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施設関係者評価会

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Academic year: 2023

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施設関係者評価会

幼保連携型認定こども園神戸女子大学附属高倉台幼稚園

日 時 令和4年12月13日 15:00~16:00 場 所 高倉台幼稚園 1F 応接室

内 容 9:30 はじめのあいさつ

参加者の紹介 平井 和恵 神戸女子大学教育学部特任教授 山成 昭世 神戸女子大学教育学部特任教授 木村奈帆子 高倉台幼稚園園長

濱田 恵 高倉台幼稚園主幹 久郷 真美 高倉台幼稚園主幹 本園の取り組み

・本園の教育保育目標「優しい心をもち、

主体的に行動する子どもをめざして」

・今年度の努力目標「挨拶をしよう 話を聴く やってみよう 考えよう」

・保護者アンケート及び自己評価結果について

15:15 預かり保育参観 15:30 意見交換及び評価

・努力目標の「挨拶をしよう」は子ども達が挨拶することを気持ちよく感じ、積極的 にできるようになってきた。挨拶は人間関係をつくる上で大切である。今後も保護 者と共に意識を高めて取り組む。

・1学期に行った保護者アンケートの結果「体を動かし遊ぶことを楽しんでいるか」

という項目の評価が高かった。散歩や遠足に出掛け、自ら遊びを見付ける経験を積 み上げていくことが大切である。

・保育参観の要望や、保育の様子をもっとアプリやお便りで伝えてほしいという保護 者の思いに、どう応えていくのかが課題である。給食参観やクラス懇親会などで保 護者同士の繋がりも深めていきたい。コロナの状況を見ながら無理なく進めてい く。

・自己評価の項目や観点は、分かり易く達成しやすいものにする。いつも取り組んで いる環境構成、また大学との連携など具体的な内容を考えていく。

・保育者が普段から意識をもち、ゴミを減らすためにゴミを分別したり、暖房や電気 を消す、物を大切に使ったりするなど SDGsについて積極的に行う。

16:00 おわりのあいさつ

Referensi

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専門 日本語教師歴 他の教育歴 日本語教師研修の経験 A 日本語作文教育,ピ ア・ラーニング 17 年( 日 本 語 学 校,大学) 小中高校教諭10年 日本語学校の養成講座講師,海外 現地教師研修講師,現職者対象長 期研修講師 B 内容重視の日本語教 育,自律学習 17 年( 日 本 語 学 校,中国帰国者の 研修施設,大学) 小学校教諭3年