본 연구에서는 교류분석을 활용한 양육교육 프로그램이 엄마의 양육스트레스와 영유아의 초기 사회적 의사소통 능력에 미치는 영향을 알아보았다. 또한, 이전 연구에서는 애착 수준이 높을수록 유아의 전반적인 비언어적 의사소통 능력이 높아지는 것으로 나타났습니다. 김선영·김희진, 2014).
서론
연구의 필요성 및 목적
아이들의 성장에는 모든 시기가 똑같이 중요하지만, 그 중에서도 유아기는 신체발달뿐만 아니라 인지적, 정서적, 사회적 발달의 기초를 다지는 인생 초기 단계의 매우 중요한 시기이며, 상호작용을 통해 제공됩니다. 발달 경험을 통해 성장하고 발달하는 것은 영유아의 삶에 지속적이고 중요한 영향을 미칩니다. 8~10개월의 영아는 의도적인 의사소통이 시작되고 공동 주의가 발달하는 발화 단계에 들어갑니다.
연구문제
용어의 정의
교류분석
양육스트레스
초기 사회적 의사소통 기술
이론적 배경
이 단계에서는 초기의 의사소통 행동보다 더욱 발전된 형태의 행동으로 의도를 명확히 암시하는 습관적인 몸짓을 자주 사용한다. 어린이의 발성이나 행동은 타인에게 영향을 미치려는 분명한 목적을 가지고 있으나 아직 언어적 형태를 갖추지 못하고 나중에 언어로 상징화되기 때문에 발화적 기능을 갖고 있다고 볼 수 있다.
교류분석을 적용한 부모교육
양육스트레스
양육스트레스는 다양한 요인의 영향을 받으며 개인의 특성, 지지적 환경, 생활사건, 아이의 기질에 따라 매우 다르게 나타난다. 같은 맥락에서 부모의 역할을 수행하면서 자녀와 상호작용하는 과정에서 발생하는 일상의 스트레스는 주요 생활사건보다 가족이 겪을 수 있는 다양한 문제를 예측한다(Crnic.
사회적 의사소통 기술
예를 들어, 아이들은 먼저 공유된 활동에 집단적 관심을 집중한 다음, 다른 사람들이 내는 소리와 비언어적 행동을 통해 전달하려는 의미를 인식하고 언어를 사용하여 의도한 대로 의사소통합니다. 목표를 전달하기 위해 소리를 내거나 비언어적 행동을 사용하고 단어와 일반적인 문법 형식을 사용하는 방법을 배웁니다. (김정미, 의사소통 발달의 핵심 행동. 핵심 행동은 아이가 이미 어떻게 하는지 알고 있지만 더 높은 수준의 발달 기술이 필요한 경우에도 마찬가지입니다.) 학습되지 않은 상태에서 부모는 반응적으로 상호작용하는 동안 기본에서 더 높은 수준의 발달 기능에 이르기까지 광범위하고 어린이의 능력에 기본이 되는 주요 행동의 빈번한 사용을 촉진할 수 있습니다. 이것이 부모가 장려하는 핵심 행동입니다.
연구방법
연구대상
측정도구
아이에게 공이나 자동차를 굴려준 후 아이의 행동을 관찰해 보세요. 물건을 요구할 때 아이의 행동을 관찰하십시오.
연구절차
연구대상자 모집 연구대상자 선정/안내 사전점검 가격은 광주광역시 중구에 있습니다. 본 프로그램 종료 후 실험군과 대조군을 대상으로 사전검사와 동일한 도구 및 측정방법을 사용하여 2주 동안 사후검사를 실시하였다.
자료분석
교환분석을 통한 부모교육 프로그램이 영유아의 산모 양육 스트레스와 조기 사회적 의사소통 능력 발달에 미치는 효과를 알아보고, 중재 전후에 유의미한 차이가 있는지, 각 집단 내 점수에 차이가 있는지, 그룹간 검정 이를 알아보기 위해 대응표본 t-검정을 실시하였다. 또한, 각 집단 내, 집단 간 수행능력과 사전·사후 점수에 유의미한 차이가 있는지, 그리고 교류분석을 활용한 부모교육 프로그램이 효과적인지 알아보기 위해 대응표본 t-검정을 실시하였다. 산모의 양육스트레스가 영유아와의 관계에서 초기 사회적 의사소통 능력 발달에 미치는 영향을 조사하였다.
연구결과
먼저, 한국판 양육스트레스 테스트(K-PSI) 사전점수에서 실험군과 대조군 간 차이가 거의 없는 동질군임을 독립표본 t 검정을 통해 확인하였으나, 실험군 엄마의 양육스트레스 감소 정도와 실험군 영유아의 초기 사회적 의사소통 능력 요인에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났습니다. 하위도메인간 행동요구, 행동요구에 대한 반응, 사회적 상호작용) 점수의 증가 정도가 통계적으로 유의미하므로 이 프로그램이 모자-부모 스트레스 감소 및 유아기 발달에 긍정적인 영향을 미쳤음을 알 수 있다. 영유아의 의사소통 능력. 이전 연구에서는 애착 수준이 높을수록 유아의 전반적인 비언어적 의사소통 능력이 높을수록, 공동주의 시도 및 반응 횟수, 요구 행동 시도 및 반응, 사회적 상호작용 반응 횟수가 높아지는 것으로 나타났습니다. 김선영·김희진, 2014).
주요 변인들의 기술통계
실험집단과 통제집단의 사전검사 점수의 정규성 검정
실험집단과 통제집단의 동질성 검증
실험집단과 통제집단의 사전검사 결과의 기술통계분석
한국판 양육스트레스 테스트(K-PSI)의 변인의 일반적인 경향을 알아보기 위해 총점과 하위영역의 평균과 표준편차를 계산하여 전실험군과 대조군을 대상으로 하였다. 이전 연구에서 영유아 집단의 초기 사회적 의사소통 척도 테스트 결과와 비교하면, 본 연구에서 실험집단과 통제집단 모두 '행동요구시도' 영역을 제외한 모든 영역에서 유의미하게 낮은 성과를 보였다.
교류분석을 적용한 부모교육프로그램이 모의 양육스트레스에 미치는 영향
교류분석을 적용한 부모교육프로그램이 영유아의 초기 사회적 의사소통 기
④ 언어 전달 전 의도적인 의사소통 행위(발화적 의사소통 행위). '물건을 요구하다'라고도 하며, 자신이 원하는 것이나 욕구를 충족시키기 위한 의사소통 행위를 말한다.
교류분석을 적용한 부모교육프로그램이 영유아의 초기 사회적 의사소통
교류분석을 적용한 부모교육프로그램이 영유아의 초기 사회적 의사소통 기
교류분석을 적용한 부모교육프로그램이 영유아의 초기 사회적 의사소통 기
교류분석을 적용한 부모교육프로그램이 영유아의 초기 사회적 의사소통 기
교류분석을 적용한 부모교육프로그램이 영유아의 초기 사회적 의사소통 기
따라서 트레이드오프 분석을 적용한 부모교육 프로그램은 유아의 초기 사회적 의사소통 능력(행동요구에 대한 노력, 행동요구에 대한 반응, 사회적 상호작용) 발달에 긍정적인 영향을 미쳤음을 알 수 있다. 하위 도메인 간).
논의 및 결론
교환분석이론에 기초한 부모교육이 부모자아존중감, 양육태도, 가족소통에 미치는 효과. 교류분석 부모교육 프로그램이 부모와 자녀 간 의사소통 및 가족기능 향상에 미치는 영향.
