環境まちづくりに向けた実践的な市民参加の方法論
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公開繪本講讀 （1） 繪本適讀年齡——繪本館的講讀課表可以依據孩子集 中的時間，進行適當的增加分齡的概念，推薦特定年 齡的講讀繪本時間； （2） 繪本主題——繪本館的講讀課表可以依據繪本館講讀 主題（2.1.5）中的需求，進行主題繪本的講讀，並進 行適當的講讀公示。 （3） 繪本習慣——繪本館講讀時間同樣依據現有的講讀時 間與時長的公佈方式，進行適當的固定呈現。...
子育てコラボサロン どーなつ 神戸女子大学ポートアイランドキャンパスでは、看護学科と社会福祉学科の教員と学生で「子育てコ ラボサロンどーなつ」を開設し、子育て講座を開講しています。講座のあとは気軽に相談できる座談会 なども実施していますので、是非ご参加ください。 第2回目は乳幼児に関わる保育士・教員の方々を対象とし、Zoomで行います。 参加方法
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参加学生の聲（１） 続き ～SNS活用 コロナによる生活の変化の情報交換できた!～ ・InstagramのDirect MessageDMを用いてのコミュニケーション ～学生自らZoomでのミーティング～ ・グループの中で英語力が堪能なカナダの学生2人が中心 1回目 e-bookのアウトライン役割分担決め、写真撮影 2回目
結果、学生自身が考える課題意識が顕在化され、教員が意図した到達目標を一定程度達成していること が分かった。一方で、一部の項目（自らの力量を高めるような、より高次の到達目標、及び保育の理念 や保育者の資質など抽象度の高い目標）に関する認識は乏しいことから、自分なりの目標を考える機会
講義・演習 教員による模擬実践と 説明後、実際に体⼒測 定復習内容の質問に 対し⼝答でフィード バック グループワー クでアクティブ・ラー ニング.. 毎回セルフストレッチン グが出来るように、その 種類と⽅法について学ぶ とともに簡単な体⼒測定 で⽇常⽣活に必要な体⼒
産研通信 No.51（2001・8・31） 20 環境財政論の構築に向けて 片 山 博 文 1． 経済的手法の拡大と環境財政論 1980年代以降、環境制御のための公共政策 として、いわゆる経済的手法を活用する動き が広がっている。OECD諸国では、排出税・課 徴金、使用者税・課徴金、生産物税・課徴金、 税の差別化など、様々な財や経済活動に対す
