ボランティアの役割は日本語を学ぶことだと思っていましたが、それよりももっと大切なものがあることを知りました。日本人ボランティアに期待されているのは「学生との交流」だ。そういうものがあると知り安心しました。日本人と日本人の間にも同様の関係があります。日本語があまり分からない相手とどうやってコミュニケーションを取ればいいのか悩んでいましたが…。
アンケートコメント 外国人参加者、日本人参加者。参加動機については、「交流したかった」「自分の国や文化について知りたかった」「日本語を勉強したかった」という回答が多かった。 ⑤ 幼い 日本語の単語や表現を覚えることができました。
⑦授業ではたくさんの日本語を使うことができました。 ３.この日本語コースを友人に勧めますか? ④他の参加者や日本人と交流しながら学ぶことができました。
「外国文化に興味がある」「外国人から日本語を学ぶのを応援したい」「他の人とコミュニケーションをとりたい」との回答が多かった。
8割以上が2時間でちょうどよかった 3 授業の進み具合はどうでしたか 8割以上が2時間で「ちょうどよかった」と回答。 4 このクラスに来る前と比べて何が変わりましたか?
回という回数はどうでしたか
とても幸せでした。私は日本語をたくさん勉強しました。日本人と話せて楽しかったです。今日のコントは面白かったです。私たちは日本語でいろいろな話をしました。
生徒たちのスピーチをさまざまな面からサポートできて嬉しかったです。日本語がほとんどわからない学生たちと「どうやってコミュニケーションをとるか」を考えるきっかけになりました。このクラスはとても良いと思いました。ボランティアさんや学生さんのサポートも素晴らしく、とても楽しかったです。
生徒たちは徐々に日本語に慣れていきます。彼らは勉強するのが楽しかったようです。日本語のあらゆるレベルに合わせてストーリーがとてもよくまとまっていて嬉しかったです。しかし、どの生徒にとっても良い経験になったと思います。
バンガー』楽しかったです！ ！周りは日本人ばかりなのに大変でした。次回のボランティア日本語レッスンでは、ゆっくり、はっきり、短く、間を入れて生徒たちに話しかけてみましょう！ 。もの。最後に、ボランティアの役割は、学生のニーズに合わせたコミュニケーションをとることだと感じました。
話しすぎだと思いました。しかし、学生の日本語能力はますます高まっています。なぜ要約する必要はないと言われたのに、きちんとした日本語を言わなければならなかったのか。私は以下のことを強く感じました。生徒たちにはできるだけ話すように指示してください。 「ちょっと待って」 面白かったです。いろいろな言葉を知っています。私はたくさんの日本語を話します。ミニゲームがあればもっと良かった。
ボランティアの方々はとても親切でした。簡単に学ぶことができました。もっと勉強することにしました。次回はもっと日本語が理解できると思います。私は多くのことを学びました。日本語を話す機会が増えてよかったです。ボランティアの人たちがとても親切だったので、もっと日本語で話せたらよかったと思いました。
もう少し日本語が理解できたらいいのにと思います。
