Nilai Pre – Tes kemampuan Menulis Narasi
Pengaruh Penguasaan Kosakata dan Kalimat terhadap Kemampuan Menulis Narasi
12
HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI
17
Hubungan Motivasi Berprestasi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Kemampuan Menulis Narasi
17
Hubungan Motivasi Berprestasi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Kemampuan Menulis Narasi
17
Hubungan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Penguasaan Konjungsi dengan Kemampuan Menulis Narasi
10
Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi
6
Penggunaan Media Film dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi
15
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI SUGESTIF LUXIN ARDITA MERIS
5
Pengaruh Kegemaran Membaca dan Menulis Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Mahasiswa Semester V.
1
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN STRATEGI MENULIS TERBIMBING DI KELAS IV SD
15
PENGGUNAAN MODEL BENGKEL MENULIS (WRITING WORKSHOP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI
9
REKAP NILAI KEMAMPUAN BARBICARA ( PRE TES ) SISWA KELAS IV SDN 1 KARANGKLESEM UPK PURWOKERTO SELATAN ( EKSPERIMEN )
200
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PEMBIASAAN MENULIS CATATAN HARIAN BAGI Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Melalui Pembiasaan Menulis Catatan Harian Bagi Siswa Kelas V SDN 03 Kaliwuluh, Kebakkramat Karanganyar Tahun Pelaja
15
Pengaruh Penggunaan Media Animasi terhadap Kemampuan Siswa Menulis Karangan Narasi
14
PENGARUH MODEL CONCEPT SENTENCE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA.
28
Peningkatan Kemampuan Menulis Wacana Narasi melalui Pembelajaran Berbasis Intelegensi Linguistik
18
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI BAHASA PERANCIS DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI
9
Pengaruh Minat Baca dan Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi
8
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN NARASI
14
PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI EKSPOSITORIK BERORIENTASI NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN CONFERENCING.
39