学校要覧 - 白井市教育委員会

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令和５年度学校要覧

〒270-1431

千葉県白井市根 336-15

ＴＥＬ 047-491-8181 ＦＡＸ 047-492-3009

校歌

作詞河合凱夫

作曲山崎八郎一

杉やひのきの濃いみどり

明るい風が野をはしる

いつもいきいきたくましく

手をとりあって学ぼうよ

白井三小みんなの広場二

梨の花咲くふるさとに

やさしいチャイム鳴りわたるいつもいきいきたくましく

つよいからだをつくろうよ

白

井

三

小

み

ん

な

の

こ

ろ

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＜学区の概要＞

学区は、市の南西部に位置しており、鎌ヶ谷市と船橋市に隣接している。学区を木下街道と風間街道が通っており、学区も広く車の往来が激しい。近年小規模開発が進み、児童数も急増していたが、平成

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年度をピークに微減している。また、児童の通学道路が狭いため、地域ボランティアやＰＴＡ活動としての見守り活動が活発に実施され、安全に関する関心が非常に高い。

＜特色ある活動＞

あいさつ運動

清掃集会

文化芸術鑑賞

主な年間行事（前期4月1日～9月30日：後期10月1日～3月31日）

4 1 土 ^{学年始め休業日（～5}^日） 9 1 金夏休み明けの会 4 5 水安全点検日 9 29 金前期終業式（１校時）

4 6 木着任式、始業式下校 10 2 月後期開始全校朝会

4 11 火入学式 10 7 土運動会

4 12 水給食開始 10 18 水就学時健康診断

4 14 金２～６年・なし・にじ保護者会 10 24 火５年宿泊学習

4 17 月校内健康診断 10 30 月 6年修学旅行

4 20 木避難訓練 11 2 木 4年校外学習

4 21 金学習参観 11 7 火 3年校外学習

4 25 火１年生を迎える会 11 10 金 ¹^{年校外学習}

4 27 木交通安全教室（～5/2） 12 12 火持久走記録会 5 9 火３年市内巡り(～5/10) 12 19 火 5年校外学習

5 25 木 2年校外学習 12 22 金冬休みを迎える会

6 9 金 ^{歌声参観（体育館）} 1 9 火新年を迎える会

6 20 火新体力テスト 2 22 木 6年生を送る会

6 22 木６年校外学習 3 1 金１～５年保護者会

7 12 水個人面談（～18日） 3 15 金卒業式（１～3年休業）

7 20 木夏休みを迎える会 3 22 金修了式

＜学校の沿革＞

年度校長概要

昭和５３年４月１日昭和５４年２月６日昭和５５年２月２０日昭和５６年１１月６日昭和５９年４月１日昭和６１年４月２６日昭和６２年１２月１０日昭和６３年４月１日平成３年１０月２３日平成６年１１月２８日平成８年８月平成９年１２月２０日平成１０年４月１日平成１３年４月１日平成１５年１０月２８日平成１７年４月１日平成１９年３月３１日平成１９年１１月１７日平成２２年９月１日平成２４年９月１日平成２７年２月２１日平成２９年４月１日平成３１年４月 1日令和 3年 2月

10

日令和４年４月１日令和５年４月１日

島崎栄三郎島崎栄三郎島崎栄三郎島崎栄三郎水谷渉水谷渉水谷渉水谷渉松本静戸村静夫鈴木一巳高橋利夫高橋利夫十川幸博大野義和大野義和近藤一男近藤一男浅利亙浅利亙新倉一宏小野義勝本間賢一本間賢一尾見英明鈴木直人

白井町立白井第一小学校より分離開校校歌設定

体育館竣工

印教連指定国語科公開研究会開催特別支援学級（精薄）１学級開設管理室・プール防犯警報装置取り付け開校１０周年記念式典

特別支援学級（言語）１学級開設町教委指定社会人活用公開研究会開催日本ＰＴＡ全国協議会長表彰受賞児童用コンピューター１０台設置創立２０周年記念式典

言語学級が通級指導教室として認定される市制施行に伴い，白井市立白井第三小学校と改称千葉県交通安全優良団体表彰

市教委より「学校不適応への学級経営」推進校指定県教委より「心の教育プログラム研究推進校」指定創立３０周年記念式典

校舎耐震補強改修工事完了

体育館耐震補強改修工事完了

校舎増築工事完了

特別支援学級（知的）２学級（情緒）２学級になる普通教室エアコン設置

学習用端末タブレット導入

特別支援学級（知的）３学級（情緒）２学級になる特別教室エアコン設置

運動会

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＜学校教育目標＞

自ら学ぶ心豊かでたくましい児童の育成～「やればできる」を合い言葉に！！～

＜基本方針＞

（１）児童一人一人に、生涯にわたり学習する基盤が培われるよう、基礎的な知識及び技能を習得させるとともに、これらを活用して課題を解決するために必要な思考力、

判断力、表現力その他の能力をはぐくみ、主体的に学習に取り組む態度を養う。

（２）児童一人一人に確かな学力・豊かな心・健やかな体をバランス良く育てていく。

（３）徳・知・体をバランス良く育てていくために、教職員一人一人の特性を生かすとともに、教職員集団が組織として機能するよう工夫し、教育効果を高めていく。

（４）学校教育の主役である児童を生かす視点に立った教育活動の推進を心がけ、主体

的に活動できる場面を保障していく。

（５）本校の３つの自慢（掃除・歌声・挨拶）をさらなる高みへ進めるために、教職員が率先して実践し、三小児童の育成に努める。

（６）児童主役の教育活動を展開するために、日々変容・成長する児童の実態把握を心がけ、必要に応じて諸計画に修正を加えながら教育活動を進めていく。

（７）日々変容・成長する児童に対応した教育活動を展開するために、日々研鑽し、指導力向上のための努力を積み重ねていく。

（８）「教職員の総労働時間の短縮に関する指針」の趣旨に基づいたワークライフバランスを推奨する。

＜経営の重点＞～シンプルでわかりやすい活動～

◎確かな学力の向上

①授業改善

○授業規律の確立・わかる授業の推進

②教育課程の編成

○月例テストによる基礎基本の定着

○読書活動の充実

③家庭との連携

○家庭学習の習慣化の工夫

④推進体制の確立

○相互授業参観・校内授業研修等

（２）豊かな心を育む

○日常生活や生徒指導アンケート、教育相談等による実態把握と児童理解

○いじめ防止の取組

○「豊かな人間関係づくり」の授業実践

○お互いを認め合う学級づくり

○道徳の時間の充実（考え、議論する道徳）

○地域の方々とのふれあいや交流の充実

○児童会での挨拶運動や歌声集会の充実

（３）安全並びに心と体の健康

○基礎体力・運動能力と技能の向上

○「活力」を高める体育活動の充実

○施設・設備の点検と事故防止

○危険予知・回避能力の育成

○ルールを守ろうとする意識の高揚

○清掃活動の充実と継続

○情報リテラシーの教育推進

○食育と給食指導の充実

○早寝・早起き・朝ご飯の習慣づくり

（４）開かれた学校づくり

○

家庭・地域との速やかな連絡体制づくり

○家庭との連携による家庭学習の習慣化

○地域人材の積極的な活用

○

学校だよりの配付とホームページの充実

○学校評価を生かした学校運営の改善

○学校評議員、ＰＴＡの積極的な協力

○幼保小・小中連携による継続的指導

○インクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進

目指す学校像

・元気な挨拶と歌声の響く学校

・「わかった」「できた」という歓声のあがる学校

・安全・安心できれいな学校

目指す児童像

・自ら考え、判断したことをわかりやすく表現できる子

・やさしく思いやりのある子

・あきらめず努力し、進んで体を鍛える子

目指す教師像

・励まし、認め、ほめることのできる教師

・子どもたちのできそうな状況をつくる教師

・教育公務員として綱紀粛正を心がける教師

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＜教職員一覧＞

校長２年３組６年３組学校補助教員

教頭３年1組 ^{少人数指導} 学校補助教員

なしのみ１３年２組ことばの教室個別支援学級介助員

なしのみ２３年３組英語専科 ^{個別支援学級介助員}

なしのみ３４年1組音楽専科個別支援学級介助員にじいろ１４年２組 ^{理科専科(教務主任）} 読書活動

にじいろ２４年３組養護教諭 ^{看護師学校補助教員}

1年1組５年1組学校事務スクールサポートスタッフ

1年２組５年２組初任者指導教員スクールカウンセラー

1年３組５年３組初任者後補充ＡＬＴ

２年1組６年1組用務員 ^{ＩＣＴサポーター}

２年２組６年２組学校補助教員

＜学級編成及び児童数＞

学年組男子女子児童数学年組男子女子児童数

なしのみ１ 6 1 7 3年２組 12 16 28 なしのみ２ 5 1 6 3年3組 12 17 29 なしのみ３ 5 1 6 4年1組 15 19 34 にじいろ１ 3 4 7 4年2組 14 19 33 にじいろ２ 5 1 6 4年3組 14 19 33 １年１組 13 22 35 5年1組 17 16 33 １年２組 13 21 34 5年2組 17 16 33 １年３組 13 21 34 5年3組 17 16 33 ２年１組 14 13 27 6年1組 18 17 35 ２年２組 14 13 27 6年2組 17 18 35 ２年３組 14 13 27 6年3組 18 16 34 ３年１組 14 16 30 合計 606 290 316

学 校 要 覧 - 白井市教育委員会

令和５年度 学 校 要 覧

明 る い 風 が 野 を は し る

や さ し い チ ャ イ ム 鳴 り わ た る い つ も い き い き た く ま し く