Пролетарии всех стран, соединяйтесь! Барлық елдердің пролетарлары, бірігіцдері
ДО НАЧАЛА
ЗИМНЕИ
ЭКЗАМЕНАЦИОННОМ
СЕССИИ ОСТАЛОСЬ 42 т -м,1
№ Сій tl0‘ ’«•д> №
ГЩ, ТПТҢІ-І,
Готов ли ты к ней? ДНЯ
IІіийій адфteti "ibiaii еті
МИиВЕРЕИ
Ж
е W4
№ 32—33 (472-473)
Ж UE EPCttTET
орган парткома, ректората, комитета комсомола. месткома и профкома Казахского государственного университета имени С. М. Кирова
ВТОРНИК, 19 ДЕКАБРЯ 1961 г. Цена 2 коп.
У нас сегодня семинар Пора действовать
Как мне рассказали,
На переменах это здание напоми- койная деловитость подготовленных Как мне рассказали, такой кру- нает пчелиный рой, по его коридо- людей, с которой я встретилась на жок создается на факультете впер- рам во всех направлениях движут- семинаре по диамату у четверо- вые, и его активные члены, четве- ся десятки людей. В шуме не раз- курснпков. А у первокурсников в рокурсникп Л. Базилевич, Е. Глуз- личаешь слов, но... если прпслу- воздухе стоит напряженное внима- берг, М. Хасанов уже сегодня заии- ние: не пропустить бы чего! Я не маются интересными вопросами фи- буду подробно рассказывать, как в лософии в математике,
каждой группе идут семинарские дальнейшем (кто знает!) но...
шаться, то...
— Ну ладно, я пошел, у нас сей
час семинар, надо кое-что просмот
реть еще. ,
семинарские дальнейшем
которые в могут
Университет — место, где сорев- собирались недавно; говорили о сро*
нуются таланты, где вырабатывают- ках. Посмотрим».
ся трудолюбие, способность к само
стоятельному творчеству.
Какое хладнокровие! У людей судьба решается: «быть или не быть Тогда неужели все задолжники — университете», ибо правило есть без правило: не можешь — уступи мес- люди бесталанные, безвольные, __
«кусочка» самолюбия, не говоря уже то другому. Здесь мало об «общественных тонах»: тянут действовать надо! Одному
говорить,
А вот стоят две девчушки, трога- соображениями, которые
занятия — мне просто хочется поде- стать темами для курсовых и дип- литься некоторыми впечатлениями и ломных работ.
группу, факультет, университет.
Небывалый остались
тельные бантики в косичках сразу после посещения семинаров на мех- выдают первокурсниц:
нас начались семинары, так
«Знаешь, у мате.
много
готовиться надо, столько читать!..» Отправляясь туда, я И дальше следует вздох, выражаю-
щий «неимоверные» трудности, а идущие мимо две «многоопытные»
тянут
к другим принять какие-то
помочь меры.
«прирост» задолжни- Ведь есть такие, которьіе могли бы успевать.
Вообще стремление связывать воп
росы диамата с проблемами матема- тики, физики очень характерно для боялась студентов четвертого курса. И это
ков наблюдается на биолого-почвен- - г ү iz____<__ _ ном факультете: нет «легких» фа- ' ₽ ' Кадьрба культето! но и данный не такой, имеют задолженность по физвоспита- чтобы иметь 25 неуспевающих. - Неужели такая беспомош,-иметь
Г.
НИЮ.
Сиротина, Неужели такая встретить, если не полное отсутствие радует, потому что здесь проявля-
интереса к общественным наукам, ется творческий подход к делу, то интерес к ним «по обязанности», ощущаемый в выступлениях Э. Аль-
В чем дело? — Второкурсники под
водят? Да, их 13 человек. Кое-кого, говорят, уже исключили. Мотивиро-
ность? А третьекурсники Кисиков, Воеводина не успевают по истории КПСС. Эту дисциплину на «удов- Остается только порадоваться —
старшекурсницы понимающе улы_ба-
ются: «А ведь у нас тоже сегодня мои опасения не оправдались. Боль-
летворительно» знать стыдно. По- вать такую отсталость в знаниях
нятно, здесь никаких консультаций большим перерывом в учебе нельзя.
замаровой, Н. Ветышевой, Е. Глуз- берга.
На семинаре по истории КПСС у первокурсников я встретилась с дву
Это явление общее для всех фа- не надо, к студентам подойти стро
же.
, Есть и такие, у которых по четы- культетов, однако «прорыв» этот
как-то бГістро ликвидируют, все сту
денты выравниваются.
гото- семинар, а я в руки ничего не бра- шинство студентов вдумчиво ла, авось, пронесет!» И вот я у вится к семинарским занятиям. Онипронесет!»
доски, расписания механико-матема- используют- материал первоисточни- тического факультета.
ре задолженности. К счастью, их меньше, и эти студенты «дотянули»
комитета членами
мя комсомола
выписыраю ков, как это делают, например, мехмата. Мы познакомились, и вот семи- С. Заитов, Н. Евнукова, А. Артю- разговариваю с Инной Базилевич, карских занятий в одной из групп шенко (с .третьего курса). вторым секретарем мехмата. Гово- каждого из пяти- курсов. многие за- рим о первокурсниках.
Конечно, в каждой группе было писались В кружок марксизма-ле- Рит, что сейчас члены комитета бы- себе в блокнот дни и часы
делают.
Лена гово- что-то свое: бьющая через край ак- нинизма. Споры на семинарах, дело- вают в группах, интересуются, как тивность, граничащая с тем, одним вые и принципиальные, вылились в первокурсники начали
образования
свою напря- жизнь,
«беспорядком», с которым препода- идею образования философского женную студенческую жизнь, как
’•■{ватели как-то мирятся, как это было кружка. И самое интересное, что готовятся к занятиям, какие труд
но 11 группе третьего курса на се- кружок этот будет заниматься фи- ности встали перед ними? Все это минаре по политэкономия, или спо- лософскими проблемами математики. Для того, чтобы определить определить коп-
;кор0 Ә н в а м е н ы
кретные меры помощи первокурсни
кам. Спрашиваю Лену об этих ме-
■рах, какие они, в чем будут заклю
чаться? «На этот вопрос сейчас ра
но отвечать, — говорит она, — вот Экономический факультет готовит высококвалифицированных специа-
узнаем людей, посмотрим, как они
ЛИСТОВ'ЭКОНОМИСТОВ народного хозяйства. Чтобы быть настоящим
живут тогда делом и ответим».
А здесь? Явно, одно из двух: или до 4 курса. У Г. Овчинниковой—два же нежелание учиться, или попусти- экзамена, два зачета, у М. Аргинга- тельство деканата. комсомольского зиева — два экзамена, три зачета.
бюро, методического совета. Первое Что же? Так и будем только гово- исключено: товарищи пришли с про- рить?
изводства, они хотят чит, нужно им помочь,
учиться. Зна- ... Традиции, как правило, всегда ввести до-, хороши, но от традиции иметь еже- полнительные занятия, консульта- годно задолжников университет с ЦИН. А что же получается на деле? удовольствием откажется.
консульта- годно
Комсорг Ю. Лучин объясняет: «Мы Г. МУДРАГЕЛЬ.
Университетские
новости
руководителем экономической, хозяйственной жизни комбинатов, трестов, заводов, совхозов и фабрик, необходимо обладать прочными теоретиче
скими знаниями. Эти знания должны приобретаться буквально с первого же курса, с первых же дней учебы в университете.
В этом году на факультет принято 275 человек, из них 83 человека со школьной скамьи, остальные же бывшие производственники и воины
Ну, что же, это тоже хорошо. Ос
тается пожелать мехматовцам найти самые верные, самые действенные пути помощи первокурсникам.
может быть важнее,
Что
БИОЛОГИ ОБМЕНИВАЮТСЯ ОПЫТОМ
чем научить С 14 по 16 декабря в актовом В работе совещания приняли Советской Армии. Им необходимо уже сейчас встать на рельсы новой,
людей не мысл'ить цитатами из дав
но написанных, книг, а применять их
зале нашего университета проходило участие член-корреспондент Акаде- совещание по обмену опытом препо- мии наук ҚазССР Г. 3. Бияшев, студенческой жизни и штурмовать вершины научи, чтобы с первого же
курса заложить прочный фундамент знаний, который бы способствовал успешному окончанию университета. Для этого важное значение имеет -Наличие литературы, учебных пособий и помещений — читальных залов
и кабинетов, которых у нас в недостаточном количестве. Особенно мало литературы по высшей математике (теории вероятности), статистике,.
специальным дисциплинам. На факультете имеется лишь один кабинет — экономический, в котором могут заниматься всего
Хотелось бы, чтобы деканат, партийная,
лишь 50 студентов.
организации в ближайшее время приняли
комсомольская и профсоюзная соответствующие решения, и выделили дополнительно помещения, хотя бы для одного кабинета.
Все это является неотложными задачами нашего факультета, решение которых будет способствовать повышению успеваемости
по курсам в отдельности, ■ так и по факультету в целом.
студентов как Известно, что не так-то много времени осталось до зимней экзамена
ционной сессии, к которой уже сейчас, уже сегодня надо глубоко и тща
тельно готовиться.
Все студенты факультета должны притти к сессии с высокими учеб
ными показателями.
Виктор ЛИ (наш корр.)
Міне, семестр де бітуіе таяп кал ды. Алда — ҚЫСҚЫ сессия. Сессия жарты жыл боііғы алған
сынаудың елсгі сияқты, <
'біліміңді' осыгап де йінгі біліміңді бір жүйеге келтіріп топтастырушы күш тэрізді. Сондық- тан да сынға дайындалуда осы ка- зщгі кезең өте-мөте маңызды сәт.
Суретте: филология факультет!
11-курс студенттері Сейі.ібеқ Маха- нов, Эуесхан Садыров жэие Марат Мырзағулов сыига бас косып, бірге озірлепу үетінде.
* '
Автор Ғалымжан КАЛЛ EMOB.
I
осмыслив, усваивать материал так, чтобы человек мог «безболезненно»
оторваться от спасительного пекта. АІ-ожет быть стоит,
конс- чтобы вместе с преподавателями, которые прививают первокурсникам
навыки
первые работы, этим
самостоятельной вузовской делом занимались и лучшие студенты старших курсов.
Тогда традиционные вечера встреч с первокурсниками из залов, с кон
цертных эстрад можно будет пере- нести и в аудитории, лаборатории университета.
Работа эта нужная, благородная, она сторицей
сти сегодняшних
отразится в активно- первокурсников в любом хорошем деле, в любом по
лезном начинании.,
С. МАЛЯР, студентка IV курса филфака.
'в
1
давания биологических дисциплин в академик Академии наук КазССР высших учебных заведениях Казах- Б. А. Домбровский, профессор Н. 3.
ской ССР. Хусаинова, О. В. Троицкая (СХИ),
л л л л л л л л
С НОВОСЕЛЬЕМ!
V V V V V V V V V V V V V V V V
• д - - --- --- - --- - — - - V--- - V
л каждому из новоселов знаком ти новоселов общежития № 4 у л каждый уголок общежития — большое спасибо за этот замеча-*
л ведь все принимали участие в тельный подарок!
л его строительстве. И все же как Н. БУКЕБАЕВА, Ұ
X V
.'<<<«<«<<«<««<«<<«<««:«<<«<«<<««<<«<<<«<««<«:<«<<<««< '*
В прошлую субботу мы пере- нерешительный новичок поднима- ходили
Сколько
вI новое радостных
общежитие, ешься по лестнице на нужный
Л улыбок, смеха. Оживленно в про- ветливо
возгласов, этаж, ищешь свою комнату. При- л сторном
лЛ
вестибюле; биологи, стекла, уютно
поблескивают оконные расставлена ме*»
юристы, за день раньше поселив- бель... Сколько радости!.. Какое шиеся здесь, вышли
прибывшйх с новосельем. Почти
поздравить чудесное настроение!..
из новоселов уголок
все принимали
От имени пятисот сорока шес- знаком ти новоселов общежития № 4 общежития — большое спасибо за этот замеча*»
его строительстве. И все же как
участие в тельный подарок!
Н. БУКЕБАЕВА, У НАС В ГОСТЯХ
На днях в гостях у студентов-журналистов побыва,п собственный кор
респондент «Литературной газеты» Ануар Алимжанов.
Студенты задали своему старшему товарищу массу интересующих их вопросов, на которые А. Алимжанов ответил с покоряющей чистосердеч
ностью.
Недавно ского
студенты филологиче- факультета встретились с московской поэтессой Ириной Озе
ровой.
в «том НОМЕРЕ:
I
Ирина Озерова сколько стихов из
прочитала не-
«Атомного цик- на»,' Понравилась студентам
«Стремление».
* * *
поэма
Много полезного для филологов журиалистов дала
и встреча с круп- цейшнм писателем Казахстана Н. И.
Ановым. Анов не только автор ких произведений, как
та-
«Пропавший брат», «Ак Мечеть» и «Гибель свет- лейшего». Он
связи С газетой.
не порывает тесной считая, что газета не только не обедняет, но напротив, лишь обогащает писателя.
Николай Иванович рассказал о своих встречах с М, Горьким, Пав
лом Васильевым, Леонидом лМарты- новым.
Коммунизм и студент
А как у вас проходят семинары9
Целинники рапортуют университету
ИДЕТ СМОТР НАРОДНЫХ ДРУНІИН
Стихи Сядуакаса
Бигельдиева
КОММУНИЗМ ЖЭНЕ СТУДЕНТ
Ия, мына біз ХХ-ғасырдың ұл-қыздары дүниежүзін- сезінген, жанын романтикаға балаған эрбір жасгың
I АЛДЫМЕН-АДАМДЫҚ
Біз коммунизмде өмір арманы асқақ, қиялы жүйрік болуға керек! Осы орай- . „ толық айта аламыз. да сіз «Коммунизм тұсында қазіргі студент . қандай Коммунизм студенті қандаи дегі еі| бақытты жастармыз.
суреміз деп зор мақтанышпен 1 бол- адам жанының ішкі дүниесінен түсі-
мақ? Шынында да ауыр сұрақ. Де- ну абзал.
негіз етіп көрі- О адамдарынын, кэзіргі ұрпағы .комму-, ңізші, Ойыңыз сақ саққа жүгіріп, нелер ғажайып пі- 8 ,
низм тұсында өмір сүретін болады» — кірлер оралмай ма басыңызға. Осы тақырыпта фа- g ортаға салса, салмақтап та .... .
деп салтанатпен жариялады күні кеше XXII съездін культеттік, яки, жалпы университеттік дискуссия өткі- 5 разыға тартса, ұтымды пікір шығуы деген эстетикалық талғамы болуы
мэртебелі мінбесінен. зуге қалай қарар едіңіз? Мүмкін взіңіздің көптен жүр- Ог’-ера, драма, кино-театрларға
Енді тайға таңба басқандай, айдан анық комму- ген ойыңызды букпей, түйген пікіріңізді көпшілік тал- . .енімше, оолашак, студент, адал, жиі барып туру, әдеби кітаптарды - - - кішшеиіл, мәдениетті, адам — сана- қеп оқу, музыка, сурет өнерлерін мунизм қақпасын ашамвіз. Сан миллион халықпен бір- Осы айда бул игі істің бастамасы ретінде филоло- 5 касиеттерді меилінше мол
ге аяғыңды нық басып студент дос, сен де барасың гия факультет! тіл және әдебиет бвлімінің II күрс сту- j жинаған коммуниста қоғамның са- алдыңғы сапта. Ол үшін алар сыбаған, қосар үлесің, денттері «Коммунизм тұсында қазіргі студент қан- налы солдаты оолуға тиіс. Ол үшін тигізер пайдаң болуға тиіс. Осы жағын сіз, біз болып дай болмақ?» деген тақырыпта қызу талқылау өткізді.
'f °
қасиет адамдық.сан сарапқа салып ойлап көрейікші! Бүл талқылауға шет тілдер институтының студенттер!
Өйткені заманымыздың ақыл-ойы — партия: «Совет болмақ?» деген сауалды қиялыңызға к ә 3 1 р г I ұ р п а ғ ы
с ү р е т і н анық
Осы
ғажайып пі- генмен әркім өз шешімін, ойын, бол- Студент мәдениетті болу керек ---1 талап. Өмірге дейміз. Иә, орынды
съездін культеттік, яки, жалпы университеттік дискуссия өткі- зуге қалай қарар едіңіз? Мүмкін взіңіздің көптен жүр- комму- ген ойыңызды бүкпей, түйген пікіріңізді көпшілік тал- низм Программасында көрсетілгендей, күні ертең ком- қысына салғыңыз келер. Оны да ойластырып көріңіз!
дос, сен Осы айда бұл игі істің бастамасы ретінде филоло-
Өзін жоғары санап, бірге журген Кәне, сіз күнделікті өмір күйбеңімен жүріп, жарты де қатысты. Сондай-ақ бұл мэжліске аға оқьітушыла- лолдастарын менсінбеушіліктер де жолда тоқырагғ қалмай, өміріңіздің ертеңіне де бол- рымыз — профессор Б. Кенжебаев, филология ғылы- сьірт оерш калады. Ьұл
жарлық қиял қанатықа біраз ерік беріңізші. Сіз жо- мының кандидаты Т, Қожакеев қатысып аламгеоші- кұрметтемеу, коллективті силамау- адамды
•1“ кл
адамгерші- , К ■ « » ■»
ғарыда айтылған өмір!ң!збен жүздесесіз. Әдетте өм!р л!к, мәдениетт!л!к және жалпы парасаттылық төң!ре- шьілық. исы туета Ьеисемоаи ағаи қыры мен сыры мол сан саналы, Соныц ішінде озіңіз- гінде сөз қозғап, ағалық ақылдарын айтты, ;< антқаыдаи, мундаи жолдастарды өз д!ң күнделікт! қол үзбей араласып отыратын қауымы- Бұдан соң !ле-ақ ж!г!ттер мен қыздар мінбеғе көте- !Л> ^Paм^^IЗДa тезге салып отырған жөн.
ңыздың болашағы туралы көбірек ойланасыз, ріліп қызу айтысқа түст!. Алайда, әлі де көп жайлар «ьіріміз Оәріміз үшін, бәріміз біріміз Өм!р гүлінің шырынынан ләззат алған жастардың айгылмаған сияқты, Енд!г! сөзд! университеттің бap-^^^^^^^^’ Деген принцип осындаидан қиялы шарқ ұрады қияға, Өзін қоршаған айналасына лық факультеттерінің студенттер! сіздерден ■ күтеміз.
терең оймен үң!л!п, шалқар шаттық өм!р!н парасатпен Ал, к!м қандай п!к!р айтар екен? , Z . .
4 рһ жатакхана залында
айтуды сән (О т ы р ғ a н д a р
Бұдан соң іле-ақ жігіттер мен қыздар мінбеге көте-
принцип ту ады.
Ал қыз жолдастардың кейбіреуле- жатакхана
ән
Ү III Ш А Р Т
Л 1 п ж і б е р д і).ж а п п а й айқайлап,
көреді.
кү- Ары-бері өткен Темірбек ҚОЖАҚЕЕВ
ij курбыларынан
ij сүю — өмір көркі екені түсінікті.
Партия КОММУНИЗМ құры-> Дегеимен, әр істін өз орны бар емес лысшысының моральдық кодекс!- '5 пе? Ендігі сөз махаббат
/НД МкІНЯПЯЙ я ПЯМГРПІПІЛІК ППИН-іб 111ІТТПО Лг.«> сөз
ұялмаиды.
екені Әнді жа- Коммунизм адамдарынын, әдеті дан хабардар болуы тиіс. Осындай {! не мынадай адамгершілік прин- и йында. Адалдық
мен дағдысы, тұшымы мен талғамы, жан-жақты біліыділіктің арқасында циптер қосылады деп санаиды; таразыға түсер _
жүрісі мен тұрысы, сезімі мен көз- кибернетика қайраткерлерінің сту- _ коммунизм !с!не берілгенд!к,майданы. Бұл адам сезімінің, ішкі лашақ студент ғылымның әр сала- қарасы дәл мынадай болады деп дент уйқтап жатқанда, ол тамақ {; социалистік Отанға, социализм ij дүииесінің. талғамының сыр талас- сынан хабардар болады деп ойлай- егжей-тегжейлі айтып беру қиын. ішіп отырғанда кітапты өзі оқып, {! елдеріне сүй!спенш!л’!к: І< .^P таластырар шағы ғой деп мын. Сол сияқты өмір талабының
басына, {Г , . . '
'і'
ойлаймын. Қейбір қыз, немесе, жігіт өрінде танылып отыруға тиіс.өмір миына қуйып қоятыи машиналар іс- {J ~ қоғам иг!л!г!не адал ниетпен,{ біріи-бірі беріле сүймесе де «сүй- «Социалистік Қазақстан» газетінде адамдарының
кітапты Өйткені әзір ешкім коммуниыге ба- оның мазмұнын студенттіп рып келген жоқ. Оида ешкім
сүріп көрі'ен жоқ. Бүл жайды' де- теп шығуы да мүмкін.
тальдап коммунизм қоғамынын, Қоммунистік практикасы ғана өз тұсында, өз ке- екінші бір ерекше зінде айтатын болады;
пен адамдықтың жанымен • сүю мәдениеттіліктің жері — махаббат алғы шарты, Ой өрісі кеңейеді; Бэ- Ө31 оқып, елдеріне сүйіспеншілік;
— қоғам иг!л!г!Не адал ниетпен біріи-бірі беріле сүймесе де «сүй- <.___ _________
еңбек ету: еңбек етпеген !ш!п-же-дім» деп жасанды, жанын махаббат 3. Қабдоловтын.
адамының J; мейд!; жалынымен бүркейді. Тек ләпсі ті- мы» деген пу-блицистикасын бәріңіз қасиеті — онын ji _ қofaм дэулетін сақтауға жә- ■''егі үшін түлкіше түрленеді. (А р т- де оқыған боларсыздар. Мен жазу-
«Коммунизм ада- қоғам
— қоғам дэулетін сақтауға жә--^егі үшін түлкіше түрленеді. (А р т- де оқыған боларсыздар. Мен жазу- рухани байлыры, яғни олардыц дү- j! не көбейтуге әр адамның қамқор-!} тағы біреулер дурыс деп шы «Коммунизм қурылысшылары- . ... жалпы біліммен <;! лнқ жасауы; / айқайлап қалды). Мені бір сұ- ның моральдық кодексіндегі адам-
рақ көп қинайды. Қыздардыц қула- гершілік принциптер мөлдір маха- онын ,1
Бірақ бұл пікірден қазір комыу ниетану .ілімімен, жалпы біліммен {'дық жасауы; / айқайлап қалды). Мені бір сұ- ның моральдық кодексіндегі адам- низм адамы туралы ешбір болжау жаппай қарулануы болмақ. ' /і ’ рақ көп қинайды. Қыздардыц қула- гершілік принциптер мөлдір маха- - ^ .. Міне сонпықтан да казіп барлық — қоғамдық оорышты барын- > гына алтын сырға. Егер сен, бір қыз- баттан басталады; Енбекке деген, жумысшының, барлық колхозшынық ^а түс!ну, қоғамдық мүдделерді бен таныссаң; — түрі қандай, шашы Адамға деген сүйіспеншілік. Бул те- марксизм-ле- жоғары білімді болуы талап етіліп {, бұзушылыққа төзоеу, қысқа, ұзын ба, алма жүзді ал қы- гін емес. Өмір көркі — махаббат!
цинизм ілімінің қағидаларына ка- отыр, Соған жағдай жасалып жа- J* — коллективт!л!к және жолдас- J{ зыл ма, кыпша белд! ме, балтыры, Отанды сую елдікке экелсе, Еңбекті орнатудың унір Қазір бізде жоғары білімді са- {І тық өзара көмек; б!р к!с! барлы-[{ жүрісі, турысы, дене бітімі қалай? сүю — ерлікке апарады. Ал адамды яшак ко- ,п..,гттт., .ллйт.т... Aq.. үш!н, барлығы б!р кіс! үш!н; қысыр сөздер дос ...
і{ жаңбырдай жауады. (Бұл жерде зіне қосыламын.
— адамдар арасындағы адам-ij күлкі қыздар жағынан ес- Міне болашақ студенттің айтуға, долбар жасауға болмайды
деген қортынды'шыкпаса керек.
Коммунизм туралы pan, елімізде социализм
тәжірибелеріне карап, болашақ қо- уыншы, жоғары білімд! койшы бар. / ғам адамының бәріне қажет бола- Коммунизм тұсында жұмысшы — тын басты-басты шарттар мен қа- „нженер, колхозшы — агроном дә- {■
сиеттерді бүгін-ақ айтуға
тұсында
/ қысқа, ұзын ба, алма жүзді ал қы- гін емес. Өмір зыл ма, қыпша белді
жігіттерден сүю бірлікке жеткізеді» — деген сө- мен қа- инженер, колхозшы
, , - болады. режесінде болады.
Осы мақалада солардьщ ішінеи үш
11 е с-
шартты беліп айтпақпыз.
Коммунизм адамы, ең алдымен, жан-жақты өскен адам болады. Біз- дің қазақтың мақалымен айтқанда:
«Сегіз қырлы, бір сьтрлы» адам бо- көн
Коммунизм адамына терен білім беру үшін оны оқыту жолдары өз-
бойын- {і гершілік қарым-қатынастар жэне т і л д і). «Сұлу, сұлу емес,
{1 бірін-бірі силаушылық: адам сұлу» деген сөзді жігіттердің ойына қатар, алдымен адамдық,
... ■ Т, . ....
емес.
сүйген дағы басты қасиет осындай болумен иірін-иірі vnjiajuiiMJioin,. сұлу» деген сөзді жігіттердің с
адамға дос, жолдас және бауыр; 'j салғым келеді. Екіншіден адам
— адалдық пен шыншылдық,еиетін киіміне, тү'ріяе қарап
адалдық гертіледі. Ата-бабамыздан келе жат-
қаи бор, тақта (доска), қалады. адамгерш!л!к жағынан кіршіксіз jj Доска — экранмен, оқу қүралдары '{болу, қоғамдық өм!рде және же-,{
пленкамен ауыстырылады, Өзі оқып [{ке^жеке басының өм!р!нде қара-[j қысқаша мазмұнын оқушыға айтып і^пайым, к!ш!пей!л болу;
беретін машиналар шығады. _ семьяда б!р!н-б!р! силау,'{
бойыиан 5>балаларды тәрбиелеу жөнінде экранмен,
лады. Коммунизм адамының
қырлы, мол қабілетті болуы объек- „іыгяли л zz- ■ •
тивтік қажеттілік, Қоғамның дамуы- Р Р- і \ ~ семьяда бірін-бірі нық өзі онық өндірісінің өрісінін Коммунизм адамынын, боиыиан і<балаларды тәрбиелеу өзі осыны талап етеді, Қайық қай- табылар ендіп бір қасиет — оның ;.қамқорлық 'жасау;
раңдап қалатын тайыз көлшіктей аз эстетикалық тұшымының молдығы, и Йлімді, аз өнерлі адамдар kommv- искусствоны ерекше білетіндігі,
Коммунизм адамыныЬ эстетикалық
Сәбит ШИМАНБАЕВ.
силау,
комму- низм коғамына қызмет ете алмаиды.
искусствоны ерекше білетіндігі.
Бізде рояльда отыра қалып музы- Оньщ биік талабына төтеп бере ал- каны қүйқылжытатын сауыншы мен майды. Жаңа қоғам өз тұсындағы агроном, тракторист пен зоотехник күрделі машина мен автоматикалық те жок емес.
линияларды басқарып, бақылауүшін Сөйтіп коммунизм тұсында
■ ■ өндірістің зияны, әдебиетті, музыканы.
техникалық ой-өрісі кең.
Сөйтіп коммунизм ғылыми-техникалық негіздерін
сы білетін әр мамандықты
жак- писті түсінбесек. екі жердегі поэ- живо-
екі игергеп төрт екенін білмегенге қандай күл-
се, бізге де сондай күлетін болады.
Әдептілік-басты қасиет
Мен эдебиетші, журналист немесе жазушы болудыи жолын қуып жүрген адам емеспін. Дегенмен, эдебиетті оқып жүрміз. Оған деген көз- қарасымыз баршылық. Болашақ студент төңірегінде сөз болған соң, бә-
— зд!летс!зд!кке, арамтамақ- '{тыққа, қара ниетт!л!кке, мансап-ij і{қорлыққа төзбеу; Л
— СССР-дІң барлық халықта- >
і^рының достығы мен туысқанды- ғын сақтау, ұлттық және нәс!л- ij
рімізге де қатысты деп ойлаймыз. Ойландыратын сұрақ. Бейсембай, Те- мірбек ағайлар жастарға тән қасиеттердің көп жайларын айтқан сияқты.
Свйлеген жолдастар да жеткізіп жатыр.
әңгімесіндегі бұлақ Педагог Ы. Алтынсаринніц «Таза бұлақ» деген
ага, аға үлкен өзенге айналғанындай, мәдениеттіліктің алғашқы ұшқыны
ецбеккерді керек етеді.
Белгілі бір адамға қоғамньвд бас- Демек біздің (
басқа мамаидықтан өнер өріне өрлей беру талап етіледі. , тынысы кең |<
Демек
і? д!к кемс!туш!л!кке төзбеу; !j
— коммунизмнің, бейб!тш!лік >
' ■ ■ ■ --- “ ’ бостанды- ымырасыз
— барлық елдердің еңбекшіле- ---- --- ----
— коммунизмнің, ij ісінің және халықтар І^ҒЫНЫН ... ... .жауларына студенттерімізден ]/болу;
қа саласынан, басқа мамаидықтан өнер өріне өрлеи оеру талап етіледі. і{
хабарлар болу — оньщ өз пробле- Рухани байлығы мол, тынысы кең л .
масы саласында өнімді де нәтижелі талаіітты жандар болу талап етіле- ;/рімен, барлық халықтармен туыс- еңбек етуінің шарты. Мысалы, ки- ді. Бұл үшін көркемөнер үйірмелері і!кандық ынтымақта болу. ij бернетика ғылымы өкілінің «ақыл- мен әртүрлі спорт секцияларына і)
есеп-қисап машиналарын ойлап жаппай қатысу, белсене катысу қа- КПСС Программасынан.
ды» есеп-қисап машиналарын оилап жаппаи қатысу, оелсене катысу_ қа- табу үшін математиканы біліп қою жет болады. Сонда ғана біз өзіміз- ij жеткіліксіз. Бұл үшін ол логикадан, ді жаца қоғамға лайық адам етіп тіл білімінен, биологиядан, физика- тәрбиелей аламыз.
ОЙЛЛР МЕН ПІКІРЛЕР
МАРХАБАЕВ
Студенттіктін. тууына бірден-бір себеп болған—халық сауатсыздығы.
Ал келешектің ғылым-білімі шарық- шегіне жетеді. О кезде жеке студент тобы бөлініп шықпан, жұрт- тың бәріне бірдей жоғары білім алу мүмкіндігі туады. Бұ жерде телеви- зордың үлкен орны болмақ. Телеви- зордан әр ғыльім саласында' ғалым- дар белгіленген уақытта жоспармен лекция оқи алады. Оны қаладағы жұмысшы да, даладағы шаруаның да тындау мүмкіншілігі туады. Телеви- зордыц жетілген түрі медициналық.
физика-химиялық тәжрибелерді көру- шілеріне көзбен көргендей жеткізіп бере алар деп сенеміз.
■<: * *
С. ДОСАНОВ: Коммунизм денті қандай болуы керек?
Менің адамгершілік
ойынша совет
сту-
тамшыдан пайда болып, дарияға құйылып жатпақ Студент көшеде, трам- вайға, автобусқа мінгенде еңкейген кәріге, балалы әйелдерге тұрып орын Зеруде де тәрбиелік терең сыр бар-ау деймін.
Ананың ақ сүтін, әкенің қамқорлығын да үмытпаған жөн. Сондықтан да ата-анасына сүйкімді, жолдастары арасында беделді, сыпайы болу студентке тән қасиет. Өзінің эрбір қылығымен, жүріс-тұрысымен, мәде- ниетті жана заман адамы екенін таныта алуы керек. Қей жігіттер көше- де қыздардың аяғынан шалып қалып, қолымен
кездесіп жүр. (Отырғандар жапырлай күледі,
нұқып қалу жаилары түрлі реплика айтылып жатты).
Сапалы біліммен қатар студенттер спорттын, неше түрімен айналыс- қаны жақсы. Өйткені шыныққан, дені таза табанды жас болуымыз ке
рек. Әсіресе, қазақ қыздары спортпен шұғылдануды намыс көреді. (Қыз- дар жағы үндемей қалды. Жігіттерден реплика түсіп жатты).
Коллектив болып музейде болу, табиғаттыц ғажап сырларымен та- нысу — адам жанына тамаша эсер қалдырады деп ойлаймын, Адам жанының тазалығын сақтап студент деген ардақты атқа кір келтірмей, өмірдін бір кірпіші болып қалану, коммунизм студенттеріне тэн.
Райхан ЖҮ HI СОВА.
Шет тілдер институтының 11-курс студенткасы.
Ж
КОЛЕҢКЕДЕ ЕМЕС, КҮҢГЕИДЕ
Студент шапанын желбегей жамы- адамның бастық болмағаны да жақ- ,чып, бір үйден от алуға келген сы. Студент ақшадан тапшы болмауот алуға
«баянсыз», «қонақ» емес.
Студент жүрегі — Отан жүрегі- мен әрдайым бір соғады. Олай бол
са, студент коммунизмге шеру Тар
керек.
Ғ. ҚАЛЛЕІПОВ.
* * *
кан алып' Отаиымыздың өнершіл, Жақсылықты жатырқамау керек....
Болашақ сту- Балағы тар шалбар кию, етегі тар мәдениетті түлғасы. Болашақ сту- Балағы тар шалбар кию, етегі тар дент биік мақсатты,. өмір жүгін ар- юбка киюді сөлекет деп табуға бол- калаған, «атаның үлы болмай, адам- майды. Әркім өзіне унағанын кисін.
ның ұлы болуды» мақсат еткен, кө- Өз келбетіне, өз тұлғасына шақ, жа- деңкеде емес, күңгейде батыл қимыл расымды етіп киген жөн.
Елдің бәрі салмақты болсын деу жасайтын, өршіл де ұшқыр қанат-
де бір жақты түсінушілік. Әркімніи ты үлан болуға тиіс.
Төлен ҚАУПЫНБАЕВ,
* * *
характер! әр басқа. Ол адамға сен былай бол деп нұсқау беру орын- Кімде-кім енбекте, ортада қа-
студент! pin, толық түсінбентін студент бол- сыз.
болумен мауға тиіс.
... _________________, бС.С..- Қорыта айтқанда меніңше, совет А-Х, МАРХАБАЕВ («Жас қа- ді болуы керек. Ол үшін Шекспир, студент! коммунизм құрылысшыла- ламныц» бас редакторы): Бальзак, Пушкиндерд! оқумен бірге рыньщ моральдық кодексіидегІ адам-
Менің өз басым диспуттың осылай Штраус, Бетховен, Чайковскийлерді ға тән абзал қасиеттерге толық сай аталуына да күмандымын. Қелешек- түсініп тыңдай білу қажет. Репин болуы керек. Бәріміз де заманымыз-
өзі? Меніқше, тәрізді тамаша талантты суретшінің ға сай саналы жас болсақ, асқарында
бірге жоғарғы мәдениетті, зор білім-
Қоммунизмде студент қандай бо- лай тәрбие алса, лу керек деген сүраққа жауап беру солай қалыптасады.
үшін, түрлі мысалдар келтіріп, ақын- Қ. МҰҚАНБЕТҚАЛ ИЕВ.
салмактылық та
те студент болама жоқ.
жаны- ғажайып полотналарын тебірене кө- мыз жазиралы болса...
керегі дардан цитат келтірудің
жоқ. Нақты пікір айту керек. Бетті әзірлеген
Коммунизм кезінде қыз жолдас- Бексұлтан САРИЕВ, тар ішімдікке, темекіге құмар жігіт- Суреттерді түсірген
мүмкін. Адамға цитат
қыз жолдас-
терді қаламауы Балта ИСАЕВ.
1
