受検番号 第 番
平 成 3 1 年 度 学 力 検 査 問 題
英 語 ( ' 4 時 捕 調 戸 3 0 分 ）
注 意
1解答用紙について
．（1）解答用紙は1枚で，問題用紙にはさんであります。
（2）係の先生の指示に従って,所定の欄2か所に受検番号を書きなさい。
（3）答えはすべて解答用紙のきめられたところに，はっきりと書きなさい。
． ． ：
（4）解答用紙は切りはなしてはいけません。
（5）解答用紙の巌印は集計のためのもので，解答には関係ありません。
2 問 題 用 紙 に つ い て
（1）表紙の所定の欄に受検番号を書きなさい。
（2）問題は全部で5間あり，表紙を除いて11ページです。
○最初に｢放送を聞いて答える問題｣を行います。
○印刷のはっきりしないところは，手をあげて係の先生に聞きなさい。
1放送を聞いて答える問題(28点）
問題は,No.l〜No.7の全部で7題あり，放送はすべて英語で行われますb放送される内容に ついての質問にそれぞれ答えなさい。No.1〜No.5及びNo.7は，質問に対する答えとして最も 適切なものを.A〜Dの中から1つずつ選び，その記号を書きなさい。No.6は，それぞれの質倍 に英語で答えなさい。放送中メモを取ってもかまいません。各問題について英語は2回ずつ放送 されます。
【No.l〜No.3](各2点）
Listentoeachtalk,andchoosethebestanswerforeachquestion.
No.1
雪唱圏姻
0V4I 冒 剛
，
A B C
No.2
⑳
●
⑳⑳
A B C ，
No.3
︵一
、一・一二二二
一
、一・一二二二
一
、一一・一つ■
B
蝿 、 ／ 1 ／ ｛ ｛
雲 〆 〜 ､ 〜 、
︑㈱
￨−似ミーーノク
C●一
【No.4,No.5].(各2点）
L i s t e n t o e a c h s i t u a t i o n , a n d c h o o s e t h e b e s t a n s w e r f o r e a c h q u e s t i o n
No､4
A1bstudyEnglish.BWithmyfriends.
CForthreeweeks. DLastmonth.
No.5 メ
〔
Canyoucome的thetennismatch？
Areyou丘eethisweekend？．
BIboughtanewracketlastweek DWhydo､，tyoustudymore？
【No.6](各3点）
ListentothetalkbetweenTakakoandanALT,Mr.Wilson,andreadthequestions.Then
writetheanswerinEnglishforquestions1,2and3.(1)Question1'
Answer:
(2)Question2:
Answer>
(3)Questions:
Answer:
WhendidMr・WnsonstartleamingJapanese？
Hestartedlean血gJapanesewhenhewasa().
WhatdoesMr､Wnson此emdomJapan？
Helikesto()oldtownsinJapan.
Why､doesTakakowantmleamChinese？
Becauseshewantstobeable()withmorepeople
【No.7](各3点）
ListentothespeechofajuniorhighschoolstudentKeiko,andchoosethebestanswerfor questions1,2and3.
(1)Question1
ABecauseshefoundanoldmapofhertown.
BBecauseshewasinterestedinthechangesinhertown.
CBecauseshelikedswimmingintheriverinhertown.
6 .
DBecauseshewantedtotellherparentsabouthertown.
(2)Question2 A.Ahospital.
BAlibrary.
CAconveniencestore.
DAnewdepartmentstore (3)Questions
AShehopestomakethemountainsandtheriversinhertownbeautifulagain. BShehopestogoshoppingatthedepartmentstoreinthetownwithhermother CShehopesthattraditionalfestivalsinthetownwillchange.
DShehopesthatthepeople'sheartsinhertownwillalwaysbewarm、
2彩の国ｸｯｷﾝグｽｸｰﾙの広告を英語で作成します｡〔日本語のﾒﾓ〕をもとに,空欄｢−頁−]〜
「5 可にあてはまる適切な'語を,それぞれ英語で書きなさい｡なお,空欄巨口〜
「5司には省略した形や数字は使わないものとします｡('2点）
〔日本語のメモ〕
料理を楽しもう1
口●
彩の国クッキングスクールは，日本料理教室を開催します。
野菜や魚の天ぷらをつくりましょう。
日付：8月2日金曜日 時間：午前10時から午後1時 場所：みどりピル3階 費用：2β00円
料理のあとで，一緒に昼食をとります。
参加希望者は，7月25日 メールを送ってください。
木曜日までにsainokuniR****・comに，
Let'senjoycooking!
SainokuniCookingSchoolwillholdaJapanesecookingclass.
L e t ' s m a k e v e g e t a b l e a n d r ｽ ｰ t e m p u r a . D a t e : F r i d a y , 百2
Time:10ajn.to1pjn・
Place:MidoriBuilding,thirdfloor Cost:2,000yen
We'llhaveCtogetheraftercoo賊ng.
Ifyouwanttojoin,pleasesendane‑mailtosainokunic****・comby
「 5 可 J u l y 2 5 .
(各3点）
｡
● 一
、 一
込
e △ ̲
1 − ．
I．．
．．｜
I。
.(問題は次のページに続きます｡）
. I 』 ｡ I
、
‐J
i
1 ．
I ． ． ．
︽げ
ち
"
●
3次の英文を読んで,問1〜問6に答えなさい｡＊印のついている語句には,本文のあとに〔注〕が
あります。（20点）
KotaisajuniorhighschoolstudentOnedayinhisEnglishclass,Mr.Sato,hisEnglish teacher,toldeveryonetowriteaspeechforclass・Kotawantedtostartwritinghisspeech,but hedidn'tknowwhatheshouldtalkabout
Oneweeklater,Mr・SatocametoclasswithanewALT,Ms・Bower.ShecametoKota's townaweekago・Shesaid,"Hello,mynameisAmyBower.Nicetomeetyou."Mr.Satolooked atKotaandsaid,"Whydon'tyou*introduceyourselfto‑Ms.BowerinEnglish,Kota?"Kotawas nervousbuthesaid,9Hi,mynameisKota.TmintheEnglishclub・Nicetomeetyou,too."
M s . B o w e r s m i l e d a n d s o m e o f t h e o t h e r s t u d e n t s s t a r t e d t o t a l k w i t h h e r , t o ● . 「 ｽ ｰ ] K O 瞳
andhisclassmatesaskedhermanyques廿onsabouthercountryandsheaskedthemmany ques廿onsabouttheirschoolandlifeinJapan.
KotaandhisclassmatestalkedwithMs・Bowermoreafterclass.Whiletheyweretalking withher,shesaidshehadaproblem.Threedaysago,shelefther*burnablegarbageinfront ofherhouseinthemon血g,butit.wass廿11therethatevening.Shehadtotakeitbackintoher
h o u s e . S h e d i d n ' t k n o w t h e * g a r b a g e c o l l e c t i o n r u l e s f o r t h e t o w n . ｢ 一 百 − S h e u s e d t h e
血temetandfoundaposterabouttherules.
Thenextday,Ms.BowershowedthestudentsthepostershefoundontheInternetThe
①一一 posterwas(write)inJapanese.Shesaidshecouldn'tfindanEnglish*versionoftheposter.
ShewaslearningJapanese,butshecouldn'tunderstandtheposterverywell.Shefoundposters inEnglishforothercitiesbutnotfortheirtown・Kotaandhisclassmateslookedattheposter Ms.BowerbroughtandtriedtohelpherinEnglish.ItwasdifficultforKota,soheneededa dictionarytotellherabouttherulesinEnglish・Shehadtotakeherburnablegarbagetothe
* c o n e c t i o n s i t e b y 8 : 3 0 i n t h e m o r n i n g o n T u e s d a y s a n d F r i d a y s ・ S h e c o u l d a l s o l e a v e h e r
p l a s t i c b o t t l e s o u t o n W e d n e s d a y s . 詞 ℃ h , I s e e , " M s . B o w e r s a i d , " T h a n k y o u s o m u c h .
""Youalldidverywell."Mr・Satosaid,"Itwillbeeasierfor Ms・BowertoliveinJapan."
A f t e r t h a t M r . S a t o s a i d t o K o t a , " N o w y o u h a v e a g o o d i d e a f o r y o u r s p e e c h . " D 司
Kotathoughtso,too・ThemostimportantthingthatKotalearnedisthattherearealotof thingstodotohelppeoplefromothercountries.
〔注)introduce〜……〜を紹介する
garbagecollectionrule……ごみ収集のルール collectionsite．．！…収集場所
burnablegarbage……可燃ごみ
〜version……〜版
問 1 本 文 中 の [ｽ 司 〜 r 石 司 の い ず れ か に , T h a t w a s t h e f i r s t b i g p r o b l e m s h e h a d i n Japanという1文を補います｡どこに補うのが最も適切ですか｡[ 丙司〜[−51の中
から1つ選び，その記号を書きなさい。（3点）
問2下線部①について,(write)を適切な形にして,書きなさい。(3点）
問3下線部②について，（）にあてはまる最も適切なものを，次のアーエの中から1つ 選び，その記号を書きなさい。（3点）
Twhentostart‑fwhattodo0wheretoliveXhowtoeat
問4本文の内容に関する次の質問の答えとなるように，（）に適切な英語を書きなさい。
（4点）
Question:WhatdidKotaneedwhenhetoldMs.Boweraboutthegarbagecollectionrules inEnglish？
A n s w e r : H e ( ) .
ffl5Kotaが学んだ最も大切なことはどのようなことですか。日本語で書きなさい。(4点）
問6本文の内容と合うものを，次のアーエの中から1つ選び，その記号を書きなさい。（3点）
アMs・BowerfoundpostersinEnglishforKota'stownwhensheusedthe血睡met
‑fKotacouldn'tsayanythinginEnglishtoMs・BowerwhenshefirstcametotheEnglish
class.
0Ms.BowershouldleaveherplasticbottlesoutonTuesdaysandFridays.
XMs.Bowerunderstoodthegarbagecollectionrulesafterthestudentshelpedher.
− 6 −
4 次 の 回回 は , A k i n a , , H a y a t o と ｼ ﾝ ガ ポ ｰ ﾙ ( S i n g a p o r e ) 出 身 の A L T の M r . L e e の 会 話 と
発表です。これらを読んで,･問1〜問8に答えなさい。＊印のついている語句には，本文のあとに
〔注〕があります。（30点）
回 0 4 ﾙ 純 H 伽 如 α " d M r . L e e a r e t a l k i n g . )
Akina:Welearnedabout*seniprcitizensinour*homeeconomicsclasstoday・Manysenior ci世zensareworkinginJapan;
M r . L e e : ' R e a l l y ? にｽ 司 A l o t ㎡ s e n i o r c i t i z e n s i n S i n g a p ･ r e a r e s t i l l w ･ r k i n g , t ● o
Hayato:IgotoanEnglishlanguageschoolnearmyhomeandtheteachersareallsenior citizens.They'regoodatteachingEnglish.
Akina：Oh,allyourteachersaresemorcitizens？
Hayato:Yes,they'reall'retired.Myfavoriteteacherwasapilot・Hetraveleda【℃undthe worldforthfrtyyearsI
Mr.Lee:That'scool!
Akina：WehavetogiveaspeechaboutseniorCitizens血rourclassnextmonthjright？We
should*mterviewhun.
Hayato:HewillnotbeattheEnglishlanguageschoolthisweek,butIhaveanotheridea.
Lastweek,whenIwentshopping,Isawmanyseniorcitizenswhowerewalking aroundinthe'shoppingmailLetもaskthemsomequestions!
Akina:Let'sdoit!
.Mr.Lee:Oh,that'sagoodidea.Bytheway,TmgoingtogotoSingaporenextweek,mtry totakeavideothereforyou,soyoucanlearnabouttheseniorcitizensinSingapore. Hayato:Thanks!Ihopeyouhavefun!
イ ．
〔注Jseniorcitizen……高齢者，お年寄りhomeeconomics……家庭科
retired……退職したinterview〜……〜にインタビューする shoppingmall……ショッピングモール(大型のショッピングセンター）
問 空欄[ 頁司にあてはまる最も適切なものを,次のｱｰｴの中から'つ選び,その記号を
書きなさい。（3点）
TIt'seasyforme.
、イIt'stoodifficult
0It'sthesameinmycountry.
エIt'sdifferentinmycountry.
問2本文回の内容と合うように,次の英語に続く最も適切なものを,ｱｰｴの中から'つ選び．
その記号を書きなさい。（4点）
AfterHayatotalkedabouttheseniorcitizensattheEnglishlanguageschool, ア．helearnedthatMr・Leewasapilot
イAkinadecidedtonndajobattheshoppmgmallinthefUture、
ウMr.LeedecidedtomakenewfriendsinSingapore.
XheandAkinadecidedtoaskseniorcitizensattheshoppingmallsomequestions.
餌
回 伽 城 沈 ｡ " 肋 , A 馳 岬 " e s a s p e e c h w i t h H a y a t o t o t h e i r c l a s s " α 彪 5 . )
Haveyoueverheardabout"mallwalking?"Mallwalkingisaspecialprogramthatsome shoppingmallshold.Inmallwalkingprograms,peoplewalkaroundintheshoppingmallfor theirhealth・Manyseniorcitizensjointheseprograms・Mostshoppingmallsarelargeand 事completelyindoors・So,theydon，thavetoworryaboutbadweatherbShoppingmallsalsohave foodanddrinks・Weaskedthe'manageroftheshoppingmallinourtownaboutthisprogram.
Hesaid,heWantedtohelppeopleinthecityandtobuilda'communityfortheseniorcitizens tokeep'healthy.I世血kit'simportantforseniorcitizenstobehappyandhealthy,too.We interviewedsomeoftheseniorci廿zensinthisprogram・Weaskedthem,"Whatisgoodaboutthis program?"Mostofthemsaidtheyfelthealthierafterwalkingintheshoppingmall,andsome otherssaidtheymadefriendsorlearnedusefulthings.Thereweremorepeoplewhosaidthey felthealthieraftermallwalkingthanpeoplewhosaidtheymadefriendsorlearnedusefulthings.
〔注3completelyindoors……完全に屋内で community……地域社会
守
manager……(売場などの)責任者 healthy……健康な
ffl3AkinaとHayatoのスピーチの内容と合うものを，次のアーエの中から1つ選び，その記号 を書きなさい。（4点）
7Peoplebanwalkaroundfortheirhealthinlargeshoppingmalls.
<Theseniorcitizensmakehealthyfoodfortheirfriends.
^Themallmanagerhasneverthoughtaboutseniorcitizens.
XSeniorcitizenscannotjointheprogramsifitrains.
間4AkinaとHayaわがインタビューした結果を表したグラフとして最も適切なものを，次の
アーエの中から1つ選び,その記号を書きなさい。（3点）
掲載許諾申請ヰ
ア
掲載許諾申請ヰ
ウ
一 百 一 ▲ ー ‑ . ‑ ‑ ‑ ‑ ‑ ‑ ‑ 1 ‑ ー
− 8 −
掲載許諾申請中
イ
ョ−一−−−
掲載許諾申請中
エ
回 く 』 〃 L e e t o o k a v 雄 … s 卿 加 r e t o s 〃 ｡ w t o h i s c l a s s . 恥 娩 e v i t 加 〃 e t a l k s a b . " 鋤趣 妨
citizensthere.)
Hello,class!I'minabigsupermarketinSingaporenow・Therearealotofworkershere.
A b o u t ( w o r k i n g / o f / i n / h a l f / t h e p e o p l e ) t h i s s u p e r m a r k e t a r e o v e r f i f t y y e a r s o l d . T h e
oldestworkerhereiseighty‑two1ThatPsamazmgbright？Imterviewedoneoftheworkershere・HisnameisRon・Hesaysheisseventy‑twoyearsoldnowandhasworkedhereforfiveyears.
Heusuallyworksfivedaysaweek・Hecanmeetalot砿people,sohelikesworkingatthis supermarketPeopleinSingaporesaythatsixtyis"thenewforty"becausepeoplelivelonger nowandcontinuetowork・I'veheard'thatinSingapore,25%ofthepeoplewhoaremorethan sixty‑fouryearsoldarestillworking.IhopeIcan'stayactiveliketheworkersherewhenI'm
older.
〔注]stayactive……元気でいる
問5〔〕内のすべての語句を正しい順序に並べかえて書きなさい。（4点）
間6本文回の内容に関する次の質問に,英語で答えなさい｡(4点）
1通wlongh傘Ronworkedatthesupermarket？
4{Afterclass,Aﾙ純Htmj脳z" d雌L"α,惣畝脇gaboutthespeechandv雄｡.)
Akina:TmsurprisedthatsomanyseniorcitizensinSingaporearestillworking.
Hayato:Me,too・Ididn'tknow,thatthereweresomanyseniorcitizenswhoweredoing interestingactivitiesinourcity.Ican'timaginewhatourliveswillbelikewhen
we'reolder.
Mr.Lee:Youarestillyoung,soyouhavealot㎡time・tothinkaboutyourfuture・Arethere anyseniorcitizensyourespecも.Akina？
Akina:Ireallyrespectmygrandmother.Sheteachescalligraphytoelementaryschool studentsatthecommunitycenterinthecity・Sheisverygoodatcalligraphy.Sheis gladthatshecanteachmanychildren．Shelovesherworkverymuch.
Mr.Lee:That'sgreat・Peoplearelivinglongernow,soIthinkit'simportanttokeephappy
andhealthyevenwhenwe'reolder.
問7本文回の会話の中で,Akinaは,自分の祖母がどのようなことに喜んでいると述べていま
p
すか。日本語で書きなさい。（4点）
問8次は,後日のAkinaとMr.Leeの会話です。自然な会話になるように.()に適切な
4語以上の英語を書きなさい。（4点）Akina:Mr.Lee,IwenttotheEnglishlanguageschoolHayatotalkedaboutbefore.I learnedalotfromtheseniorcitizensworkingthere.
Mr.Lee:I'msuretheyknowalotofinterestingthingswedon'tknow.() attheEnglishlanguageschool？
Akina:Therearefiveteachers.
Mr.Lee:Isee・Whenseniorcitizensarehappyandhealthy,wecanbehappy,too・We canlearnalotfromseniorcitizensbytalkingwiththem
、
■●
− 1 0 −
頁
一 次の〔質問〕に対して，〔条件〕に従い，まとまった内容の文章を5文以上の英文で書きなさい。
（10点）
凸
〔質問〕
〔条件〕
WhatisthebestwaytolearnEnglishmryou？
①1文目は〔質問〕に対する答えを，解答欄の①に書きなさい。
②2文目以降は，その理由が伝わるように，4文以上で解答欄の②に書きな
さい。
(以上で問題は終わりです｡）
■ ＝
