確率統計の話題から −高校数学 I, Aに関連した話題を中心に−
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学校生活に関する心得 （高等学校） 生徒は本学園の生徒としての品位を保ち、秩序と責任のある学校生活を送ること。 １．朝８時30分の始業時刻に遅れないように登校する。 欠席・遅刻をする場合は、必ずその日の始業前に保護者から学校へ連絡を入れ てもらう。電話の場合は、８時から８時20分までに、安心でんしょばとの場合
2 3 大学受験用の問題集もそのほとんどが分野別で構 成されていることが多く，物足りなさを感じると きには，プリントなどを作成し補ったりもします。 また，ある問題の解説を行うときにも，異分野か らのアプローチを心掛けたり，オリジナルの別解 を提示したりすることもあるため，問題集だけで は，結局は「縦の学習」から脱却できていないの ではないかと感じたことがあります。
教育用分子軌道計算システム eduDV の教育現場への活用 坂根 弦太 * （岡山理科大学 教育推進機構 基盤教育センター） 森 義裕（岡山理科大学 非常勤講師） 1．．ははじじめめにに 教育用分子軌道計算システムeduDVを開発[1]，整備し[2]，GUIでの動作を実現[3, 4]，さらに開発を続
コルモゴロフはこのことを反省し，確率論を真の「ランダムな現象を解析する数 学」として完成するために「 ω が Ω から選ばれる手順」について考察することに した．そして，それがランダムであるとはどういうことか，を明らかにした． 3 Ωが有限集合の場合を考えよう．元の個数#Ωだけが本質的なので，どのような
確率的シミュレーション 高分子のランダムウォークモデル 奥薗 透 コロイド・高分子物性学 薬学情報処理演習
注意 可測空間と ÊÊ が条件 を満すとき、を測度空間といいます。確率空間は全測度がの測度空間であると考える ことができます。上で説明した確率空間の性質は測度空間に対して成立します（ は有限の測度 の集合を用いて示すことができます）。演習も測度空間に対して成立します。 代数（続論）
第 章 確率変数とは 非負整数値の確率変数 項分布、幾何分布 確率変数とは 壺の中に赤玉が 個、白玉が 個入っているとします。このとき壺から玉を取り出しては戻 すという試行を回繰り返します。赤玉が出る個数をとすると、 である確率を求めるこ とができます。すなわち とすると が の確率となります。これは、回取
