• Tidak ada hasil yang ditemukan

Data Siswa Berkebutuhan Khusus

Multimedia Interaktif Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus

Multimedia Interaktif Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus

... kepada siswa berkebutuhan ...kepada siswa luar ...10 siswa, guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Kepala Sekolah yang menjadi ...pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan, ...

8

MOTIVASI GURU HONORER DALAM MENDIDIK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS  Motivasi Guru Honorer Dalam Mendidik Siswa Berkebutuhan Khusus.

MOTIVASI GURU HONORER DALAM MENDIDIK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS Motivasi Guru Honorer Dalam Mendidik Siswa Berkebutuhan Khusus.

... berdasarkan data penelitian didapatkan faktor lain yang juga dapat mempengaruhi motivasi guru honorer dalam mendidik siswa berkebutuhan khusus, yaitu adanya dukungan ...

12

Vocational Skill Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa

Vocational Skill Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa

... The data collection technique applied was interview, observation, and ...of data analysis used was in the form of data condensation, data display, and conclusion drawing / ...

10

MOTIVASI GURU HONORER DALAM MENDIDIK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS

MOTIVASI GURU HONORER DALAM MENDIDIK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS

... berdasarkan data penelitian didapatkan faktor lain yang juga dapat mempengaruhi motivasi guru honorer dalam mendidik siswa berkebutuhan khusus, yaitu adanya dukungan ...

12

PROFIL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD N 20 MATARAM

PROFIL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD N 20 MATARAM

... Children with special needs are someone who is experiencing growth problems and developmental obstacles which in the education service must be provided by the government without exception. Inclusive education is the ...

6

PENDAHULUAN  Motivasi Guru Honorer Dalam Mendidik Siswa Berkebutuhan Khusus.

PENDAHULUAN Motivasi Guru Honorer Dalam Mendidik Siswa Berkebutuhan Khusus.

... dari siswa- siswi SMALB di Peopels Colony dan Jaranwala Road, ...bahwa data yang menunjukkan anak disabilities yang mendapatkan perhatian yang tepat dari orang tua dan guru mereka memiliki kemampuan yang ...

7

Pengaruh Komunikasi Terapeutik Pada Kualitas Pendidikan  Siswa Berkebutuhan Khusus

Pengaruh Komunikasi Terapeutik Pada Kualitas Pendidikan Siswa Berkebutuhan Khusus

... keahlian khusus, termasuk bagi para penyandang disabilitas. Menurut data statistik yang dilansir oleh Biro Pusat Statistik bahwa terdapat kurang lebih ...anak berkebutuhan khusus atau 0,7 ...

13

UPAYA MEMBANGUN KARAKTER PERCAYA DIRI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS  Upaya Membangun Karakter Percaya Diri Siswa Berkebutuhan Khusus (Analisis Isi Pada Film Taaere Zameen Par).

UPAYA MEMBANGUN KARAKTER PERCAYA DIRI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS Upaya Membangun Karakter Percaya Diri Siswa Berkebutuhan Khusus (Analisis Isi Pada Film Taaere Zameen Par).

... diri siswa berkebutuhan khusus melalui analisi isi pada film Taaere Zameen Par untuk pembuantan media pembelajaran Pendidikan Pancasila dan ...pengumpulan data mengunakan metode dokumentasi ...

19

UPAYA MEMBANGUN KARAKTER PERCAYA  DIRI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS   Upaya Membangun Karakter Percaya Diri Siswa Berkebutuhan Khusus (Analisis Isi Pada Film Taaere Zameen Par).

UPAYA MEMBANGUN KARAKTER PERCAYA DIRI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS Upaya Membangun Karakter Percaya Diri Siswa Berkebutuhan Khusus (Analisis Isi Pada Film Taaere Zameen Par).

... diri siswa berkebutuhan khusus melalui analisi isi pada film Taaere Zameen Par untuk pembuantan media pembelajaran Pendidikan Pancasila dan ...pengumpulan data mengunakan metode dokumentasi ...

14

Anak Berkebutuhan Khusus Pun Dapat Berkarya

Anak Berkebutuhan Khusus Pun Dapat Berkarya

... berkebutuhan khusus. Apala- gi, dilihat dari kenyataannya ada banyak siswa yang terklasifikasi pada kelompok anak berkebutuhan ...Menurut data BPS 2016/2017, ada sekitar ...121.244 ...

27

Perbedaan Keterampilan Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus dan Tidak Berkebutuhan Khusus (Siswa Normal) di Sekolah Inklusi

Perbedaan Keterampilan Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus dan Tidak Berkebutuhan Khusus (Siswa Normal) di Sekolah Inklusi

... Keterampilan sosial adalah sarana yang memungkinkan berkomunikasi, belajar, mengajukan pertanyaan, meminta bantuan, mendapatkan kebutuhan mereka bertemu dengan cara yang sesuai, bergaul dengan orang lain, mencari teman ...

5

PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN TIDAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (SISWA NORMAL) DI SEKOLAH INKLUSI

PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN TIDAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (SISWA NORMAL) DI SEKOLAH INKLUSI

... Keterampilan sosial adalah sarana yang memungkinkan berkomunikasi, belajar, mengajukan pertanyaan, meminta bantuan, mendapatkan kebutuhan mereka bertemu dengan cara yang sesuai, bergaul dengan orang lain, mencari teman ...

5

Siswa Siswi Berkebutuhan Khusus di Sekol

Siswa Siswi Berkebutuhan Khusus di Sekol

... terhadap siswa berkebutuhan khusus, peran guru, dan hal-hal aplikatif yang perlu dilakukan di kelas dalam bentuk desain pembelajaran menurut kacamata ...mengajar siswa berkebutuhan ...

10

Siswa Berkebutuhan Khusus [Compatibility Mode].

Siswa Berkebutuhan Khusus [Compatibility Mode].

... dan bersifat klasikal kepada semua siswa, baik siswa di bawah rata rata, rata-rata, dan di atas rata rata, yang sebenarnya memiliki kebutuhan berbeda..  Siswa di bawah rata rata yang[r] ...

31

MOTIVASI GURU HONORER DALAM MENDIDIK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS  Motivasi Guru Honorer Dalam Mendidik Siswa Berkebutuhan Khusus.

MOTIVASI GURU HONORER DALAM MENDIDIK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS Motivasi Guru Honorer Dalam Mendidik Siswa Berkebutuhan Khusus.

... anak-anak berkebutuhan khusus ( disabilities ...Guru, siswa, sarana dan prasarana, serta lingkungan pendidikan merupakan faktor yang mempengaruhi keberlangsungan penyelenggaraan ...pendidikan ...

18

E-Learning Untuk Siswa Berkebutuhan Khusus

E-Learning Untuk Siswa Berkebutuhan Khusus

... untuk siswa biasa (normal) maupun untuk siswa berkebutuhan khusus, misalnya tuna netra, tuna daksa, tuna grahita dan ...anak berkebutuhan khusus Salah satu media yang dapat ...

12

Komunikasi Instruksional Guru Pada Siswa Berkebutuhan Khusus.

Komunikasi Instruksional Guru Pada Siswa Berkebutuhan Khusus.

... pada siswa berkebutuhan khusus di Madania Primary School, untuk mengetahui metode komunikasi instruksional yang digunakan di kelas pada proses belajar di Madania Primary School, mengetahui media ...

2

EMPATI SISWA REGULER PADA SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KELAS INKLUSI.

EMPATI SISWA REGULER PADA SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KELAS INKLUSI.

... karakteristik khusus yang berbeda dengan anak pada umumnya tanpa selalu menunjukkan pada ketidakmampuan mental, emosi , atau ...anak berkebutuhan khusus juga diberikan oleh Suran dan Rizzo (dalam ...

88

Analisis Kebutuhan untuk Berwirausaha pada Siswa Berkebutuhan Khusus

Analisis Kebutuhan untuk Berwirausaha pada Siswa Berkebutuhan Khusus

... 37 siswa berkebutuhan khusus yang terdiri DWDV ODNL ODNL GDQ SHUHPSXDQ GDUL 6/% GL <RJ\DNDUWD 6DPSHO GLDPELO VHFDUD SXUSRVLI \DLWX PHUHND \DQJ VXGDK EHUDGD GL NHODV ODQMXWDQ 3HQJXPSXODQ GDWD ...

10

Pembelajaran Flow Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus  Ubaya Repository

Pembelajaran Flow Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus Ubaya Repository

... bagi siswa penyandang disabilitas tidak dapat dilepaskan dari nilai anak yang dimiliki orang ...pendidikan siswa penyandang disabilitas sekilas akan dibahas terlebih dahulu tentang nilai ...

101

Show all 10000 documents...

Related subjects