• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Wawancara 10 Siswa Kelas IV B

HASIL WAWANCARA DENGAN GURU KELAS

HASIL WAWANCARA DENGAN GURU KELAS

... 2. Dari manakah sumber materi pembelajaran keterampilan membuat kue burayot? “Sumber materi diambil dari pengalaman saya sendiri, kebetulan dulu Ibu saya suka membuat kue-kue jajanan pasar termasuk kue burayot yang konon ...

10

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. kelas dan melakukan wawancara dengan guru pada lokasi penelitian.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. kelas dan melakukan wawancara dengan guru pada lokasi penelitian.

... membuat siswa dapat belajar di ...memperbolehkan siswa untuk membawa smartphone maupun laptop. Semua siswa memiliki perangkat elektronik pribadi seperti smartphone maupun laptop yang digunakan untuk ...

31

HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN MENYIMAK WAWANCARA DAN KETERAMPILAN MENULIS HASIL WAWANCARA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TANJUNGPINANG

HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN MENYIMAK WAWANCARA DAN KETERAMPILAN MENULIS HASIL WAWANCARA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TANJUNGPINANG

... menyimak wawancara dengan keterampilan menulis hasil ...menulis hasil wawancara dan keterampilan berbahasa lainnya, sehingga keterampilan menyimak turut andil dalam meningkatkan prestasi ...

13

LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU KELAS IV SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS SD 1 GAMONG

LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU KELAS IV SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS SD 1 GAMONG

... adalah siswa yang memiliki tingkat kecerdasan yang berbeda- ...beberapa siswa yang masih kurang lancar dalam operasi hitung sehingga menghambat siswa ...lingkungan siswa juga kurang mendukung ...

179

BERITA BERDASARKAN HASIL WAWANCARA PADA SISWA KELAS X SMA GAMA YOGYAKARATA

BERITA BERDASARKAN HASIL WAWANCARA PADA SISWA KELAS X SMA GAMA YOGYAKARATA

... menegur siswa yang ribut sendiri dan meminta siswa segera duduk berkelompok, dalam hal ini guru ingin agar siswa yang tidak maju presentasi dapat menghargai temannya yang maju dengan cara ...

430

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. orang, dan masing-masing dari jurusan IPS. Serta wawancara dengan orang tua siswa

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. orang, dan masing-masing dari jurusan IPS. Serta wawancara dengan orang tua siswa

... banyak siswa sehingga yang lain menunggu giliran atau duduk bersama teman satu sampai 3 orang yang kebagian sehingga merasa bosan, dan pelajaran olahraga seperti lompat jauh dan tidak disediakan seperti alat bulu ...

24

BAB IV HASIL PENELITIAN. di kelas IX. Pada pertemuan awal ini peneliti melakukan wawancara dengan guru

BAB IV HASIL PENELITIAN. di kelas IX. Pada pertemuan awal ini peneliti melakukan wawancara dengan guru

... agar siswa termotivasi untuk ...belajar siswa dalam penyajian materi, banyak guru yang tidak sadar di dalam penggunaan metode apersepsi ini bertujuan menciptakan kondisi awal pembelajaran dengan terarah, ...

18

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DEEP DIALOGUE DIDUKUNG MEDIA VIDEO PADA KEGIATAN WAWANCARA TERHADAP KETERAMPILAN MELAKUKAN WAWANCARA SISWA KELAS IV SD

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DEEP DIALOGUE DIDUKUNG MEDIA VIDEO PADA KEGIATAN WAWANCARA TERHADAP KETERAMPILAN MELAKUKAN WAWANCARA SISWA KELAS IV SD

... belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa siswa kelas IV SD pada materi melakukan wawancara dengan narasumber mengalami ...Akibatnya siswa kesulitan untuk ...

10

BAB I. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru PKn kelas IX B di SMP Negeri 1 ciamis

BAB I. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru PKn kelas IX B di SMP Negeri 1 ciamis

... Berdasarkan hasil wawancara dengan guru PKn kelas IX B di SMP Negeri 1 ciamis terdapat beberapa masalah pada saat proses pembelajaran diantaranya yaitu kurangnya motivasi belajar siswa ...

6

BAB IV. pembelajaran secara langsung di kelas V, dan wawancara terhadap guru Fiqih. serta penyebaran angket kepada siswa kelas V.

BAB IV. pembelajaran secara langsung di kelas V, dan wawancara terhadap guru Fiqih. serta penyebaran angket kepada siswa kelas V.

... dengan hasil sebagai berikut : kendala- kendala yang terjadi selama proses pembelajaran pada siklus I terkait pengondisian, rencana tindakan pada siklus berikutnya yaitu guru harus menggunakan yel-yel kelas ...

59

MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN  HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS IV B  Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Think Talk Write (TTW) Pada Siswa Kelas IV B MI Negeri Andong Tahun Pelajaran 2011/

MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS IV B Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Think Talk Write (TTW) Pada Siswa Kelas IV B MI Negeri Andong Tahun Pelajaran 2011/

... dan hasil belajar IPA melalui strategi Think Talk Write (TTW) pada siswa kelas IV B MI Negeri Andong tahun pelajaran 2011/ ...tindakan kelas (PTK). Subjek yang menerima tindakan ...

16

KONTRIBUSI KEDISIPLINAN BELAJAR DAN POLA ASUH ORANG TUA  TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B SD   Kontribusi Kedisiplinan Belajar Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV B SD Muhammadiyah 23 Surakarta Tahunajaran 2015/2016.

KONTRIBUSI KEDISIPLINAN BELAJAR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B SD Kontribusi Kedisiplinan Belajar Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV B SD Muhammadiyah 23 Surakarta Tahunajaran 2015/2016.

... khususnya kelas IV B, dalam obeservasi yang dilakukan oleh peneliti pada saat pelaksanaan PPL (praktek pengalaman lapangan) bahwa sebagian besar anak kelas IV B lemah dalam ...

13

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. lapangan melalui hasil observasi, interview atau wawancara (depth

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. lapangan melalui hasil observasi, interview atau wawancara (depth

... njero kelas ben santri- santri ora gemberah ketika pelajaran tak ...menyuruh siswa berdo’a bersama sebelum pulang, kemudian saya musafakhoh kembali sebelum pulang mas, seperti itu mas proses pelaksanaan ...

29

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. data, yaitu metode wawancara dan dokumentasi. Dari hasil wawancara kami

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. data, yaitu metode wawancara dan dokumentasi. Dari hasil wawancara kami

... ayyamul bidl bisa dijadikan indikator penentu bulan purnama saya tidak bisa memberikan jawaban yang pasti, pada prinsipnya bulan purnama adalah fenomena alam yang terjadi pada setiap bulan, namun kemunculan purnama tentu ...

24

HASIL WAWANCARA DENGAN SISWA TUNARUNGU

HASIL WAWANCARA DENGAN SISWA TUNARUNGU

... b. Rasa ingin tahu mereka besar. Mereka selalu ingin tahu apa yang terjadi dari apa yang mereka lihat. Bila fenomena tersebut jelas dan detail, tak perlu penjelasan dari guru pun mereka sudah dapat mengerti apa ...

14

HASIL WAWANCARA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BUSANA WANITA DI SMK N 4 YOGYAKARTA. B. Hasil wawancara adalah sebagai berikut :

HASIL WAWANCARA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BUSANA WANITA DI SMK N 4 YOGYAKARTA. B. Hasil wawancara adalah sebagai berikut :

... diharapkan siswa dapat membuat bermacam-macam busana wanita sesuai dengan kesempatan dan disain yang ditentukan serta memiliki wawasan dan keterampilan yang luas untuk bekal siswa setelah lulus ...

28

LAMPIRAN LAMPIRAN - A (FORM OBSERVASI, DAN FORM WAWANCARA) LAMPIRAN - B (REKAP HASIL WAWANCARA)

LAMPIRAN LAMPIRAN - A (FORM OBSERVASI, DAN FORM WAWANCARA) LAMPIRAN - B (REKAP HASIL WAWANCARA)

... Tentu saja. Dulu itu tahun 1998 harga lahan 400 meter nya saja di jual dengan harga 10 juta rupiah jadi satu meter nya sekitar 25 ribu. Tahun 1989 tanah rumah ibu ini ibu beli seharga satu juta dengan seluas 400 ...

24

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Berdasarkan hasil wawancara dengan 90 responden yang terdiri dari

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Berdasarkan hasil wawancara dengan 90 responden yang terdiri dari

... Tanaman pisang termasuk famili Musaceae ini banyak dijumpai, baik di pekarangan, sawah, bahkan di sekitar rumah. Herba menahun, tingginya mencapai 3-5 meter bahkan ada yang mencapai 7-8 m. Batangnya berupa batang semu, ...

33

B A B IV HASIL DAN ANALISIS

B A B IV HASIL DAN ANALISIS

... Ketika sistem ini dinyalakan maka sistem ini akan berjalan secara otomatis mulai dari proses akuisisi data, persiapan pengolahan, pengolahan data, dan visualisasi data hasil. Hal ini bisa dilakukan karena adanya ...

14

BAB IV HASIL PENELITIAN. Kabupaten Banjar. Subjek penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 10 orang.

BAB IV HASIL PENELITIAN. Kabupaten Banjar. Subjek penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 10 orang.

... BAB IV HASIL PENELITIAN ...tindakan kelas ini dilaksanakan di MI Al Badariyah Tatah Layap Kabupaten ...adalah siswa kelas V yang berjumlah 10 ...kemampuan siswa membaca ...

37

Show all 10000 documents...

Related subjects