• Tidak ada hasil yang ditemukan

Guru Memperhatikan Aktivitas Siswa Pada Saat NHT

Seorang Guru Ketika Mengajar Selalu Disibukkan Dengan Aktivitas Penyampaian Materi Supaya Dikuasai Oleh Siswa Tanpa Memperhatikan Karakteristik

Seorang Guru Ketika Mengajar Selalu Disibukkan Dengan Aktivitas Penyampaian Materi Supaya Dikuasai Oleh Siswa Tanpa Memperhatikan Karakteristik

... membentuk siswa untuk berpikir ...kepada siswa untuk merencanakan aktivitas belajar, melaksanakan proyek secara kolaboratif, dan pada akhirnya menghasilkan produk kerja yang dapat dipresentasikan ...

15

Studi Komparasi Penggunaan Metode Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Dan Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dengan Memperhatikan Aktivitas Belajar Siswa

Studi Komparasi Penggunaan Metode Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Dan Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dengan Memperhatikan Aktivitas Belajar Siswa

... dan NHT; pengaruh aktivitas belajar siswa serta interaksinya terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan ...adalah siswa kelas XI IPA semester ...

7

DATA OBSERVASI AKTIVITAS GURU DAN SISWA SELAMA KBM. Aktivitas Guru Aktivitas Siswa Catatan Pembelajaran Tahap Pendahuluan

DATA OBSERVASI AKTIVITAS GURU DAN SISWA SELAMA KBM. Aktivitas Guru Aktivitas Siswa Catatan Pembelajaran Tahap Pendahuluan

... 6. Siswa tidak dapat menjawab atau pun berhipotesis tentang kedua sifat cahaya ...Siswaa memperhatikan penjelasan guru namun masih terlihat kebingunan pada wajah ...8. Siswa (Alen dan Reni) ...

5

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN NHT DAN GI DENGAN MEMPERHATIKAN MOTIVASI BERPRESTASI

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN NHT DAN GI DENGAN MEMPERHATIKAN MOTIVASI BERPRESTASI

... itu guru harus bijaksana dalam menetukan suatu model yang sesuai yang dapat menciptakan situasi dan kondisi kelas yang kondusif agar proses belajar dapat berlangsung sesuai dengan tujuan yang ...keaktifan ...

12

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION(TAI) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MEMPERHATIKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS X

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION(TAI) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MEMPERHATIKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS X

... dan NHT; pengaruh aktivitas belajar siswa serta interaksinya terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan ...adalah siswa kelas XI IPA semester ...

7

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISSION(STAD) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEMPERHATIKAN MOTIVASI DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISSION(STAD) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEMPERHATIKAN MOTIVASI DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA

... Disini, siswa diharapkan dapat saling membantu dalam memahami materi pelajaran, saling berdiskusi dan berargumentasi dan mampu menyampaikan ...kooperatif, siswa diberi kesempatan yang seluas-luasnya untuk ...

158

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dengan Penerapan Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT)

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dengan Penerapan Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT)

... beberapa siswa dalam satu kelompok sehingga anggota dalam tiap kelompok dapat saling berdiskusi untuk menyelesaikan setiap permasalahan yang diberikan guru (Isjoni, ...

6

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Tipe Nht dalam Pembelajaran IPS Sekolah Dasar

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Tipe Nht dalam Pembelajaran IPS Sekolah Dasar

... sehingga guru lebih memilih metode ceramah. Atas dasar itu guru memilih metode ceramah, penugasan, dan latihan dalam menyampaikan materi kepada ...potensi siswa, kurang memotivasi siswa untuk ...

10

ENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT ( TOGETHER

ENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT ( TOGETHER

... sesama siswa dalam tugas-tugas ...dari guru menuju siswa, tetapi siswa bisa juga saling mengajar dengan sesama siswa yang lain (Lie, ...dimana siswa bekerja dalam suatu ...

58

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN TIPE NHT DALAM PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN TIPE NHT DALAM PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR

... sosial guru belum pernah menggunakan pendekatan kooperatif tipe numbered heads together sehingga guru lebih memilih metode ...itu guru memilih metode ceramah, penugasan, dan latihan dalam ...

10

Pengaruh Kompetensi Guru Ppkn terhadap Aktivitas dan Minat Belajar Siswa

Pengaruh Kompetensi Guru Ppkn terhadap Aktivitas dan Minat Belajar Siswa

... seorang guru dapat mengukur keberhasilannya dalam mengelola kelas serta mengetahui bagaimana respon dari siswa ketika berinteraksi satu sama lain dalam kegiatan belajar ...untuk memperhatikan mata ...

12

PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DAN SISWA TERHADAP AKTIVITAS SISWA DI SMP NEGERI 4 PEKANBARU

PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DAN SISWA TERHADAP AKTIVITAS SISWA DI SMP NEGERI 4 PEKANBARU

... pengajaran aktivitas yaitu dalam belajar setiap siswa diusahakan partisipasi aktif, meningkatkan minat dan membimbing siswa untuk mencapai tujuan ...adalah guru, sedangkan siswa sendiri ...

10

Pengaruh Komunikasi Interpersonal Guru dan Siswa terhadap Aktivitas Siswa di SMP Negeri 4 Pekanbaru

Pengaruh Komunikasi Interpersonal Guru dan Siswa terhadap Aktivitas Siswa di SMP Negeri 4 Pekanbaru

... pengajaran aktivitas yaitu dalam belajar setiap siswa diusahakan partisipasi aktif, meningkatkan minat dan membimbing siswa untuk mencapai tujuan ...adalah guru, sedangkan siswa sendiri ...

10

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Fisika Siswa

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Fisika Siswa

... (1) guru dapat menyajikan materi IPA (Fisika) dengan model-model pembelajaran inovatif sehingga siswa merasa tidak bosan, senang dan semangat dalam mengikuti pelajaran; (2) guru melanjutkan ...

8

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA

... kecenderungan siswa pasif sehingga hasil belajar yang diharapkan dalam proses pembelajaran tidak tercapai secara ...upaya guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran adalah dengan menerapkan model-model ...

13

OBSERVASI AKTIVITAS GURU

OBSERVASI AKTIVITAS GURU

... dan siswa memperhatikan cara saya membaca. setelah itu siswa membaca teks tersebut secara ...beberapa siswa yang sulit diatur dan membuat keributan tapi selebihnya dapat saya ...

51

Pengaruh Model Pembelajaran Tipe NHT Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Geografi

Pengaruh Model Pembelajaran Tipe NHT Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Geografi

... tugas guru di dalam kelas hanya sebagai pembimbing peserta didik selama proses pembelajaran tersebut ...tipe NHT ini tidak ada yang dibeda-bedakan semua siswa akan dianggap ...pembelajaran NHT ...

10

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT

... jumlah siswa aktif mengalami peningkatan dari siklus ...besar siswa sudah mulai aktif dalam pembelajaran, namun masih ada beberapa siswa yang pasif pada saat kegiatan diskusi dan ada beberapa ...

12

Pengaruh Disiplin Mengajar Guru terhadap Aktivitas Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas

Pengaruh Disiplin Mengajar Guru terhadap Aktivitas Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas

... oleh guru di SMA Tri Sukses Natar Kabupaten Lampung Selatan yang didasarkan atas jawaban responden 30 siswa dengan 20 item pertanyaan menunjukkan bahwa ada pengaruh antara disiplin mengajar guru dan ...

9

Show all 10000 documents...

Related subjects