Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi
Novel Bonsai karya Pralampita Lembahmata: Kajian Antropologi Sastra dan NilaiPendidikan Karakter serta Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi.
... Nina Kusuma Dewi. S841308018. 2015. “ Novel Bonsai Karya Pralampita Lembahmata: Kajian Antropologi Sastra dan Nilai Pendidikan Karakter serta Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di ...
1
ASPEK-ASPEK PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI.
... Psikologi Sastra dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel 5 CM Karya Donny Dhirgantoro serta Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi ” ini adalah karya penelitian ...
15
ETNIK MADURA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL KALOMPANG KARYA BADRUL MUNIR CHAIR SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI (Kajian Antropologi Sastra).
... dengan Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi (Kajian Antropologi Sastra) adalah karya penelitian saya sendiri dan tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain ...
15
NOVEL TEMPURUNG KARYA OKA RUSMINI KAJIAN FEMINISME, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI.
... Dede Muhtar Safari. S841308006. 2015. “Novel Tempurung Karya Oka Rusmini Kajian Feminisme, Nilai Pendidikan Karakter, dan Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra Di Perguruan Tinggi”. Tesis ...
13
NOVEL TEMPURUNG KARYA OKA RUSMINI KAJIAN FEMINISME, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI
... Hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) struktur novel Tempurung yang meliputi penokohan (penamaan tokoh Ida Ayu dan tokoh lainnya memiliki ketrekaitan dengan latar cerita). Tema tentang perjuangan tokoh perempuan ...
13
Kepribadian Tokoh Utama dan Nilai Pendidikan Kerja Keras pada Novel Entrok Karya Okky Madasari dan Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi (Kajian Psikologi Sastra).
... DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA)” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiasi, tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan ...
12
PERJUANGAN KESETARAAN GENDER, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL KENANGA KARYA OKA RUSMINI DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI.
... materi pembelajaran sastra di perguruan ...kritik sastra feminis yang diajarkan di perguruan tinggi yang terdapat pada ...karya sastra dengan materi pokok penerapan kritik ...
16
PERJUANGAN KESETARAAN GENDER, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL KENANGA KARYA OKA RUSMINI DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI
... Terdapat relevansi antara novel Kenanga dengan materi pembelajaran sastra di perguruan tinggi yang dikaji dengan pendekatan feminisme. Novel Kenanga adalah sebuah novel yang banyak mengangkat ...
11
ANALISIS PSIKOLOGIS TOKOH DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL AMBA KARYA LAKSMI PAMUNTJAK SERTA RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI
... dengan pembelajaran sastra diperguruan tinggi berdasarkan aspek psikologi dan nilai pendidikan ...karya sastra seseorang akan mendapatkan kecerdasan secara spritual dan kecerdasan ...
12
REPRESENTASI PDRI DALAM NOVEL PRESIDEN PRAWIRANEGARA DAN PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI
... Novel telah menunjukkan adanya hubungan yang tidak terpisahkan antara isi karya dengan realitas yang terjadi dalam masyarakatnya. Hal tersebut perlu dikaji secara mendalam, khususnya pada novel Presiden Prawiranegara, ...
10
RELEVANSI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL MARYAM KARYA OKKY MADASARI DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI
... Kutipan di atas menunjukan ketika keluarga Ahmadi merupakan keluarga yang sangat menunjung tinggi nilai ibadah. Hal tersebut dibuktikan ketika Pak dan Bu Zul mengajari anak-anak mereka untuk tetap taat beribadah ...
7
KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DAN NILAI PENDIDIKAN KERJA KERAS PADA NOVEL ENTROK KARYA OKKY MADASARI DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA)
... Untuk menguji relevansi, peneliti melakukan wawancara dengan sejumlah narasumber, yaitu Prof. Dr. Ali Imron Al- Ma’ruf, M. Pd. (dosen PBSI UMS), Sugeng Riyanto, S.Pd, M. Pd. (dosen PBSI UMS dan UAD), Dwi Aprillia dan ...
13
KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL PASUNG JIWA KARYA OKKY MADASARI SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI.
... Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh[r] ...
1
PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI SEKOLAH DAN PERGURUAN TINGGI
... Abstrak Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia memegang peranan yang sangat penting dalam dunia pendidikan di semua jenjang ...Melalui pembelajaran bahasa Indonesia, siswa/mahasiswa dapat belajar ...
5
PENGKAJIAN ESAI KRITIK SASTRA DALAM MAJALAH HORISON (2010-2014) DAN PEMANFAATANNYA UNTUK PEMBELAJARAN KRITIK SASTRA DI PERGURUAN TINGGI.
... Kritik sastra sangat erat hubungannya dengan ...kritik sastra lebih menekankan pada segi ...kritik sastra dalam dunia kesusastraan sekaligus memberikan kontribusi terhadap pelaksanaan ...
61
Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi
... Membahas suatu masalah yang bersifat ilmiah sebaiknya digunakan kata-kata yang denotatif. Kata-kata atau istilah harus bebas dari konotasi, sedangkan pada karya sastra lebih banyak digunakan kata-kata yang ...
273
Bagaimana Pembelajaran di Perguruan Tinggi
... Menjalankan Memahami Menanya Menghargai Menerapkan Mencoba Menghayati Menganalisis Menalar Mengamalkan Mengevaluasi Menyaji - Mencipta Mencipta.. Capaian Pembelajaran.[r] ...
11
PARADIGMA DALAM PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI
... c) pembelajaran, dosen menyampai kan pengetahuan atau mengajar (ceramah dan kuliah) menjadi dosen berpartisipasi bersama mahasiswa membentuk ...dalam pembelajaran SCL adalah (a) memandang pengetahuan ...
9
Motivasi dan teknik pembelajaran di Perguruan Tinggi.
... Mahasiswa yang mempunyai motivasi belajar tinggi biasanya bersemangat dalam belajar dan mempunyai daya tahan dalam kesulitan belajar. Mereka juga lebih aktif dan kreatif dalam melakukan tugas belajar. Sedangkan ...
10
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET DI PERGURUAN TINGGI
... Materi pembelajaran berbasis pada fakta atau fenomena yang dapat dijelaskan dengan logika atau penalaran tertentu; bukan sebatas kira-kira, khayalan, legenda, atau dongeng semata, 2) Penjelasan guru, respon siswa, ...
12