대학교육만족도 조사의 필요성과 개요. 2016년 대학교육 만족도 조사는 이전 조사에 비해 많은 개선이 이루어졌다. 둘째, 6월 초에 실시된 새로운 학생 현황 및 요구사항 설문조사가 대학 교육 만족도 설문조사에 통합되었습니다.
이번 대학 교육 만족도 조사 결과를 바탕으로 학교의 장기적 발전과 학생들의 요구 반영을 평가할 수 있을 것이다.
연구대상 및 절차
측정도구
1 나는 전반적으로 대학생활에 만족한다. 7 우리 대학은 학생들이 전공을 더 잘 공부할 수 있도록 충분한 지원을 제공합니다. 8 대학 생활에서는 취업 준비가 중요하다고 생각합니다. 12 나는 대학생활에서 어학공부가 중요하다고 생각한다.
13 우리 대학은 학생들의 어학능력 향상을 위해 충분한 지원을 제공하고 있습니다.
분석방법
38 우리 대학의 교직원과 조교들은 친절하고 믿음직스럽습니다. 41 우리 대학의 장학금 선택과 분배는 공정합니다. 42 우리 대학은 학생의 요구를 적절히 고려하여 다양한 지원을 제공하고 있습니다.
48 우리 대학은 비전이 있고 발전 가능성이 크다고 생각합니다.
영역별 교육만족도 결과
진로 및 취업 지원 우리 대학은 학생들의 진로 및 취업에 관심을 갖고 적극적으로 지원하고 있습니다. 첫째, 우리대학 학생들이 가장 만족한 점은 '지도교수와의 면접에 대한 만족도'인 것으로 나타났다. 다섯째, 대학생활 전반에 대한 만족도는 3.67점으로 나타났다.
여섯째, 우리 대학생들의 만족도가 가장 낮은 항목은 '레스토랑 서비스'였다.
주요 문항 간 상관관계 분석 결과
5 우리 대학의 도서관 시설과 이용은 만족스럽다. 7 나는 우리 대학의 학생시설에 만족한다. 이는 매년 학생 만족도와 대학에 대한 자부심이 높아지는 것으로 볼 수 있습니다.
도서관에 대한 만족도와 학생들의 제안이 거의 같았습니다.
대학생활 중요도 및 만족도
학부(전공) 만족도
2015학년도에 이어 올해도 지도교수 면접 만족도가 높은 것은 지도교수와 학생의 관계가 안정되고 있음을 의미한다. 우리 학생들은 학부(전공) 교과과정 전반에 대해 만족하는 것으로 나타났으며, 특히 기초 전문지식 습득에 대한 만족도가 높은 것으로 나타났습니다. 넷째, 우리 학생들은 자신의 학교와 학교의 발전 가능성에 대해 매우 자부심을 갖고 있는 것으로 나타났습니다.
그럼에도 불구하고 '음식점 서비스'에 대한 만족도는 여전히 최하위권에 머물고 있어 학생들의 지속적인 관심과 요구가 반영되어야 할 것이다. 또한 '학사관리시스템에 대한 만족도', '대학생활 전반에 대한 만족도' 역시 대학에 대한 자부심과 높은 상관관계를 보였다. 이에 대학생활의 중요성과 만족도 항목의 문항을 다양화하기 위해 문항을 46개에서 48개로 늘렸다.
학부별 교양 만족도
반대 반대 동의 동의 전적으로 동의 모든 질문의 평균입니다. 학부생 매우 불만족 불만족 보통 만족 매우 만족 모든 질문의 평균입니다. 학부생 매우 불만족 불만족 보통 만족 매우 만족 모든 질문의 평균입니다.
학부별 시설 만족도
학부별 학사 행정 서비스 만족도
학부별 장학금 및 복지혜택 만족도
학부별 취업 지원 만족도
우리 대학이 학생들의 진로 및 취업에 관심을 갖고 적극적으로 지원하는지에 대한 만족도는 <표 1>과 같다.
학부별 학교에 대한 자부심 및 평가
학생들의 보다 구체적인 요구사항을 파악하기 위해 학생들이 우리 대학에 바라는 점을 자유롭게 적어서 항목별로 정리할 수 있도록 했습니다. 위에 제시된 설문 문항에 대한 각 학과별 결과 중 중요하다고 생각되는 몇 가지 문항을 별도로 제시하였다. 먼저, 대학생활에서 가장 중요하다고 생각하는 것이 무엇인지 살펴보세요.
대부분의 전공에서 취업준비 및 전공학습에 대한 응답률이 가장 높았으나, 각 학과(전공)의 특성에 따라 다소 차이가 있었습니다. 둘째, 대학생활에서 중요한 4가지 요소인 본업, 취업준비, 대인관계, 어학공부에 대한 중요도와 만족도를 비교하여 제시하였다. 셋째, 대학별로 대학생활에 대한 불만의 원인을 알아보고자 하였다.
대부분의 학부(전공)에서 학업문제로 인한 불만족이 높았으나, 경제적인 문제와 전공과 적성의 불일치로 인한 불만족도 높게 나타나 학부(전공)에 따라 차이를 보였다. 넷째, 대학생활에서 가장 어려운 점이 무엇인지 학과별로 알아보고자 했습니다. 대부분의 교직원(전공)은 시간 관리 문제와 통학 거리 및 교통 문제가 가장 어렵다고 보고했습니다. 수업 적응의 어려움, 교내 휴게실 부족, 학습방법에 대한 이해 부족 등은 학부(전공과목)에 따라 조금씩 다른 것으로 보고되었다. 차이가 있었습니다.
다섯째, 현재 각 학부가 직면하고 있는 가장 큰 문제점을 파악하고자 하였다. 대부분의 학부(전공)에서 '없음'이라고 답한 응답자의 비율이 높았으나, 전공과 기술 문제, 경제적 어려움도 공통적으로 높은 것으로 나타났다. 차트에는 각 학과가 진로 및 취업 프로그램과 관련하여 대학으로부터 더 많은 지원을 받기를 원하는 것이 무엇인지 보여줍니다.
출판사 : 부산광역시 사상구 주례로 47 동서대학교 학생상담센터.
