「対話」プロセスのモデル化から何が学べるでしょうか?幼少期の対話による共生関係。
個人の対話という行為が失われる。社会の中で他者と対話しながら生きる個人」*(p.213)。 、 いいえ。
対 1 とは限らない
対話では、患者さんやご家族がこれまで話さなかった内容を語り合い、治療チームを含めた参加者間で新たな視点や理解を生み出す機会を最大限に保障します。深刻な医療ニーズがある場合、精神科医に相談したり薬を服用したりする代わりに、最初のステップとして「治療の予約」を提供します。
私たちは対話を始めることに重点を置いています。
つの原則
対話の目的は「変える」「治す」「（何かを）決める」ことではありません。対話の継続、拡大、深化を目指す 議論、説得、説明は対話の妨げになるだけであることを認識してください。
ODNJPガイドライン策定委員会『オープンダイアログ：対話実践のためのガイドライン』第1版、オープンダイアログ・ネットワーク・ジャパン、対話によるシティズンシップの創造。
37 名
記録という素材の強みを見つけるための自己反省とチーム反省 自分の存在意義すら受け入れられず、自分の殻に閉じこもっている状態です。
集団潜在連想テスト「自分と他者」 集団潜在連想テストによる「自分」と「他者」の好感度。
その後の自己および他者に対する好意から明らかな社会的態度（無意識）（n=18）。
対話の自我状態仮説 人格 合理的な対話のための状況を作り出す。
何とかして合理的な対話の条件を作り出す 適応自由子 裏子。
支配的な監護親 適合親 適合自由子 子 CP から AC への相互作用) 適合自由子 子 適合 CP から AC への相互作用) NP による受け入れ CP 適合自由子 子 子
AからA）。カスタム無料の子。 5 つの自我の状態によって放出されるスピリチュアルなエネルギーの高さをグラフ化する方法。分配関数 𝑍 = 𝑍 これは、可能な状態の数を意味します。
ワープの準備: ヘルムホルツの自由エネルギー。分配関数 𝑍 から計算されたヘルムホルツ自由エネルギー 𝐹 𝑇。
コーチング対話における自我状態の構造分析。
場」
夏の認知図式の理論モデルとして、「『幽かげん図』にみる「場所」の教育的影響」というものがある。
会話の中で表現されている自我と対象となっている自我を識別し、自我の状態ごとに発話単位の頻度を収集します。 。
構造を固定することで「精神エネルギー」にある程度の自由が与えられます。エゴグラムは、対話スクリプトを 5 つの自我状態でエンコードすることによって構築できます。
5 つの自我状態を量子化されたレベルとして扱うと、ボルツマン分布でワープすることができます。エゴグラムから、場の温度とエネルギーレベルの両方を判断できます。エネルギーとして計算できます。
対話プロセスの遷移解析により、熱力学量 (自由エネルギーとヘルムホルツ エントロピー) の遷移をグラフで示し、状態図として示すこともできます。
