• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Belajar Matematika pada materi Menentukan Jaring-jaring Balok dan Kubus

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MENENTUKAN JARING-JARING BALOK DAN KUBUS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MENENTUKAN JARING-JARING BALOK DAN KUBUS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA

... Hasil belajar matematika adalah perubahan yang diperoleh siswa dari pembelajaran matematika yang menggunakan kemampuan bernalar maupun logika ...siswa. Jaring-jaring merupakan ...

24

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI JARING-JARING KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS IV SD 1 BAKALAN KRAPYAK

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI JARING-JARING KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS IV SD 1 BAKALAN KRAPYAK

... rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas IV SD 1 Bakalan ...Rendahnya hasil belajar siswa dapat dilihat dari nilai rata-rata semester 1 siswa kelas IV tahun ajaran 2013/ 2014 yang ...

23

PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION MATERI JARING-JARING BALOK DAN KUBUS SISWA KELAS IV SD N TAMANSARI 02 PATI

PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION MATERI JARING-JARING BALOK DAN KUBUS SISWA KELAS IV SD N TAMANSARI 02 PATI

... pembelajaran matematika adalah rendahnya hasil belajar yang ditunjukkan adanya 52,35% siswa belum ...peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SD Tamansari 02 Pati melalui model ...

19

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI JARING-JARING KUBUS DAN BALOK MELALUI MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS IV SD N 5 PUYOH

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI JARING-JARING KUBUS DAN BALOK MELALUI MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS IV SD N 5 PUYOH

... Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Jaring-Jaring Kubus dan Balok Melalui Model Numbered Head Together Pada Siswa Kelas IV SD 5 ...

24

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI JARING-JARING BALOK DAN KUBUS MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION PESERTA DIDIK KELAS IV SD N 1 KARANGBENER

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI JARING-JARING BALOK DAN KUBUS MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION PESERTA DIDIK KELAS IV SD N 1 KARANGBENER

... konsep-konsep matematika melalui pengalaman belajar secara nyata yang dialami selama ...pembelajaran. Hasil belajar matematika adalah hasil perubahan tingkah laku yang dihasilkan ...

21

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED MATERI JARING-JARING BALOK DAN KUBUS KELAS IV SD WONOKETINGAL 1

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED MATERI JARING-JARING BALOK DAN KUBUS KELAS IV SD WONOKETINGAL 1

... Pembelajaran matematika di sekolah dasar pada saat ini masih jauh dari apa yang ...Sehingga hasil belajar dan keterampilanguru rendah serta aktivitas belajar matematika siswa cenderung ...

18

PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI JARING-JARING KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS IVB SD N 2 SUMBERAGUNG, JETIS, BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI JARING-JARING KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS IVB SD N 2 SUMBERAGUNG, JETIS, BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

... Pendidikan matematika realistik adalah pendekatan pembelajaran yang menekankan penggunaan masalah realistik (masalah yang nyata dalam kehidupan siswa atau dapat dibayangkan dalam pikiran siswa) yang diberikan ...

150

Peningkatan hasil belajar matematika tentang jaring-jaring kubus dan balok dengan media puzzle pada kelas V SD Muhammadiyah Gunungpring Muntilan.

Peningkatan hasil belajar matematika tentang jaring-jaring kubus dan balok dengan media puzzle pada kelas V SD Muhammadiyah Gunungpring Muntilan.

... pembelajaran matematika diperoleh gambaran bahwa ternyata secara umum kesulitan yang dihadapi siswa adalah mereka kurang mampu mengaitkan konsep-konsep matematika dengan kegiatan kehidupan ...pelajaran ...

131

Peningkatan hasil belajar matematika tentang jaring-jaring kubus dan balok dengan media puzzle pada kelas V SD Muhammadiyah Gunungpring Muntilan - USD Repository

Peningkatan hasil belajar matematika tentang jaring-jaring kubus dan balok dengan media puzzle pada kelas V SD Muhammadiyah Gunungpring Muntilan - USD Repository

... pembelajaran matematika diperoleh gambaran bahwa ternyata secara umum kesulitan yang dihadapi siswa adalah mereka kurang mampu mengaitkan konsep-konsep matematika dengan kegiatan kehidupan ...pelajaran ...

129

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

... Hasil belajar matematika adalah kemampuan yang dimiliki oleh siswa setelah mengalami proses pembelajaran matematika sehingga terjadi perubahan tingkah laku yang meliputi pengetahuan (aspek ...

24

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) KELAS VIII TUNARUNGU DENGAN MEDIA VISUAL DI SLB KEMALA BHAYANGKARI 1 TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) KELAS VIII TUNARUNGU DENGAN MEDIA VISUAL DI SLB KEMALA BHAYANGKARI 1 TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Memasuki kegiatan inti, proses pembelajaran dimulai guru menunjukkan media gambar yang akan digunakan, guru mempersiapkan media gambar di depan kelas. Pada saat mempersiapkan media tersebut peneliti mengalami kesulitan ...

49

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SEMESTER 2 MELALUI METODE INKUIRI PADA MATERI JARING- JARING BALOK DAN KUBUS

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SEMESTER 2 MELALUI METODE INKUIRI PADA MATERI JARING- JARING BALOK DAN KUBUS

... Aktivitas peserta didik dalam proses pembelajaran merupakan salah satu hal yang penting untuk mewujudkan pembelajaran bermakna. Hal tesebut dapat tercapai dengan penerapan metode yang bisa menimbulkan aktivitas peserta ...

20

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

... meningkatkan hasil belajar matematika dan meningkatkan ketrampilan guru dalam mengelola pembelajaran matematika materi menentukan jaring-jaring balok dan ...

26

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI JARING-JARING BALOK DAN KUBUS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Matematika di Kelas IV SD Negeri IV Nasol Kecamatan Cikoneng Kabaupate

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI JARING-JARING BALOK DAN KUBUS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Matematika di Kelas IV SD Negeri IV Nasol Kecamatan Cikoneng Kabaupate

... Mempelajari materi-materi Matematika, tidak cukup hanya dipelajari semua dengan membaca ...saja. Matematika menggunakan penalaran deduktif yang berkenaan dengan ide-ide, konsep-konsep, ...

45

Pemanfaatan program Cabri 3D dengan penerapan metode Drill pada pokok bahasan jaring-jaring kubus dan balok serta luas permukaannya dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII semester 2.

Pemanfaatan program Cabri 3D dengan penerapan metode Drill pada pokok bahasan jaring-jaring kubus dan balok serta luas permukaannya dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII semester 2.

... untuk matematika dan fisika khususnya materi geometri yang diproduksi oleh Jean Marie Laborde dan Max Marcadet, Grenoble, ...merupakan hasil pertama yang ...

258

PENDAHULUAN  Peningkatan Hasil Belajar Matematikadengan Menggunakan Metode Cps (Creative Problem Solving) Pada Siswa Kelas V Sdn Kertomulyo 01 Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati.

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar Matematikadengan Menggunakan Metode Cps (Creative Problem Solving) Pada Siswa Kelas V Sdn Kertomulyo 01 Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati.

... Jaring-jaring kubus dan balok adalah materi yang membutuhkan praktek langsung dalam pembelajaran sehingga siswa dituntut untuk menunjukkan ...membuat jaring-jaring ...

6

S MTK 1104690 Abstract

S MTK 1104690 Abstract

... pembelajaran matematika dan kesulitan belajar siswa yang berkaitan dengan kemampuan representasi matematis pada materi kubus dan ...membuat jaring-jaring kubus dan ...

2

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus  Repositori Universitas Muria Kudus

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus

... Konsep Matematika, Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik, Jaring-Jaring Kubus dan Balok, ...konsep matematika siswa, aktivitas belajar siswa serta keterampilan ...

21

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SILSILAH KELUARGA MELALUI MEDIA VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD (PenelitianTindakan Kelas di Kelas II SD Negeri Parakanmuncang Kecamatan Karangnunggal Kabupaten Tasikmalaya).

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SILSILAH KELUARGA MELALUI MEDIA VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD (PenelitianTindakan Kelas di Kelas II SD Negeri Parakanmuncang Kecamatan Karangnunggal Kabupaten Tasikmalaya).

... dengan hasil belajar siswa yang kurang memuaskan dengan nilai di bawah KKM pada pembelajaran Matematika tentang Menentukan jaring-jaring kubus dan ...

28

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

... Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD 2 Jurang Materi Menentukan Jaring-Jaring Berbagai Bangun Ruang Sederhana melalui Model Contextual Teaching and ...

28

Show all 10000 documents...

Related subjects