A-2 自ら学び、考えながら幅広い分野の知識を身につけます。 （校訓：自学自習）。
物質理工学科では、物質を構成する元素や分子の基礎領域から、それらの化学技術を応用した化学産業の領域まで幅広く学びます。教室がつながっているため、総合的な指導が必要となり、4 年目と 5 年目では化学の英語の知識が求められます。 (1) JABEEの基準に沿ったカリキュラムを編成し、国際学士レベルの技術者教育を行います。
本校のJABEEプログラムは、本科4・5年生と専攻科1・2年生のカリキュラムを統合した工学系プログラムです。
ＪＡＢＥＥ プログラム
本校の高学年4年間（本科4・5年＋専攻科1・2年）の教育内容は、日本技術者教育認定機構（JABEE）の認定を受けた教育プログラムです。これにより、本校の工学教育が大学レベルであり、国際的に受け入れられる内容と基準を備えていることが保証されます。一方で、プログラムの内容や質については、現状に満足することなく常に改善・改善していく必要があります。公益財団法人日本技術者教育認証評価機構（JABEE） 当協会と連携し、大学や高等専門学校などの高等教育機関で実施される工学系プログラムを審査・認定しています。
JABEE 認定の教育プログラムは国際的に認められ、公開されています。プログラムを完了した学生は、技術者としての訓練を受けなければなりません。国際標準の学習・教育目標を設定し、それを達成するための手段と方法、成績評価の方法を明示しなければなりません。すべての学習/教育目標を達成した人のみがコースを修了することができます。
社会のニーズや教育内容を継続的に検証・評価し、教育プログラムを継続的に改善します。
本校のJABEEプログラムへの登録について。 JABEEプログラムの特徴を以下にまとめます。 JABEE の詳細については、http://www.jabee.org/ を参照してください。
3. JABEEプログラム「生産システム工学」の理念と位置づけ。
専 門 科 目
共通選択科目
一 般 科 目
４）生活習慣と健康の関係について理解を深める。コミュニケーションの大切さ、学びの大切さについて理解を深めます。
4-4.力学的エネルギー保存の法則を理解し、関連する問題を解く 5-3． 「仕事」という概念を通して「ジュール熱」を理解し、関連する問題を解くことができます。非金属元素の特性を理解し、それをあなたの生活に結び付けてください。
3. 4. 金属元素の性質を理解し、生命と結びつける。 ２）仮定法の基本を理解し、正しく応用できる。
行列式の性質を理解し、応用できる ４）確率分布を理解し、期待値を求めることができる ルールを理解し、個人技を駆使してゲームを楽しむことができる
5. 接続詞の働きを理解し、文を適切に接続する 10. 読み手にわかりやすい説明を書く。
試験問題は、基本的な理解度をテストする問題です。
専 門 科 目
2) ポインタの概念を理解し、使用する。光の基本原理を理解し、説明できる。
凹レンズと凸レンズの性質とマッピング公式を理解して説明できる 力とモーメントの概念を理解し、バランス方程式を定式化して解くことができる フックの法則を理解し、応力とひずみを定義できる。
2-2. ３）ド・モアブルの定理を理解し、n乗根を求めることができる 説明できる。また、マイコンの開発環境を理解して説明できる。
2. マイコンプログラミングのための基礎的な数学を理解し、説明できる。 3. マイコンプログラミングのための C 言語を理解し、説明できる。 2) ベクトル 値関数の概念を理解する。
1. 蒸気タービンエンジンのサイクルを理解できる。ジョーダンの消去法を理解できるようになる。 ３）ポンプの性能試験方法を理解できる。
4. 正しい時制を使用すると、双子のパラドックスを理解して説明できます。 。
