• Tidak ada hasil yang ditemukan

Опыт решения экологического Каркаса города

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Опыт решения экологического Каркаса города"

Copied!
163
0
0

Teks penuh

(1)

1 .

.

.

.

. 2012 .

(2)

2 .

. .

.

.

0420 – « », 5 0421 – « »

, 2012

(3)

3 72.017.9(075.8)

85.11 73 -36

:

. – , .

,

. – , « »

-36

. , . , . . , . .

. . – , 2012. – 163 .

ISBN 9965-662-26-6

» . .

, 5 0420 –

», 5 0421 – « » ,

.

.

ISBN 9965-662-26-6

@ . , . , . . , .

@ . , 2012

(4)

4 .

,

( )

. « » «perspisere» ,

« , » .

, .

.

, ,

, . .

. :

1. ;

2.

; 3.

.

, ,

.

, ,

,

, ,

.

– 7 :

1- – , ;

2- – , 5

;

3- – , , , ;

4- – ,

;

5- – , ;

6- – , ;

7- – , , , ,

), .

(5)

5 :

1. ,

,

.

2.

.

3. . ,

,

, .

( , , )

, .

4. –

, ,

.

5. . ,

. 55 75 .

. 1.

: , , .

– .

.

(1- , 2- ).

.

,

(1- ).

, .

(6)

6 1 –

2. 1-

– (3-5- )

4, 3 ,

,

. 3-6- ,

.

. , .

, .

,

, ,

(10, 11- ).

(7)

7 .

, ,

, –

. .

1- –

.

2 –

(8)

8

3 – () (1-)

(9)

9

4 – () (2-)

(10)

10

5 – () (2-)

(11)

11

6 – ( )

(12)

12

7 – () ()

(13)

13

8 –

(14)

14 9 –

(15)

15 10 –

(16)

16 11 –

(17)

17 12 –

(18)

18

13 –

(19)

19 14 –

(20)

20 15 –

(21)

21 16 –

(22)

22

17 – ( )

(23)

23 18 –

(24)

24

19 –

(25)

25

20 –

(26)

26 3.

: ,

(21- ). ,

. ,

, .

, ,

(22- ).

21 –

(27)

27 22 –

(28)

28

. =2 28%

. ,

.

28°- 40°- ,

.

53° .

. ,

.

, 53° . ,

, (17- ).

30° .

, .

.

. ,

. ,

.

, ,

.

. S

, , S2 (23- ) .

, 28° ,

« » .

24-

. S1

.

. ,

, .

S2 – .

.

(29)

29

23 –

(30)

30

24 –

(31)

31 S3 –

.

( ) .

25- S1 .

, .

S2 S3

.

, ,

,

. 26- S'1 S1 S2 S'2

.

.

27 –

.

S1 ,

, ,

.

S2 . 27 -

. S2

.

25 –

(32)

32

26 –

(33)

33

27 –

AS1S1

(34)

34 4.

, -

, .

« »

,

( ). :

, , .

(29-1- ).

,

. ,

( )

.

, .

,

, (29-3- ).

. .

), – .

.

. .

28 –

,

(35)

35

29

(36)

36 ,

,

, .

( )

. 5.

. ,

: ,

, .

, ,

.

1). ,

(30- ).

, .

,

(33, 37- ).

(32, 79- ).

(76- ).

( , ,

), (74, 78- ).

« » (82- ).

(30- ).

1- ,

;

2. . .

3. .

, .

4. . .

5. . ,

.

6. .

.

,

. .

, .

, , ).

(37)

37

30

AS1S1

(38)

38 6. 2-

. ,

,

.

, .

.

.

.

, .

55 75 60 80 .

, ,

(32,

33- ).

7. 3-

, .

. .

, ,

. ,

,

. :

1. ;

2. ( ).

.

,

, ,

( ).

2, 3, 4 .

«

» .

(39)

39

31 –

(40)

40

32 – ( )

(41)

41

33 –

(42)

42 8.

, ,

. .

34- .

. F F' ,

(34- ),

( F'')

( 3-4

), F F'

. 1 1

. , EF

N (34- ).

MN

. NM1 1 1 1 ,

N . TN

.

, )

. 1

, .

. ,

L G .

.

(43)

43 34 –

(44)

44 ,

, .

,

. (35- ).

4

. .

1 .

, .

,

– .

.

. .

, 1 3 ,

. 1 3

. 1 3

, 3 7

. . 30°

. , 3 7

.

. V

, V

.

. V

.

hh1 . , ,

,

, .

, 1 .

.

, . hh1

.

, V

. V .

,

. P ,

, .

.

(45)

45

35 –

(46)

46

, 2, 4, 6 .

2, 4, 6

. 4 7, 3

.

2 , 4 , 6 ,

. .

. 3 2

. 4

, . V

1-2 3-4

. I IV V

, I – I IV – III .

I V 4

. III IV – V 6

7 IV-V

.

III , ,

I-II IV-III.

. .

5, 8, 9 .

, 5 , 8 , 9 . IV

, V .

.

, F

,

. 35-

, .

,

(37- ).

,

. .

. 1, 2 ,

V

(47)

47

. , ,

V

. ,

.

9. ( )

. ,

, , ,

. . .

. ,

.

: 1 2 1

. 11

11 21 1 2

.

. .

10.

,

. –

. ,

XOZ , XOY

.

X , Z – , Y

.

. X – , Z

– , Y – . X Z

. Y D

. ,

. X Z

.

, .

(39, 40- )

(48)

48

36 – ()

(49)

49

37 – ()

(50)

50

38 – ( )

(51)

51

39, 40 – ( )

11.

– ,

. « »

.

(41- ),

1, 2, 5, 10...

.

. .

D/2 .

,

d . D/2 5

( ) .

, . ,

(52)

52 .

, .

,

, ,

(42- ).

41

(53)

53

42

(54)

54

43

(55)

55

44

(56)

56 12.

. .

. ,

,

. ,

,

.

, , 4 ,

,

(45- ). 4

.

4 Z4

. ,

.

45 – ( )

(57)

57 13.

, , ,

, , , ,

.

. 10

. 30

. D1 .

(46- ).

abef .

30 2 3 (46 ). 2 3

4, 5 .

, 2

4D1 .

af 30 .

46 –

4 30 4 6

6 D1 . f

6D1 2 .

, f ,

3 b

. a, b, e, f . 2

30 2Q . Q

. F QP a f

(58)

58 .

. .

,

(47- ).

N .

47 –

= 30 , AQ = 20

= 10 .

. D1

.

.

2 2F . 2F

.

90º FCkF1 . F1

. F1aF – .

30 b ,

. 3

. 3 30

3 4 . 4 4 , 2F

b . b F1

.

(59)

59

aq N

. N

5 . 5 20

5 6 . 6 N

. 6N bF1 q . qF

bF1 .

. .

. ,

.

.

.

, ABELQF

15 .

(48- ). D1/2

.

, 2, 3, 4, 5, 6, 7

. 2, 3, 4, … .

.

, 2

, 2 8 2

, 8 D1/2

. 2 8 D1/2

. ,

. .

. , SABEQ

.

10 .

30 , 40 . D1

.

. 2

(49- ) . 2

30 2 3 . 3

.

. Q

, Q 3

. ABEQ AE BQ .

(60)

60 S

,

SA, SB, SE, SQ .

48 –

49 –

(61)

61 .

. ,

ABEQ ,

(1...8) .

, .

(50- ).

50 – .

. ABEQ

, (1...8) .

,

(51- ).

51 –

(62)

62

. .

,

. .

(52- ).

. ,

. .

. ,

,

.

52 –

Qv, Rv, Sv, Tv, Wv, Zv

. ,

. .

1, 2, 3, 4, 5, 6 .

: ,

– . D

, 6 7 8 9 .

– VI – .

– ; –

. , 6 7 8 9

VI ,

(63)

63

. I, II, III, IV, V

. ,

, .

, .

. ,

.

.

, .

.

53- ( )

. .

.

53 –

(64)

64 14.

.

– , ,

.

(54- ). N

, –

I II I IV

.

N ,

S .

.

54 –

(65)

65

. , , .

14 .

.

. ,

. .

( ) ,

,

. ,

. ,

(55- ).

55 –

(66)

66 .

– , 1, 2, 3,

4

, .

– – /2

.

/2 (56- ).

.

56 –

( ) (57- ).

. .

, .

,

,

(58- ).

(67)

67 57 –

(68)

68 58 –

( )

i : i (59- ),

i L, , – , ( ) i

L1. P D1 i . (

) . D1 .

P' .

P' i i

. P' i h2h3 . h2h3

i

. (59- )

' .

Q

. 1, 2, 3, 4, 5 i .

(69)

69

i i EF

) – 2, 2 3, 3 4, 4 5, 5 6

. 2, 3, 4, 5, 6 D1 ,

I, II, III, IV, V .

' . , -5

– , – , –

i. '

.

, '

.

' . ,

,

h2h3 ' .

7 ,

7 . L1

7R .

7R / . 7

. .

, .

. 5 (

) (60- ) F

(

) . 1 F

F"

. 2-F, 3-F, 4-F AF" 5, 6, 7

. 5 1-F , 6 2-F

. . G F"

. GF" F" ,

F" .

GF" .

F' .

. F"'8-

. F"' F" F

,

.

(70)

70

59 –

(71)

71

60 –

(72)

72

. –

, .

.

40°-60° .

.

,

. .

.

.

– .

. ,

, .

,

. ,

.

. .

4=16 2, 3 . 1

. , : 1 ,

2 .

1 . 1,8 , 2 .

0,75 .

1 (61- ) .

2 ,

.

1 . 2

2 . 1-2

4 . 1 2 ,

3 .

. hh1

1,5 ,

.

(73)

73

59 –

(74)

74 .

½ D1/2

. , D1/2 ,

.

, 1, 2, 3, 4

. 1 2 . 1-

2-D1/2 4

. 4 4-3 .

.

1 .

. 1 , 2 ,

. . 5678

. ,

.

90° ,

¼ .

11 , ,

V . V

9 .

11 V-9 , 10

. 11 ¼

, –

. 75

. 2

, ,

2 1,8 .

30 .

,

, , 16 2

. .

.

.

hh1 , ,

. , 28°...53°

. N1

.

(75)

75 1, 2, 3, 4

(62- ). hh1

. ,

– , ,

.

62 –

, .

,

, ,

. ,

.

. , 1 .

,

(63- ). 1,5 .

(76)

76

63 –

(77)

77 ,

D1 . D1

(63- ).

.

, , D1

.

3 .

2 .

: 1 , 2,2 . 2,1 ,

0,6 , 0,5 4

.

, V

.

5 (63- ).

, D1

.

V . V

, V1 .

V1 5 . –

90° .

6 5-6

6-7 . 7 V

. , V1 7 .

, ,

.

1 .

N (63- ). 5

, , 2 . 2

1 1

.

63- ,

. . N

.

V V1

.

,

2 .

. 63- ,

.

4 .

N .

(78)

78

64-

(79)

79 .

.

. .

65- ,

.

, 1...4

. 66- .

V

( ) . V

.

. (66- )

.

, –

( )

(67- ).

(67- ).

D ,

D F

.

(67- ).

. F

,

. D

. .

.

D ,

.

, 80-90 ,

– 40-60 .

(80)

80

(81)

81

( )

.

D n : nm : m1 : 1D ,

, (68- ).

.

D . D,

. n, m, 1

, .

,

(68- ).

,

. ,

.

n, m, 1 .

(n1, m1, 11 )

. ,

,

. 68- ,

.

. 1 1

( 1 1 ). 1 1

,

. .

D .

, (69- ).

D

. D

, . 1

DD1

. B1D1 D

. BD D

.

.

, 1 . 1

. .

. ,

.

(82)

82

68 –

(83)

83

69

(84)

84 15.

. ,

. ,

, .

Q L

(70- ). Q L

. .

70

Q L

. Q L

, . :

.

, .

.

1 2 . 1-2

Q 3 . 1

2 . 2

3 4 5

.

(85)

85

71

3 4 , F

. F 5 3

. L 6

(86)

86

. Q L

.

1-2 3-6 , 6 L

, 3-6 1-2 ( )

, 3, 4, 5, 6

3-4 5-6 , Q L

.

(71- - ).

.

Q BE

.

. . Q

– , .

1

. 2 Q

. 2 .

-1 Q-2 ,

, 3 4

. 3 1 4

. -3 1-4

F . , Q

, .

(71- ). Q

. Q .

. 1

. Q

2 . 2

. 3

. 1 3 F

. 3 4

F . 4 Q-2

5 .

-5 . , D

. .

. ,

. ,

, 1-2 ,

2-3 (72- ).

.

(87)

87

3 (72- ) 3

2 , 4

. 2-4 F

. 1-F 5 . 5

3 6 .

1-6 .

72

2 7

, 7

, 2-7 . 7 3

, 2-7

. 7 3 . 2

7 . 7 2-F 8

. 8 1-F

9 . 9

7 10

. 10 1-10 . ,

, .

. .

(88)

88 .

,

. – PD

, ,

. 16. 4-

, ,

,

.

, ,

(

).

.

. ,

.

, , ,

, ,

.

73

(89)

89 1

)

(90)

90

74 – .

(91)

91

75 –

(92)

92 76 –

(93)

93

77- «»

(94)

94

78 –

(95)

95

79 – « »

(96)

96

80 –

(97)

97

81 –

(98)

98

82 –

(99)

99

83 –

(100)

100 2

)

(101)

101

84 – .

(102)

102

85 – . « » , XVI .

. , .

(103)

103

86 – .

.

(104)

104

87 – .

. .

(105)

105

88 – « »

(106)

106 89

89 – . , XVI .

,

(107)

107

90 – .

. ,

(108)

108

91 – .

. .

(109)

109

92 – , 1509-1511 .

,

93 –

(110)

110

94 – . . . .

(111)

111 96 –

95 – . .

(112)

112

97 – .

).

, , , ,

(113)

113

98 –..

(114)

114

99 –..

(115)

115

100 –..

(116)

116

101 –..

(117)

117

102 –. 1-

(118)

118

103 –. 2-

(119)

119

104 – .

(120)

120

105– .

(121)

121

106– .

(122)

122

107 – .

(123)

123

108– .. .

(124)

124

109 –.

(125)

125

110 – . .

. 1:75

(126)

126

111 – . .

. 1:25

(127)

127

112 –. .

. 1:100

(128)

128

113 –. .

(129)

129

114 –. .

. 1:100 1:25

(130)

130

115 – .

(131)

131

116 – . .

(132)

132

117 –-.

(133)

133

118 – .

(134)

134

119 – .

(135)

135

120 –-.

(136)

136

121 –-.

(137)

137

122 –. . .

(138)

138

123 –. . .

(139)

139

124 –. . .

(140)

140

125 –. . .

(141)

141

126 –. 1- . .

(142)

142

127 –. .

(143)

143

128 – . . .

(144)

144

129 – . . .

(145)

145

130 – . . .

(146)

146

131 – . . .

(147)

147

132 – . -. .

(148)

148

133 – . . .

(149)

149

134 –-

(150)

150 135 –

136 – , XIV-XV .

(151)

151

137 –

138 –

(152)

152 139 –

(153)

153

140 –

(154)

154

141 – – «», 1674 . .

(155)

155 142 –

13 , 14-

(156)

156

143 –, -

(157)

157

142 – ,

(158)

158 143 –

28- 1958 ,

,

(159)

159 144 –

(160)

160

1 . . – .:

, 1982. – 216 .

2 . . – .: , 1987. – 319

.

3 . . – .: , 1981. –

262 .

4 . . – .: , 1970.

5 ., . . –

.: , 1971.

6 . . – .:

, 1989. – 76 .

7 .

. – ., 1954.

8 . . – ,

1973.

9 ., . . – .:

, 1990. – 240 .

10. .

(161)

161

... 4

1. ... 5

2. 1- – ... 6

3. ... 26

4. ... 34

5. ... 36

6. 2- – ... 38

7. 3- – ... 38

8. ... 42

9. ( )... 47

10. ... 47

11 ... 51

12 ... 56

13. ... 57

14. ... 64

15. ... 83 16. ... 88

1 ( )... 89

2 ( )... 100

... 161

... 162

(162)

162

.

. . .

20.10.2010 .

“ imes”. 4.

. . 100 .

.

010008, . , . , 5.

(163)

163

« »

Referensi

Dokumen terkait

[r]

К отчету о дебиторской задолженности прилагается регистры бухгалтерского учета, а именно пояснительная записка, в которой говорится по какой причине и для кого была образована данная

«Білім беру – жүйеленген білім мен біліктерді меңгеру үдерісі әрі нәтижесі» болса, «экологиялық бі- лім беру дегеніміз – қоғам мен қоршаған ортаның өзара байланысы туралы жүйелі білімді

Структура образовательного портала университета Портал Информационная часть Учебная часть Интерфейс управления БД АРМ «Регистратор» Регистрация учебных достижений АРМ

Состоявшийся обмен мнениями на заседании Экспертного круглого стола подчеркнул важную роль Казахстана и его Лидера Нурсултана Назарбаева в продвижении идей мира и общественного

Примечание: составлено авторами на основании[2] Таким образом,можно увидеть результаты от реализации данных проектов и прийти к такому заключению, что фонд «Самрук-Казына» вносит свой

ресурсов МСОП и Международного совета по праву окружающей среды проекта при посильном участии Центра программной деятельности в области права окружающей среды и учреждений ЮНЕП

Для улучшения качества природной основы городов и показателей городского микроклимата предлагается следующая программа: – создать перепады в рельефе, используя методы геопластики; –