2019. 2. 15.(금) 14:00
대 학 평 의 원 회
2019학년도 제1차 평의원회 회의록
제1차 대학평의원회 회의록
- 2019. 2. 15(금), 14:00 대학본부 2층 회의실 -
참 석 자 (8명)
레저스포츠과 석혁기 교수, 해양경찰과 최교호 교수, 바리스타제과제빵과 최근표 교수, 관광과 김진동 교수, 안창혁 교무담당, 최명섭 주무관, 장기영 조교, 김기덕 조교
□ 임황빈 기획홍보처장
- “개회선언”
- “국민의례”
- “의원소개”
- 금일 회의 진행에 대해 안내해 드리겠습니다.
- 먼저, 평의원회 의장 선출 건이 있겠습니다. 규정에 의해 평의원 중 에 호선으로 의장을 선출하게 되며, 평의원님들의 추천과 추천된 후 보자 중 다수결로 정하도록 되어 있습니다.
- 이어서, 부의된 3개 안건에 대한 교학처장님의 설명이 있은 후 평의 원님들 간의 자유로운 의견수렴과 정책제언의 시간을 갖겠습니다.
- 지금부터 강원도립대학교 평의원회 의장을 선출하도록 하겠습니다.
- 평의원회 의장은 대학평의원회를 대표하며 회의를 주재하고, 부의장 은 의장을 보좌하며 의장이 사고가 있을 때에는 그 직무를 대행하게 됩니다.
- 의장선출은 규정에 의거 평의원 중 호선으로 선출하게 되며 평의원 님들의 추천과 추천된 후보자 중에서 다수결로 정하도록 하겠습니다.
- 평의원 의장 선출은 석혁기 교수님께서 임시로 주재해 주시겠습니다.
□ 석혁기 평의원(임시의장)
- 대학평의원회는 2018년 5월 고등교육법 개정에 따라 전국의 모든 국 공립대학교에 의무적으로 설치되게 되었으며, 대학발전과 교육에 관 한 중요 사항을 심의·자문하여 대학운영의 민주성과 투명성을 제고 하는 목적으로 운영됩니다. 보다 효율적이고 합리적인 운영을 통해 강원도립대학교 대학평의원회가 제대로 자리 잡을 수 있도록 평의원 님들의 지속적 관심을 부탁드립니다.
- 먼저 기획홍보처장님 성원보고해주시기 바랍니다.
□ 임황빈 기획홍보처장
- 2019년도 제1차 대학평의원회 성원보고를 드리겠습니다.
-「강원도립대학교 평의원회 운영에 관한 규정」제6조 5항에서는 재적 평의원 과반수의 출석으로 개의한다고 되어 있습니다.
- 평의원회 11명 중 8명이 참석하여 성원이 되었음을 보고 드립니다.
□ 석혁기 평의원(임시의장)
- 방금 보고받은 대로 오늘 대학평의원회는 재적평의원 과반수 이상 참석으로 성원이 되었으므로, 『2019년도 제1차 강원도립대학교 대학 평의원회 』를 시작하겠습니다.
- 그럼 먼저 대학평의원회 의장 선출 건을 진행하겠습니다. 위촉되신 평의원님들 중에서 호선으로 선출하겠습니다. 평의원님들께서는 의장 을 해 주실 평의원님을 추천해 주시면 감사하겠습니다.
□ 최교호 평의원
- 현재 임시의장직을 맡고 계신 석혁기 평의원님을 의장으로 추천합니다.
□ 석혁기 평의원(임시의장)
- 더 추천할 평의원님 안계십니까?
□ 김진동 평의원
- 석혁기 평의원님을 의장님으로 추천하는 것에 동의합니다.
□ 다수 평의원 - “동의합니다.”
□ 석혁기 평의원(임시의장)
- 더 이상 추천할 평의원님이 안계시면 여러가지로 부족하지만 대학 평의회 의장직을 수락하도록 하겠습니다. 감사합니다.
- 다음은 부의장을 선출하도록 하겠습니다. 평의원님들께서는 부의장을 해 주실 평의원님을 추천해 주시면 감사하겠습니다.
□ 안창혁 평의원
- 바리스타제과제빵과 최근표 평의원님을 추천합니다.
□ 의장
- 더 이상 추천할 평의원님 안계십니까?
- 더 이상 추천할 평의원님이 안계시면 최근표 평의원님을 부의장으로 선출하고자 하는데 이의 없으십니까?
□ 다수평의원 - “없습니다”
□ 의장
- 그럼 대학평의원회 부의장으로 최근표평의원님이 선출된 것으로 결 정하겠습니다.
- 이상 의장·부의장 선출 안건을 의장은 석혁기 평의원, 부의장은 최 근표평의원으로 가결되었습니다.
□ 의장
- 그럼 심의안건에 대한 회의를 진행하도록 하겠습니다.
- 의안번호 2019-2 강원도립대학교 학칙 일부개정학칙(안)에 대한 심의 가 있겠습니다. 교학처장님께서는 심의안건에 대한 제안설명을 해주 시기 바랍니다.
□ 교학처장
- 의안번호 2019-2 강원도립대학교 학칙 일부개정학칙(안)에 대한 제안 설명을 하겠습니다. 개정이유는 국내외의 다른 학교·연구기관 또는 산업체 등에서 행한 학습·연구·실습 또는 근무한 경험(군복무경험 포함)을 학점으로 인정 할 수 있도록 학칙을 일부개정하고자 하는 것 이며 주요내용은국내외의 다른 학교·연구기관 또는 산업체 등에서 행한 학습·연구·실습 또는 근무한 경험(군복무경험 포함)등을 졸업 에 필요한 학점의 4분의 1범위 안에서 인정할 수 있도록 규정하고자 하며 학점인정 심의를 위한 학점인정심의위원회의 설치 및 세부운영 에 대한 사항을 총장이 따로 정하도록 규정하고자 하는 것입니다.
- 이상 제안 설명을 마치겠습니다.
□ 의장
- 교학처장님 수고하셨습니다. 그럼 제안 설명을 들으시고 안건에 대하 여 질의사항 있으신 평의원님은 발언해 주시기 바랍니다.
□ 최근표 평의원
- 학점을 인정할 수 있는 대상이 국내외 학교, 연구기관, 산업체 등 대 상의 폭이 넓은데 산업체의 경력을 인정한다면 특히 만학도의 경우 큰 혜택을 볼 수 있다고 생각합니다.
□ 안창혁 평의원
- 아직까지 다른 산업체나 외부기관과의 구체적인 협의는 없었으나 작 년 국방부와 협약을 통하여 군복무중 일정 교육을 이수한 학생에 대 한 교양과목 학점을 부여하는 것이 현재 결정된 내용입니다.
- 앞으로 인정대상, 범위, 이에 따른 학점부여에 대해서는 좀 더 고민 해봐야 할 사항입니다.
□ 의장
- 군대를 다녀온 학생을 무조건 학점을 부여하는 것이 아니라 군대에
체적인 내용이 증명이 되어야 학점을 줄 수 있는 것으로 압니다. 이 런 제도가 정착이 되기 위해서 국방부에서 학생개인별로 경력카드를 작성할 것이며 이에 근거하여 학점을 부여하는 것임으로 문제가 없 을 듯 합니다.
□ 교학처장
- 국방부에서 표준양식을 만들었으며 제대 시 경력카드를 근거하여 학 점을 부여할 것입니다.
□ 최근표 평의원
- 국내외 학교, 연구기관, 산업체는 좀 더 세부적인 검토 후 도입을 하 면 좋을 것 같습니다.
□ 장기영 평의원
- 현제 안을 보면 18학점까지도 가능한 것으로 되어있는데 교양과목으 로만은 너무 많은 것이 아닌가 싶습니다.
□ 교학처장
- 상위법에 나와있는 법령을 따온 것이라 1/4로 되어있는데 학점의 인 정 및 세부사항은 대학에서 현실에 맞게 적용하면 될 것입니다.
□ 최명섭 평의원
- 18학점 정도면 한 학기인데 이정도 학점을 외부의 실적으로 인정을 해준다면 수업료 내는 것에 대한 저항이 있을 수 있을거 같은데....장 기 학기제 현장실습의 경우도 사립대학의 경우 수업료 납부의 문제 로 시행을 못하는 사례가 있습니다. 검토해봐야 할 사항 같습니다.
□ 교학처장
- 평의원님의 말씀이 일리가 있습니다. 한 학기에 교양과목을 이 제도 로 이수를 한다면 수업료를 돌려달라는 요구가 있을 수 있으며 타 대학에서도 문제가 있었던 것으로 압니다. 검토하도록 하겠습니다.
□ 의장
- 다른 의견 없으시면 세부적인 사항은 학점심의를 위한 학점인정심의 위원회에서 논의하도록 하시고 본 학칙 중 일부개정안은 원안대로 가결하고자 합니다.
- “이의 있습니까?”
□ 전체평의원 - “없습니다”
□ 의장
- 그럼 의안번호 2019-02 강원도립대학교 학칙 일부개정 학칙(안)은 원 안 가결되었음을 알려드립니다.
- 다음은 의안번호 2019-3 2018학년도 교육과정 재편성(안) 및 2019-4 2019학년도 교육과정 편성(안)에 대하여 일괄 자문을 받도록 하겠습 니다. 교학처장님은 자문사항에 대하여 보고하여주시기 바랍니다.
□ 교학처장
- 의안번호 2019-3 2018학년도 교육과정 재편성(안), 의안번호 2019-4 2019학년도 교육과정 편성안(안)에 대하여 일괄 보고 드리겠습니다.
2018학년도 교육과정 중 교육환경 변화에 따른 일부 교과목을 재편 성하는 것으로 캡스톤디자인 교과목을 1개학기 운영에서 2개학기로, 현장실습 교과목을 전공필수에서 전공선택으로, 해양경찰과 경찰무술
Ⅱ 교과목을 신설하고자 하는 것입니다.
- 2019학년도 교육과정 편성(안)은 2019학년도 신입생에게 적용되는 교 육과정으로 자세한 사항은 유인물을 참고하여 주시기 바랍니다. 이상 보고를 마치겠습니다.
□ 의장
- 수고하셨습니다. 설명해드린 교육과정 2018학년도 교육과정 재편성 (안), 2019학년도 교육과정 편성(안)에 대하여 자문해 주시기 바랍니
□ 안창혁 평의원
- 18페이지에 보시면 일부학과의 경우 교과목 수와 학점이 상당히 높 이 편성되어있는데 특별한 이유가 있습니까?
□ 교학처장
- 맞습니다. 일부학과의 경우 평의원님이 말씀해 주신대로 교과목수와 학점이 높게 편성된 것이 사실인거 같습니다. 평의원님들께서 좋은 의견을 자문을 해주시면 반영할 수 있도록 하겠습니다. 다만 지금은 물리적으로 2019학년도 교육과정을 재편성 하는 것은 불가능 할 것 으로 사료됩니다. 2020년도에 반영될 수 있는 좋은 의견을 말씀해 주 시기 바랍니다.
□ 최교호 평의원
- 교과목수가 많이 개설되어 선택의 폭이 넓은 것은 학생에게는 다양 한 교과목을 접할 수 있는 장점도 있으나 전공에 대한 집중교육의 질이 떨어질 수 있는 단점도 있습니다. 전공을 집중적으로 교육할지 아니면 많은 교과목으로 다양성을 추구할지 고민이 필요합니다.
□ 의장
- 정리하도록 하겠습니다. 2018학년도 교육과정 재편성(안)과 2019학년 도 교육과정 편성(안)은 특별히 자문할 것이 없으나, 향후 2020학년 도 교육과정 편성시에는 좀더 일찍 평의원회에서 검토할 시간을 주 시기 바랍니다. 또한 회의자료에 교육과정표 외 학과별 교육과정 심 의자료도 함께 주셔서 심도 있는 자문이 될 수 있도록 준비하여 주 시기 바랍니다.
- 졸업학점이
