• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA Negeri 5 Depok

Pola komunikasi pengurus Lembaga Dakwah Sekolah (LDS) dalam kegiatan mentoring di SMA Negeri 5 Depok

Pola komunikasi pengurus Lembaga Dakwah Sekolah (LDS) dalam kegiatan mentoring di SMA Negeri 5 Depok

... 1. Pola komunikasi yang digunakan pementor dalam kegiatan mentoring di SMA Negeri 5 Depok adalah pola komunikasi roda dan pola komunikasi bintang. Kedua pola komunikasi tersebut cukup efektif ...

130

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1 JULI 2014 – 20 SEPTEMBER 2014 DI SMA NEGERI 1 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1 JULI 2014 – 20 SEPTEMBER 2014 DI SMA NEGERI 1 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA.

... Praktikan diberikan jadwal masuk kelas sesuai jadwal guru pembimbing. Praktikan membimbing 5 kelas, mulai dari X MIA 1, X IIS 2, XI MIA 2, X IIS 3, dan XII IPS 3. Kegiatan layanan bimbingan klasikal di SMAN 1 ...

47

Pembinaan koleksi pada Perpustakaan SMA Negeri 1 dan SMA Negeri 3 Depok

Pembinaan koleksi pada Perpustakaan SMA Negeri 1 dan SMA Negeri 3 Depok

... Namun sebaliknya, jika koleksi bukan merupakan bahan-bahan yang terseleksi berdasarkan kebutuhan para siswa dan guru serta sarana ruang baca yang biasa saja, maka kemungkinan akan mengurangi daya tarik pemakai dalam hal ...

79

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 5 DEPOK.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 5 DEPOK.

... N 5 DEPOK yang beralamat di Jalan Weling, Karanggayam, Caturtunggal, Depok, ...di SMA N 5 DEPOK meliputi kegiatan layanan administrasi, layanan dasar, layanan responsive, serta ...

167

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 DEPOK.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 DEPOK.

... Persahabatan 5 orang yaitu Genta, Riani, Zafran, Arial dan Ian. Kelimanya mempunyai sifat yang berbeda beda. Genta dianggap sebagai leader dan pimpinan kelompok mereka, juga merupakan orang yang paling di percaya ...

257

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

... Kegiatan praktik pengalaman lapangan yang dilakukan di SMA N 1 Depok meliputi kegiatan praktik pembelajaran di kelas dan praktik persekolahan. Kegiatan praktik pembelajaran di kelas mulai dilaksanakan pada ...

30

EKSISTENSI CHEERLEADING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 DEPOK SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

EKSISTENSI CHEERLEADING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 DEPOK SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

... siswi SMA N 1 Depok membentuk team Cheerleading, yang mereka diberi nama Chameleon yang artinya ...Cheerleading SMA N 1 Depok, bahwa dengan prestasi yang diperoleh oleh team ekstrakurikuler ...

119

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

... situasi SMA N 1 Depok yang telah kami lakukan ini mengungkapkan hal-hal yang berkaitan dengan aspek yang telah diamati di SMA N 1 Depok Sleman ...siswa SMA N 1 Depok ...

30

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

... Setelah melaksanakan praktik mengajar sebanyak 4 kali pertemuan selama 26 hari, maka didapatkan hasil bahwa siswa SMA N 1 D ep o k rata- rata mempunyai rasa ingin tahu yang besar terhadap berbagai hal yang ...

33

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

... Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan mahasiswa sebagai calon pendidik dan atau tenaga kependidikan. Program PPL ini merupakan salah satu mata kuliah praktek ...

133

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

... Praktek mengajar telah dilaksanakan sebanyak 20 kali pertemuan dan didapatkan hasil bahwa sebagaian besar siswa SMAN 1 DEPOK memiliki kemauan belajar yang cukup baik. Siswa aktif bertanya mengenai hal-hal baru ...

34

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA | Dianah | Jurnal Penelitian Pendidikan 19779 1 SM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA | Dianah | Jurnal Penelitian Pendidikan 19779 1 SM

... Negeri 9 Malang dalam materi kesenjangan sosial, siswa menunjukkan setidaknya 7 tanda keaktifan yang disebutkan oleh Paul D. Derich, diantaranya dalam kegiatan visual, dimana sebagian siswa mau memperhatikan dan ...

14

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 DEPOK.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 DEPOK.

... SMA Negeri 1 Depok unggul dalam beberapa hal termasuk prestasi peserta didik dalam proses belajar mengajar maupun dalam berbagai perlombaan di segala bidang kepeserta ...di SMA Negeri 1 ...

81

PERSEPSI GAMBARAN DIRI DENGAN PERILAKU MAKAN REMAJA PUTRI DI SMA NEGERI 1 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Persepsi Gambaran Diri dengan Perilaku Makan Remaja Putri di SMA Negeri I Depok Sleman Yogyakarta - DIGILIB UNISAYOGYA

PERSEPSI GAMBARAN DIRI DENGAN PERILAKU MAKAN REMAJA PUTRI DI SMA NEGERI 1 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Persepsi Gambaran Diri dengan Perilaku Makan Remaja Putri di SMA Negeri I Depok Sleman Yogyakarta - DIGILIB UNISAYOGYA

... Berdasarkan studi di Jakarta yang dilakukan pada remaja putri di SMA 70 menunjukkan bahwa dari 99.3% remaja putri yang berdiet mengalami kecenderungan perilaku penyimpangan makan (Kurnia, 2008). Merespon persoalan ...

19

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMA NEGERI 1 DEPOK.

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMA NEGERI 1 DEPOK.

... di SMA N 1 Depok antara lain : pramuka, tonti, basket, futsal, cherrs, teater, amanogawa (komunitas anime jepang), BBHC, Paduan Suara, karya ilmiah, PMR dan lain - ...

32

PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SMAN KOTA BINJAI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DENGAN STAD BERBANTUAN TEKNIK PROBING.

PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SMAN KOTA BINJAI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DENGAN STAD BERBANTUAN TEKNIK PROBING.

... Kemampuan pemahaman matematika siswa sangat rendah, hal ini dapat terlihat dari hasil tes yang dilakukan penulis, terhadap siswa yang baru masuk dikelas X SMAN 5 Binjai T.P 2010/2011 terungkap bahwa sangat banyak ...

45

Denah Ruang Kelas 13 14 A4

Denah Ruang Kelas 13 14 A4

... PEMERINTAH KOTA BALIKPAPAN DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 5 BALIKPAPAN DENAH RUANG SMA NEGERI 5 BALIKPAPAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014 DAPUR XII-S1 DAPUR XII-S1 K WC Siswa Laborat[r] ...

1

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

... Hasil observasi alat peraga pembelajaran Sejarah yang dilakukan oleh mahaiswa PPL jurusan pendidikan Sejarah di SMA Negeri 1 Depok menunjukkan bahwa ketersediaan alat peraga masih cukup minim. Alat ...

32

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK.

... 1 DEPOK, layanan penempatan dan penyaluran yang juga dilakukan bersamaan dengan pendampingan ekstrakulikuler tentang pilihan ekstrakulikuler yang tepat, layanan pengumpulan data melalui DCM sejumlah 6 kelas di ...

144

Show all 10000 documents...

Related subjects