A-2 自ら学び、考えながら幅広い分野の知識を身につけます。 （学校のモットー：自学自習）。
物質理工学科では、物質を構成する元素や分子の基礎領域から、それらの化学技術を利用した化学産業の領域まで幅広く学びます。カリキュラムNo.本科4・5年生と専攻科1・2年生。
ＪＡＢＥＥ プログラム
本校の高学年4年間（本科4・5年＋専攻科1・2年）の教育内容は、日本技術者教育認定機構（JABEE）の認定を受けた教育プログラムです。これにより、本校の工学教育が大学レベルであり、国際的に受け入れられる内容と基準を備えていることが保証されます。一方で、プログラムの内容や質については、現状に満足することなく常に改善・向上を目指してまいります。 JABEE 認定トレーニング プログラムは国際的に認められ、公開されています。プログラムの卒業生は訓練を受けた技術者です。
学習・教育目標の国際標準を確立し、その達成手段・方法や評価方法を明確にする必要があり、社会のニーズや教育内容を常に点検・評価し、教育プログラムの継続的な改善に努めます。
本校のJABEEプログラム受講について JABEE（日本技術者教育認定機構）が技術学会と連携して、大学や高等専門学校などの高等教育機関で実施する技術教育プログラムです。私たちは教育プログラムを調査し、認定します。国家資格である技術士の一次試験が免除されるメリットがあります。 JABEEプログラムの特徴を以下にまとめます。
JABEE の詳細については、http://www.jabee.org/ をご覧ください。 JABEEプログラム「生産システム工学」の理念と位置づけ。
D) 基礎的な工学技術と情報技術を修得する 基礎的な工学技術と情報技術を修得する。
３）専攻科研究発表会の成績が60点以上であること。
目 次 １． 一 般 科 目
専 門 科 目
制御情報工学実験Ⅰ 34. 制御情報工学実験Ⅰ 46．
共通選択科目
一 般 科 目
４）生活習慣と健康の関係について理解を深める。コミュニケーションの大切さ、学びの大切さについて理解を深めます。
4-4.力学的エネルギー保存の法則を理解し、関連する問題を解く 5-3． 「仕事」という概念により、「ジュール熱」を理解し、関連する問題を解くことができます。非金属元素の特性を理解し、それをあなたの生活に結び付けてください。
3. 5. 金属元素の性質を理解し、生命と結びつける。 ２）仮定法の基本を理解し、正しく応用できる。
行列式の性質を理解し、応用できる ４）確率分布を理解し、期待値を求めることができる ルールを理解し、個人技を駆使してゲームを楽しむことができる
5. 接続詞の働きを理解し、文を適切に接続する 10. 読み手にわかりやすい説明を書く。
専 門 科 目
値ベースの呼び出しの仕組みを理解できる。 1. アドレス、参照、引数、ポインタを理解してプログラムする。 4. 共用体を使用したプログラムを理解して作成する。
5. ファイルの入出力を理解し、それを使ったプログラムを作成できる。光の基本原理を理解し、説明できる。 H8マイコンに関する知識を理解し、説明できる。
6. 3) ド・モアブルの定理を理解し、n 乗根を求める。 2. スタック、キュー、リストを理解し、C. Ru 言語で実装する。
1) 数値積分の概念を理解し、その使用方法を知る。 4) 数値シミュレーションの概要を理解し、説明できる。 ２） ・ベクトル値関数の概念を理解する。
4) エントロピーとエンタルピーの概念を学び、その使用方法を理解します。 2) ステータスフィードバックを理解する。正しい時制を使用すると、双子のパラドックスを理解して説明できます。 。
