Pengajaran Konvensional
PENGEMBANGAN MODUL LAJU REAKSI BERBASIS KONSTRUKTIVISME LIMA FASE NEEDHAM DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI PALEMBANG
14
s pgsd penjas 1106292 chapter1
12
Pengaruh Model guided discovery learning terhadap hasil belajar kimia siswa pada konsep laju reaksi (quasi eksperimen di SMAN 72 Jakarta Utara)
165
PERSEPSI MAHASISWA DAN DOSEN TERHADAP IMPLEMENTASI E-LEARNING.
9
APLIKASI MULTIMEDIA TENTANG KUMPULAN DOA SEHARI-HARI ANAK ISLAM BERBASIS Aplikasi Multimedia Tentang Kumpulan Doa Sehari-Hari Anak Islam Berbasis Macromedia Flash.
12
PENDAHULUAN Aplikasi Pembelajaran Shalat Melalui Komputer Untuk Anak Sd Dengan Menggunakan Adobe Flash.
5
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MITIGASI BENCANA DAN SIKAP SOSIAL PADA SISWA KELAS IIIA SDN 1 PASAR KRUI KABUPATEN PESISIR BARAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014
218
Pertemuan 6 Switching VI SDL Compatibility Mode
17
SATUAN ACARA PENGAJARAN ACARA PENGAJARAN
13
Pertemuan 1 sistem switching dan evolusinya Compatibility Mode
42
Pertemuan 2 Exchange Control Compatibility Mode
16
Pertemuan 4 PCM dan Matriks Switch Compatibility Mode
49
Pertemuan 8 Aplikasi Sistem Switching Compatibility Mode
38
Pertemuan 5 Digital Switching Network Compatibility Mode
21
Pertemuan 7 Switching VII Call Proc lebih baru Compatibility Mode
51
EFEK MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS KOGNITIF-SOSIAL DAN NON-KONSTRUKTIVIS KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DASAR MAHASISWA PROGRAM S1 PMIPA LPTK-FKIP UNIVERSITAS.
55
Modul 3 Sentral SPC Digital ENG 2014
21
JARKOMDAT – Ridha Muldina
24
JARKOMDAT – Ridha Muldina
41