تبقارم شخب یراتسرپ هژیو یاه

ریثأت جیاتن هیبش هک دراد

تسا رضاح هعلاطم [

25 ].

هعلاطم ناراکمه و یریمشک فده اب یا

ریثأت طبار راتسرپ شقن

شخب زا هدش صیخرت نارامیب هداوناخ بارطضا نازیم رب تبقارم هداوناخ یور رب هعلاطم نیا .دنداد ماجنا هژیو یاه

تبقارم شخب زا هدش صیخرت نارامیب هورگ ود رد هژیو یاه

هورگ نارامیب تیعضو هعلاطم نیا رد .دش ماجنا هلخادم و لرتنک سوت هتفه ود تدم هب هلخادم هب هدید شزومآ راتسرپ کی ط

زا بارطضا یسررب یارب و دش یریگیپ طبار راتسرپ ناونع داد ناشن جیاتن .دوب هدش هدافتسا یناتسرامیب بارطضا همانشسرپ ،دوب رتمک لرتنک هورگ زا بارطضا نازیم ،هلخادم هورگ رد هک ینعم توافت یلو و هلخادم هورگ ود بارطضا نیگنایم نیب یراد

جو لرتنک تشادن دو

[ 4 ] یم ناشن هعلاطم نیا جیاتن . هک دهد

طبار راتسرپ یریگیپ یم

دناوت ار رامیب هداوناخ بارطضا نازیم

زا هعلاطم نیا .دهد شهاک شهاک و راتسرپ هب شزومآ ظاحل

رد .تسا رضاح هعلاطم جیاتن هیبش هداوناخ یاضعا بارطضا هداوناخ ،قوف هعلاطم صیخرت زا سپ ار بارطضا همانشسرپ اه

زا نینچمه و دندوب هدرک لیمکت هژیو شخب زا ناشرامیب یم هک دوب هدش هدافتسا یناتسرامیب بارطضا همانشسرپ زا دناوت

ن توافت لیلاد .دشاب هعلاطم نیا اب ام هعلاطم جیات

هعلاطم رد

ینیلاب تیحلاص هچ ره هک داد ناشن جیاتن زین ناراکمه و رادلد و تراهم یاه بارطضا ،دشاب رتشیب ناراتسرپ یطابترا یملاک

هجیتن نیا هک دوب دهاوخ رتمک یرتسب ناکدوک نیدلاو تأ مه و هدننکدیی تسا رضاح هعلاطم جیاتن اب اتسار

[ 26 ] . طابترا

(7)

س ندیسرپ ،تاعلاطا نداد لماش ؤ

هطبار یرارقرب ،لا ینامرد

رثؤم و رامیب اب لماعت و تیامح ،شیاسآ ندرک مهارف ،یلدمه ،

تسا یو هداوناخ [

27 ] ببس راتسرپ حیحص طابترا یرارقرب .

میمصت دوبهب ،نارامیب تلاکشم و لئاسم زا یهاگآ شیازفا یریگ

تماقا تدم لوط شهاک ،نارامیب لاقتنا و صیخرت دروم رد رد رامیب هنیزه شهاک ،ناتسرامیب رتشیب تکراشم و ینامرد یاه

همانرب رد رامیب یم ینامرد یاه

دوش طابترا . رثؤم طیحم رد

هورگ یدرف نیب طباور ،رامیب تینما یارب یتبقارم و ینامرد یاه

هداوناخ و رامیب تیاضر تسا یرورض شا

[ 28،29 ].

هعلاطم جیاتن

Melinamani

نارامیب هداوناخ رد هک شناراکمه و

همانرب یارجا اب هک داد ناشن ،دش ماجنا بلق یحارج هژیو شخب بترا و هرواشم طا

رثؤم راتخاس هداوناخ یاضعا بارطضا هتفای

مه رضاح هعلاطم اب هک دوب هتفای شهاک تسا وس

[ 30 ] . هتفای یاه

و ناراکمه و روپرابج شهوژپ جیاتن اب رضاح هعلاطم زا لصاح ناراکمه و روپرابج هعلاطم .تسا هباشم ناراکمه و رهمدازرف بارطضا شهاک رب ،رامیب تیعضو دنور زا علاطا هک داد ناشن قارم شخب رد یرتسب نارامیب هداوناخ تب

هژیو یاه رثؤم

تسا هب

و هلخادم هورگ ود رد بارطضا هرمن نیگنایم توافت هک یروط ینعم دهاش تسا هدوب راد

[ 3 ] ناراکمه و رهمدازرف هعلاطم رد .

شیازفا و بارطضا شهاک رب یراتسرپ هرواشم هک دش صخشم تبقارم شخب رد یرتسب نارامیب هداوناخ یدنمتیاضر هژیو یاه

رثؤم تسا [ 31 ] هعلاطم رد اما یسررب هب هک ناراکمه و Naef

ریثأت هداوناخ یاضعا یناور تملاس رب ناراتسرپ یتیامح هلخادم

نارامیب شخب تبقارم یاه هژیو داد ناشن جیاتن ،دندوب هتخادرپ

رب یتیامح هلخادم هک هداوناخ بارطضا و یگدرسفا

اه ریثأت ی

درادن [ 32 ] . د ناراکمه و یدومحم هعلاطم ر هک زین

ریثأت یرارقرب

سرتسا و یگدرسفا ،بارطضا نازیم رب رامیب اب راتسرپ طابترا هک داد ناشن جیاتن ،دندرک یسررب ار سناژروا شخب نارامیب طابترا یرارقرب لکتورپ یارجا رثؤم

ناراتسرپ طسوت رامیب اب

ینعم شهاک ثعاب یمن نارامیب بارطضا راد

و دوش فلاتخا

هورگ ود نیب دراوم زا کی چیه رد ریداقم ینعم

راد دوبن [ 33 ].

تلع یم هجیتن توافت هداد شزومآ تراهم عون هب دناوت

ای و دشاب

ًلاامتحا فلاتخا هک نیا هک دشاب هعلاطم دروم هعماج عون تلع هب

رد ،دش ماجنا سناژروا شخب نارامیب یور یدومحم شهوژپ رد رد یرتسب نارامیب هداوناخ یاضعا ،رضاح شهوژپ رد هک یلاح شخب تبقارم یاه هعلاطم دروم هژیو

.دنتفرگ رارق

هعلاطم رد Dawood

نیب هطبار یسررب ناونع اب ناراکمه و

رد یگدرسفا و بارطضا نازیم و ناراتسرپ طابترا یرارقرب هوحن هباشم جیاتن هب سناژروا شخب هب هدننک هعجارم نارامیب هداوناخ طابترا یرارقرب ،هعلاطم ود ره رد .دندیسر رضاح هعلاطم جیاتن اب د بارطضا حطس و هطبار یارا

ینعم راد دوب [ 13 ] . هئارا تاعلاطا

و لوقعم ،هناقداص زاین نیرتمهم یرتسب رامیب دروم رد یقطنم

.تسا رامیب هداوناخ یاضعا زا یکی

زاین یاه نارامیب یساسا تبقارم شخب

یاه نیا هک تسا تینما سح نتشاد هژیو

تحت ساسحا ریثأت

شخب ناراتسرپ و هداوناخ طابترا یاه

تبقارم

یم رارق هژیو دریگ

[ 34 ] شخب رد یرتسب نارامیب هداوناخ .

تبقارم یاه نکمم و دنراد زاین یناور یفطاع تیامح هب هژیو

ًافرص تسا رد روضح هزاجا ای راتسرپ یوس زا تاعلاطا نداد

.دشابن هداوناخ یاضعا بارطضا هدنهد فیفخت رامیب نیلاب هفرح طابترا قیرط زا ناراتسرپ یناور تیامح ندروآ مهارف و یا

یم هتشاد یرتشیب شمارآ ات دننک کمک هداوناخ یاضعا هب دنناوت

دنشاب [ 12 ] . رب رد ،یو هداوناخ و رامیب اب طابترا تاعلاطم ساسا

بارطضا شهاک ریثأت

طابترا نتشاد و تسا راذگ رثؤم

و رامیب اب

هداوناخ اهنآ یدنمتیاضر شیازفا و بارطضا شهاک ببس اه

یم دوش [ 24،35 ] . اطم رد ،هلخادم نایاپ زا سپ زین رضاح هعل

تکرش هداوناخ یاضعا هورگ رد شهوژپ رد هدننک

هلخادم ،

دنتشاد لرتنک هورگ هب تبسن یرتمک بارطضا رتمک نیگنایم .

یم ار هلخادم هورگ رد بارطضا هرمن ءاقترا و شزومآ رثا هب ناوت

تراهم یاه شور زا هدافتسا اب .داد تبسن ناراتسرپ یطابترا یاه

خ شزومآ قلا تراهم

یاه یم ناراتسرپ هب یطابترا هب ناوت

طابترا رثؤم نارامیب ناهارمه رد شمارآ یاقلا هب هک ی یهتنم

یم دوش .درک ادیپ تسد

تیدودحم زا تیعضو شهوژپ نیا یاه

یناور یحور یاضعا

نارامیب هداوناخ رد

ماگنه دوب همانشسرپ لیمکت هک

یم تسناوت

رب هوحن خساپ ییوگ اهنآ رثا کی رد هعلاطم یفرط زا .دراذگب

یم هک دش ماجنا ینامرد یشزومآ زکرم میمعت دناوت

چیاتن یریذپ

یم هیصوت اذل .دنک دودحم ار اتسار نیا رد یرتشیب تاعلاطم دوش

م طاقن رد خ یم هیصوت نینچمه .دریگ تروص روشک فلت دوش

تاقیقحت شور عاونا هنیمز رد رتشیب نیا هسیاقم و یشزومآ یاه

شور ریاس اب شور هداوناخ یاضعا بارطضا رب یشزومآ یاه

.دوش ماجنا نارامیب

هجیتن یریگ

تراهم شیازفا اب هک تسا نآ زا یکاح رضاح هعلاطم جیاتن یاه

رد یرتسب نارامیب هداوناخ یاضعا بارطضا ،ناراتسرپ یطابترا تبقارم شخب یم شهاک هژیو یاه

تیعضو هک ییاجنآ زا .دبای

نارامیب زا تبقارم هوحن رد نیبقارم بولطم یناور ریثأت

ییازس هب

تیفیک ندرب لااب روظنم هب ،دراد و هدش هئارا یتبقارم تامدخ

یم داهنشیپ یگداوناخ نیبقارم تیاضر شیازفا نیا زا هک دوش

تراهم ءاقترا یارب شور شخب ناراتسرپ یطابترا یاه

یاه

.دوش هدافتسا هژیو تبقارم

رکشت و ریدقت

یراتسرپ دشرا یسانشراک همان نایاپ زا هتفرگرب هلاقم نیا تبقارم یمک رد هک تسا هژیو یاه دک اب شهوژپ رد قلاخا هت

(8)

قلاخا IR.Arakmu.REC.1396.3 مولع هاگشناد رد

ب .تسا هدش تبث كارا یکشزپ ا ه

زا نیققحم هلیسو نی

تیامح مرتحم نیلوئسم و كارا یکشزپ مولع هاگشناد یاه

تکرش هیلک زا نینچمه و زاوها ناتسلگ ناتسرامیب رد ناگدننک

ردق و رکشت لامک هعلاطم ار یناد

.دنراد

عفانم داضت :

نیب عفانم رد یداضت چیه هعلاطم نیا رد

.درادن دوجو ناگدنسیون

عبانم

1. Imanipour M, Kiwanuka F, Akhavan Rad S, Masaba R, Alemayehu YH. Family members’

experiences in adult intensive care units: a systematic review. Scandinavian Journal of Caring Sciences. 2019;33(3):569-81.

2. Kiwanuka F, Sak-Dankosky N, Alemayehu YH, Nanyonga RC, Kvist T. The evidence base of nurse-led family interventions for improving family outcomes in adult critical care settings: A mixed method systematic review. International journal of nursing studies. 2022;125:104100.

3. Jabbarpour M, Abdoli F, Kazemi M. The effect of providing information about the patient’s condition on the anxiety level of the family members of hospitalized patients with traumatic brain injury. Hayat, Journal of School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences. 2018;24(2):127-39.

4. Keshmiri ZS, Faghih A, Nasiriani K. The Effectiveness of the Role of Liaison Nurses on the Anxiety of the Family of Patients Discharged from Intensive Care Units: A Clinical Trial Study. J Crit Care nurs.

2020;13(1):57-64.

5. Wang T, Molassiotis A, Chung BPM, Tan J-Y.

Unmet care needs of advanced cancer patients and their informal caregivers: a systematic review. BMC palliative care. 2018;17(1):1-29.

6. Soikkeli‐Jalonen A, Mishina K, Virtanen H, Charalambous A, Haavisto E. Supportive interventions for family members of very seriously ill patients in inpatient care: A systematic review. Journal of Clinical Nursing.

2021;30(15-16):2179-201.

7. Navidian A, Rezaei J, Payan H. Effectiveness of educational–supportive intervention in satisfaction of Iranian family members of intensive care unit patients. Journal of Research and Health. 2018;8(1):12-20.

8. Rahmani Tanha R. Study on Prevalence of Depression, Anxiety, and Stress in Family Caregivers of Patients and Effective Factors, in Intensive Care Units of Hospitals Affiliated to Tehran University of Medical Sciences in 2015- 16. Dissertation.2017.

9. Shoushi F, Janati Y, Mousavinasab N, Kamali M, Shafipour V. The impact of family support program on depression, anxiety, stress, and satisfaction in the family members of open-heart surgery patients. Journal of Nursing and Midwifery Sciences. 2020;7(2):69-77.

10. Zarei M, Keyvan M, Hashemizadeh H.

Assessing the level of stress and anxiety in family members of patients hospitalized in the

special care units. Int J Rev Life Sci.

2015;5(11):118-22.

11. Shahrokhi A, Ranjbaran M, Zarei S. Comparing the Perceptions of Nurses and Patients’ Families About the Expectations of Patients’ Families in Intensive Care Unit. The Journal of Qazvin University of Medical Sciences. 2020;24(1):68- 79.

12. Golaghaie F, Hekmatpou D, Vafaie M, Rafeie M, Rafiei F. Effect of a family-centered clinical intervention on the anxiety of family members of the patients hospitalized in critical care units.

J Gorgan Univ Med Sci. 2016;18(3):7-13.

13. Dawood E, Misuta R, Alharbi M, Almurairi A, Kanori H, Alsaiari M. Relationship between Nurses' Communication and Levels of Anxiety and Depression among Patient's Family in the Emergency Department. Ann Psychiatry Ment Health. 2018;6(1):1125.

14. Safavi M, Ghasemi PS, Fesharaki M, Esmaeilpour BM. Communication skills and its related factors in Guilans teaching hospitals' nurses 94. Sci J Hamadan Nurs Midwifery Fac.

2016;24(1):50-7.

15. Nørgaard B, Ammentorp J, Ohm Kyvik K, Kofoed PE. Communication skills training increases self‐efficacy of health care professionals. J Contin Educ Health prof.

2012;32(2):90-7.

16. Lamiani G, Furey A. Teaching nurses how to teach: An evaluation of a workshop on patient education. Patient Educ Couns. 2009;75(2):270- 3.

17. Gholami H, Sarhangi F, Mokhtari Nouri J, Javadi M. Nurses' communication skills in military hospitals. J Nurs Midwif Sci.

2015;2(1):40-5.

18. Seyedoshohadaee M, Ahmadi M, Haghani H.

The Correlation between the Anxiety of the Family Members of the Patients Referring to the Emergency Department and Their Views on the Communication Skills of Nurses. Iran J Nurs.

2019;32(119):87-98.

19. Dalirirad H, Najafi Ghezeljeh T, Seyedfatemi N.

The effects of educational support on anxiety in family caregivers of patients undergoing coronary artery bypass graft surgery J Urmia Nurs And Midwifery Fac. 2019;16(10):738-48.

20. Behdani F, Sargolzaei M, Ghorbani A. Study of the relationship between lifestyle and prevalence of depression and anxiety in the students of Sabzevar Universitiy. J Sabzevar Univ Med Sci. 2000;7(2):27-37.

(9)

J Crit Care Nurs 2022, Vol. 15, No.3 21. Julian LJ. Measures of anxiety: State - Trait

Anxiety Inventory (STAI), Beck Anxiety Inventory (BAI), and Hospital Anxiety and Depression Scale - Anxiety (HADS - A).

Arthritis care Res. 2011;63(11):467-72.

22. Roohy G, Rahmany A, Abdollahy A, GhR M.

The effect of music on anxiety level of patients and some of physiological responses before abdominal surgery. J Gorgan Univ Med Sci.

2005;7(1):75-8.

23. Boyle DA, Anderson W. Enhancing the communication skills of critical care nurses:

focus on prognosis and goals of care discussions. J Clin Outcomes Manage.

2015;22(12):543-9.

24. Nikmanesh P, Kavosi Z, Sadeghi A, Yusefi AR.

Effect of Communication Skills Training of Nurses on Patient Satisfaction about Nursing Services in Hospitals Affiliated to Shiraz University of Medical Sciences. Hospital J.

2018;17(2):59-70.

25. Karlsen M-MW, Mathisen C, Heyn LG.

Advancing communication skills in intensive care: Caring for relatives of critically ill patients. Patient Education and Counseling.

2021;104(12):2851-6.

26. Deldar M, Bahreini M, Ravanipour M, Bagherzadeh R. The Relationship of Clinical Competence and Communicational Skills of Nurses with Parents' Anxiety during their Neonate/Child Hospitalization. J Nurs manage.

2020;9(2):42-55.

27. Mirhaghjou S, Nayebi N, Teymouri M, Kazemnejad L. Communication skills and related factors within patient by nursing student.

Holist Nurs Midwife J. 2015;25(2):93-101.

28. Hemmati Maslakpak M, Sheikhi N, Baghaei R, Sheikhbaklu M. Study the Performance of Nurses Communication with Patients in Special Education and Non- Teaching Hospital, Urmia.

Urmia Nurs Midwifery Fac J. 2012;10(2):286- 94.

29. Mazhariazad F, Taghadosi M, Erami E.

Challenges of Nurse-Patient Communication in Iran: A Review Study. Scientific J Nurs Midwifery Paramed Fac. 2019;4(4):15-29.

30. Melinamani P. A Study To Evaluate The Effectiveness Of Structured Counseling Programme On Reducing Anxiety Among Family Members Of Patients Undergoing Coronary Artery Bypass Grafting In KL E’s Heart Foundation; Dr Prabhakar Kore Hospital

& Medical Research Center, Belgaum: KLE University, Belagavi, Karnataka.; 2013.

31. Farzadmehr M, Fallahi Khoshknab M, Hosseini MA, Khankeh HR. The effect of nursing consultation on anxietyand satisfcation of patient's family in cardiac surgical intensive care unit. Iran J Psych Nurs. 2016;4(2):57-64.

32. Naef R, von Felten S, Petry H, Ernst J, Massarotto P. Impact of a nurse-led family support intervention on family members' satisfaction with intensive care and psychological wellbeing: A mixed-methods evaluation. Australian Critical Care.

2021;34(6):594-603.

33. Mahmoudi H, Ebadi A, Salimi S, Najafi Mehri S, Mokhtari Noori J, Shokrollahi F. Effect of nurse communication with patients on anxiety, depression and stress level of emergency ward patients. Iran J Crit Care Nurs. 2010;3(1):7-12.

34. Gaeeni M, Farahani MA, Seyedfatemi N, Mohammadi N. Informational support to family members of intensive care unit patients: the perspectives of families and nurses. Glob J Health sci. 2015;7(2):8-19.

35. Farmahini Farahani M, Kashaninia Z, Hosaini MA, Biglarian A. The effect of communication skills training to nurses on patients' satisfaction with the way of communication. Iranian Journal of Nursing Research. 2007;1(3):47-54.