Perbedaan Model Pembelajaran CTL dengan Direct Instruction
PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN SOFTBALL.
33
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION
11
PEMBUATAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL DIRECT INSTRUCTION
20
PERBANDINGAN PARTISIPASI SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN INDIRECT INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN SENAM.
45
PENERAPAN MODEL DIRECT INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN OLAHRAGA PATANQUE
5
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL COURSE REVIEW HORAY DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION.
224
PERBEDAAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACH- ING-SNOWBALL THROWING DENGAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR TIK
5
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DAN DIRECT INSTRUCTION
5
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DAN DIRECT INSTRUCTION
6
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM TIPE DIRECT INSTRUCTION
8
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
10
Key word : Model, Direct Instruction, Academic Result.
12
Upaya Meningkatkan Pemahaman Hirarki Operasi Perhitungan Melalui Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction).
8
Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Direct Instruction Disertai Power Point Interaktif
12
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA
10
- Kata Kunci : model pembelajaran direct instruction, media animasi, hasil belajar fisika.
7
PERBANDINGAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION (DI)
66
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN MACROMEDIA FLASH UNTUK PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ROTASI DAN REVOLUSI BUMI Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction Dengan Macromedia Flash Untuk Peningkata
18
ANAK TUNANETRA, MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION Pengembangan Model Direct Instruction Berbasis Alat Bantu Media Tangan Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Pada Siswa Tunanetra (di seluruh SMA inklusi wilayah X karisidenan Surakarta).
74