Aktivitas pembelajaran menganalisis keterampilan gaya renang,
Bab VIII - Bab 8 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Gaya Renang
34
Pelajaran 18 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Renang
16
Pelajaran 8 Menganalisis Kategori Keterampilan Gerak Aktivitas Renang
19
Pengaruh Pengembangan Pembelajaran Renang Gaya Dada Terhadap Keterampilan Renang Gaya Dada
6
Menganalisis Keterampilan Gaya Renang, Penyetan Kegawatdarurat di Air dan Tindakan Lanjutan di Darat
48
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN RENANG GAYA CRAWL
22
MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN RENANG GAYA BEBAS (TriAs) UNTUK ANAK USIA SEKOLAH DASAR
12
Pengaruh Metode Latihan Terhadap Peningkatan Keterampilan Renang Gaya Bebas
11
Aplikasi Model Pembelajaran Langsung Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Renang Gaya Dada
10
Keefektifan Urutan Pembelajaran Keterampilan Gerak Renang
11
PENINGKATAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA MELALUI MODIFIKASI ALAT BANTU.
48
Perbandingan Pelampung Batang Dan Pelampung Punggung Terhadap Keterampilan Renang Gaya Bebas
12
TINGKAT KETERAMPILAN RENANG GAYA CRAWL PESERTA EKSTRAKURIKULER RENANG DI SDIT YAA BUNAYYA SLEMAN TAHUN 2017.
78
PENGARUH GAYA MENGAJAR, RENANG GAYA BEBAS DAN KELENTIKAN TERHADAP RENANG GAYA KUPU-KUPU.
12
PENGARUH GAYA MENGAJAR, RENANG GAYA BEBAS DAN KELENTUKAN TERHADAP RENANG GAYA KUPU-KUPU
8
Pembelajaran Renang Gaya Dada dengan Pendekatan Metode Inklusi
9
Pengaruh Metode Mengajar Dan Motor Educability Terhadap Keterampilan Renang Gaya Kupu-Kupu
14
PENGARUH GAYA MENGAJAR, RENANG GAYA BEBAS DAN KELENTUKAN TERHADAP RENANG GAYA KUPU-KUPU. Suprayitno *
12
keterampilan lanjut renang
2
METODE PEMBELAJARAN RENANG GAYA BEBAS (PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MATAKULIAH TEORI DAN PRAKTEK RENANG)
8