Universitas Kanjuruhan Malang

Top PDF Universitas Kanjuruhan Malang:

Peer Review : Pengaruh Motivasi Kerja, Kemampuan Kerja & Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan di Lingkungan Fakultas Universitas Kanjuruhan Malang - Repository UNIKAMA

Peer Review : Pengaruh Motivasi Kerja, Kemampuan Kerja & Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan di Lingkungan Fakultas Universitas Kanjuruhan Malang - Repository UNIKAMA

Sumberdaya manusia sangat diperlukan diberbagai bidang, baik dalam bidang ekonomi perusahaan, politik atau pemerintahan, dan pendidikan. Dalam konteks penelitian ini yang dimaksud karyawan adalah sumberdaya manusia (tenaga administrasi) di lingkungan Fakultas Universitas Kanjuruhan Malang. Sebagai lembaga pendidikan dalam aktifitasnya harus profesional dan memacu supaya pencapaian tujuan organisasi dapat dilakukan dengan efisien dan efektif. Salah satu usahanya yaitu dengan membina karyawan yang berkualitas, hal ini dilakukan karena karyawan terutama staf menjadi ujung tombak pelayanan administrasi kepada mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh motivasi kerja, kemampuan kerja, dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan menggunakan metode explanatory research (penelitian penjelasan). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan di lingkungan Fakultas Universitas Kanjuruhan Malang berjumlah 24 orang. Teknik pengambilan sampel adalah sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan tidak ada pengaruh yang signifikan secara parsial antara motivasi kerja (X1) terhadap kinerja karyawan (Y), kemampuan kerja (X2) terhadap kinerja karyawan (Y) dan kepuasan kerja (X3) terhadap kinerja karyawan (Y). Secara simultan juga tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi kerja, kemampuan kerja, kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan.
Baca lebih lanjut

14 Baca lebih lajut

PENERAPAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DI UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG

PENERAPAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DI UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG

Peraturan Pemerintah No.19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal XV yang menyatakan: bahwa setiap satuan pendidikan pada jalur formal dan nonformal wajib melakukan penjaminan mutu pendidikan, ditunjang dengan munculnya kebijakan pemerintah yang baru, yaitu dengan terbitnya Permen Dikti No.49/2014 tentang Standar Nasional Pendidikan, serta Permen No. 50/2014 tentang Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi. Dengan adanya aturan itulah, maka salah satu achievement terbaik dari Universitas Kanjuruhan Malang adalah telah terimplementasikannya Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) pada tahun 2006 dan implementasi ISO 9001:2008 pada bagian pelayanan.
Baca lebih lanjut

5 Baca lebih lajut

IMPLEMENTASI SISTEM OTENTIKASI PADA PENGGUNA JARINGAN HOTSPOT DI UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG GUNA MENINGKATKAN KEAMANAN JARINGAN KOMPUTER

IMPLEMENTASI SISTEM OTENTIKASI PADA PENGGUNA JARINGAN HOTSPOT DI UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG GUNA MENINGKATKAN KEAMANAN JARINGAN KOMPUTER

Berdasarkan pengujian dan implementasi sistem yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan RADIUS dengan software free RADIUS yang dihubungkan dengan Mikrotik sebagai network access server dapat digunakan untuk otenti- kasi pengguna pada jaringan Universitas Kanjuruhan Malang. Dengan adanya otentikasi user ini diharapkan dapat meningkatkan keamanan jaringan komputer.

8 Baca lebih lajut

Tingkat Empati Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Kanjuruhan Malang

Tingkat Empati Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Kanjuruhan Malang

argai dan merasakan bahwa ya pada saat itu. Sehingga m apa yang dirasakan oleh n oleh konselor yang akan dapi, dan diperlukan latihan enjadi lebih efektif. Empati tkan dirinya dalam proses unci yang membantu konseli a orang lain, maka akan kan bagaimana bila menjadi udaya (seperti gender, etnis, tor ini mempengaruhi cara ti, maka mereka akan lebih pengalaman tersebut dengan kan untuk menilai kapan dan tuhkan fokus untuk rencana proses konseling, penelitian li dan sikap empati konselor garuhi keberhasilan proses aruhi penerimaan siswa hasil at hubungan yang memadai ri yaitu sebesar 0,46. Hal ini tu sendiri. Oleh karena itu pati diri terhadap orang lain dan pelaksanaan bimbingan iswa dapat berbagi perasaan tuan kepada orang lain baik lain demi tercapainya suatu s, 2011) menyatakan bahwa rasa harga diri dalam diri akan sumber dari perubahan embaga Pendidikan Tenaga njuruhan Malang diharapkan Tingkat Empati Mahasiswa al untuk mengembangkan engan empati
Baca lebih lanjut

5 Baca lebih lajut

Penerapan Model Pembelajaran PBL Pada Matakuliah Geografi Ekonomi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Kelas A Universitas Kanjuruhan Malang - Repository UNIKAMA Orasi Ilmiah Genap

Penerapan Model Pembelajaran PBL Pada Matakuliah Geografi Ekonomi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Kelas A Universitas Kanjuruhan Malang - Repository UNIKAMA Orasi Ilmiah Genap

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis ma- hasiswa kelas A Universitas Kanjuruhan Malang pada matakuliah Geografi Ekonomi melalui model pembelajaran PBL. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) model Kemmis dan Taggard (dalam Fatchan dan Dasna, 2009). Menurut Fatchan (2009) ”model Kemmis dan Taggard paling banyak digunakan pada PTK di Indonesia”. Model ini terdiri dari siklus-siklus yang saling berhubungan dimana masing-masing siklus terdiri atas beberapa tahapan: 1) perencanaan tindakan, 2) pelaksanaan tindakan, 3) observasi, dan 4) refleksi. Apabila siklus pertama belum mencapai tujuan yang ditargetkan maka dilanjutkan dengan siklus kedua yaitu perbaikan rencana, tindakan, observasi, dan refleksi. Siklus berikutnya selalu dimulai dengan perbaikan tindakan dari siklus sebelumnya. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Kanjuruhan Malang mahasiswa kelas A angkatan 2011 FKIP Pendidikan Geografi yang terdiri dari 38 mahasiswa yaitu 19 laki-laki dan 19 perempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain: tes, lembar observasi, dan catatan temuan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I nilai rata-rata kemampuan berpikir kritisnya adalah 58,1 dengan kategori cukup kritis. Sedangkan pada siklus II rata- rata nilai kemampuan berpikir kritisnya adalah 75,3 dengan kategori kritis.
Baca lebih lanjut

20 Baca lebih lajut

TRANSFORMASI PENDIDIKAN ABAD 21 SEBAGAI TUNTUTAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DI ERA GLOBAL

TRANSFORMASI PENDIDIKAN ABAD 21 SEBAGAI TUNTUTAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DI ERA GLOBAL

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2016 ~ Universitas Kanjuruhan Malang | 267 konteks pemecahan masalah; (d) Kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama (Communication and Collaboration Skills), mampu berkomunikasi dan berkolaborasi secara efektif dengan berbagai pihak; (e) Kemampuan mencipta dan membaharui (Creativity and Innovation Skills), mampu mengembangkan kreativitas yang dimilikinya untuk menghasilkan berbagai terobosan yang inovatif; (f) Literasi teknologi informasi dan komunikasi (Information and Communications Technology Literacy), mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan kinerja dan aktivitas sehari-hari; (g) Kemampuan belajar kontekstual (Contextual Learning Skills) , mampu menjalani aktivitas pembelajaran mandiri yang kontekstual sebagai bagian dari pengembangan pribadi, dan (h) Kemampuan informasi dan literasi media s, mampu memahami dan menggunakan berbagai media komunikasi untuk menyampaikan beragam gagasan dan melaksanakan aktivitas kolaborasi serta interaksi dengan beragam pihak.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

2014 enike itik petelur jatinangor

2014 enike itik petelur jatinangor

Usaha produksi telur asin sangat menjanjikan karena peminatnya cukup besar. Produk telur asin masih bisa dikembangkan dalam berbagai rasa dan aroma, seperti rasa bawang, rasa coklat, dan rasa udang. Aneka rasa telur asin bisa menambah keanekaragaman makanan khas yang bisa diproduksi sesuai permintaan pasar. Mengingat lokasi dekat dengan kampus Universitas Kanjuruhan Malang, Universitas Brawijaya, Universitas Islam Malang, Universitas Tribuana Tunggadewi, Universitas Gajayana, Universitas Muhammadiyah Malang dan pusat-pusat pemasaran lainnya (lokasi wisata di kota Malang dan pusat perbelanjaan sehingga secara otomatis akan dekat dengan lahan bisnis baru untuk memasarkan produk olahan telur itik.
Baca lebih lanjut

9 Baca lebih lajut

ipi274226 Profesionalisme Dosen

ipi274226 Profesionalisme Dosen

Endah Andayani , Dosen Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Kanjuruhan Malang 20 pendidikan harus adaptif terhahap perubahan zaman, yang diharapkan dapat menaikkan harkat dan martabat manusia Indonesia. Pilar-pilar pendidikan UNESCO menyatakan bahwa learning to know; learning to be; learning to do dan learning to life together memberikan makna bahwa pendidikan sebagai salah satu hal yang sangat penting untuk membekali siswa menghadapi masa depan, maka proses pembelajaran yang bermakna sangat menentukan terwujudnya pendidikan yang berkualitas, sehingga tuntutan menjadi tenaga pengajar (Dosen) yang profesional menjadi kebutuhan yang mendesak dan secara terus menerus harus dilakukan. Dosen dituntut melaksanakan tri darma Perguruan Tinggi dengan penuh tanggung jawab, salah satunya dengan melaksanakan pendidikan dan pengajaran maka dosen harus memiliki kualifikasi yang memadai.
Baca lebih lanjut

10 Baca lebih lajut

Penelitian Sri Wilujeng

Penelitian Sri Wilujeng

Universitas Kanjuruhan Malang (Unikama) merupakan salah satu perguruan tinggi swasta yang sedang diminati mahasiswa dari berbagai daerah di Indonesia. Dari enam fakultas yang dimiliki, FKIP adalah fakultas yang paling diminati. Dengan jumlah mahasiswa yang selalu bertambah dari tahun ke tahunnya, Universitas Kanjuruhan Malang terus berbenah melengkapi diri dengan berbagai fasilitas yang mampu mempercepat pembelajaran, baik itu pembangunan fisik maupun nonfisik. Secara internal penciptaan iklim pendidikan yang kondusif dan profesional dilakukan dengan membangun gedung-gedung baru untuk perkantoran dan ruang perkuliahan, perpustakaan representatif yang dilengkapi katalog dengan sistem komputerisasi, pemberian tugas belajar pada dosen untuk menempuh program magister dan doktor. Secara eksternal, dilakukan dengan membangun sinergi kerja dengan berbagai lembaga, baik lembaga swasta seperti industri, perbankan, perhotelan, dan lain-lain maupun lembaga pemerintahan. Sehingga, obsesi ke depan yang ingin direalisasikan yakni menjadi universitas yang mempunyai keunggulan program yang mampu menjawab tantangan zaman dengan keunggulan tertentu, misalnya twinning program, double profession, entrepreneurship, dan e-learning.
Baca lebih lanjut

44 Baca lebih lajut

PROCEEDING SESINDO 2014 W

PROCEEDING SESINDO 2014 W

Dalam setiap tahunnya aktivitas penilaian kinerja terhadap tenaga pendidik dan tenaga edukatif pada Universitas Kanjuruhan Malang dilakukan dengan berpedoman pada Daftar Penilaian Pelaksaan Pekerjaan (DP3) yang didalam terdapat 8 (delapan) unsur, yaitu kejujuran, kesetiaan, ketaatan, prestasi kerja, tanggung jawab, kerjasama, kepemimpinan dan prakarsa. Penilaian kinerja pada Universitas Kanjuruhan Malang berfungsi untuk mendukung pemberian-pemberian kebijakan, dan khususnya dalam pendukung penentuan kenaikan gaji. Penilaian kinerja tersebut dilakukan oleh setiap pimpinan unit untuk setiap tenaga pendidik dan tenaga edukatif yang berada dibawah pimpinannya, dimana penilaian tersebut banyak mengandung penilaian yang bersifat subyektif. Penilaian bersifat subyektif memiliki kelemahan lebih condong pada unsur kedekatan, sehingga dalam hal ini tentunya mengakibatkan pada hasil penilaian kinerja yang kurang akurat. Harapan kepala kepegawaian Universitas Kanjuruhan Malang, ke depannya perlu dikembangkannya sistem pendukung keputusan penilaian kinerja tenaga pendidik dan tenaga edukatif sebagai pendukung penentuan kenaikan gaji, yang tidak hanya atas dasar unsur subyektifitas saja, namun juga penilaian yang obyektif, meskipun tetap menggunakan pedoman DP3. Dengan menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP ) ma ka dapat mengoptimalkan penilaian kinerja tenaga pendidik dan tenaga edukatif sebagai pendukung penentuan kenaikan gaji, yang tidak hanya atas dasar unsur subyektifitas saja, namun juga penilaian yang obyektif, secara efektif dan meningkatkan akurasi perhitungan nilai akhir.
Baca lebih lanjut

23 Baca lebih lajut

renstra ict - Repository UNIKAMA DRAFT RENSTRA ICT

renstra ict - Repository UNIKAMA DRAFT RENSTRA ICT

Keterbatasan ruang dan waktu akan dapat dieliminasi dengan pemanfaatan teknologi informasi melalui sarana internet maupun intranet. Kapan saja dan dimana saja, setiap orang akan dapat dengan mudah mengakses data dan informasi. Untuk itu Universitas Kanjuruhan Malang telah mengembangkan berbagai program aplikasi sebagai perwujudan adanya sistem informasi berbasis ICT dalam mendukung semua aktifitasnya. Berikut ini adalah beberapa aplikasi yang sudah diimplementasikan di Universitas Kanjuruhan Malang :
Baca lebih lanjut

13 Baca lebih lajut

PEMBUATAN APLIKASI MONITORING DAN TRACKI

PEMBUATAN APLIKASI MONITORING DAN TRACKI

Berdasarkan berita yang dimuat pada suatu media masa kota Malang, Pemerintah Kota Malang dalam programnya ingin meminimalisir kecelakaan lalu lintas yang ada di kota Malang yang semakin meningkat tiap tahunnya khususnya di kalangan pelajar dengan pengadaan bus sekolah gratis yang berhenti pada halte-halte yang telah disediakan. Dengan tidak mengetahui posisi bus, para pelajar yang sedang menunggu di halte bertanya-tanya apakah bus telah melewati halte atau belum dikarenakan hambatan bus pada saat diperjalanan seperti macet.
Baca lebih lanjut

6 Baca lebih lajut

PERANAN FAKTOR INDIVIDU BUDAYA ORGANISAS

PERANAN FAKTOR INDIVIDU BUDAYA ORGANISAS

Abstrak: s etiap individu atau karyawan akan memiliki karakteristik yang berbeda dalam setiap hal, sehingga perusahaan harus mengetahui bagaimana perbedaan individu akan mempengaruhi perilaku dan kinerja karyawannya Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh faktor individu, budaya organisasi dan perilaku kerja terhadap kinerja karyawan Radio Swasta Nasional di Malang, serta menganalisis variabel yang berpengaruh dominan terhadap kinerja karyawan Radio Swasta Nasional di Malang. Menggunakan sampel sebanyak 78 karyawan Radio Swasta Nasional yang ada di Kota Malang yang diambil dengan teknik Purposive Samping, teknik analisis menggunakan Regresi Linier Berganda. Hasil peneltiian menunjukkan bahwa faktor individu, budaya organisasi, dan perilaku kerja memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap kinerja karyawan. Dengan kata lain faktor individu, budaya organisasi, dan perilaku kerja akan menentukan pencapaian kinerja karyawan. Variabel yang berpengaruh dominan terhadap kinerja karyawan adalah budaya organisasi, hal ini disebabkan budaya organisasi akan memadukan perbedaan individu dalam satu nilai atau norma yang dianut bersama oleh anggota organisasi, dan mengarahkan perilaku anggota organisasi pada satu tujuan yaitu pencapaian tujuan perusahaan.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

Peningkatan Produksi Yogurt di Wilayah Kota Malang sebagai bagian dari Pengabdian Kepada Masyarakat respository unikama

Peningkatan Produksi Yogurt di Wilayah Kota Malang sebagai bagian dari Pengabdian Kepada Masyarakat respository unikama

Melihat dari usaha yang dilakukan oleh industri yogurt tersebut, program pengabdian tahun 2017 yang dilakukan oleh tim dari Universitas Kanjuruhan Malang guna peningkatan produksi dengan berbagai cara, diantaranya : peningkatan produksi dengan pembuatan mesin pengaduk yogurt, inovasi kemasan, Pelatihan manajemen distribusi dan pemasaran untuk memperluas pemasaran serta meningkatkan penjualan. Beberapa hasil yang diperoleh Mesin ini dapat mencampurkan yoghurt dengan gula dan perasa dalam kapasitas yang lebih besar maksimal 30 liter/jam. Selain itu, pada mesin ini
Baca lebih lanjut

4 Baca lebih lajut

Full Paper UPH Laily Tiarani

Full Paper UPH Laily Tiarani

Buzan (2007) menyarankan agar kecerdasan sosial dimiliki oleh semua orang yang memiliki kegiatan bertemu dengan orang lain seperti resepsionis, guru, dokter, pekerja sosial, karyawan hotel, bahkan oleh siapa saja yang dalam kegiatan sehari-hari harus berhubungan dengan orang lain. Mahasiswa Universitas Kanjuruhan Malang didominasi oleh mahasiswa FKIP yang merupakan calon guru atau calon konselor bagi mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling. Maka sebagai calon guru dan calon konselor seharusnya memiliki tingkat kecerdasan sosial yang tinggi karena calon guru atau calon konselor yang memiliki kecerdasan sosial yang tinggi maka mampu mengatur kelas melalui pembentukan hubungan yang mendukung dan mendorong siswa, mengembangkan pelajaran yang didasarkan kemampuan dan kekuatan siswa, menciptakan dan menerapkan pedoman perilaku dalam cara-cara yang meningkatkan motivasi intrinsik, seperti diskusi, mengisyaratkan, pengakuan dan keterlibatan (Jeloudar & Lotfi-Goodarzi, 2012).
Baca lebih lanjut

15 Baca lebih lajut

JIP Volume 3, no 1, Januari 2013

JIP Volume 3, no 1, Januari 2013

Abstrak: Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan berbicara khususnya dalam presentasi lisan dalam mata kuliah speaking dengan menggunakan metode mind mapping bagi mahasiswa semester III program studi pendidikan bahasa Inggris di Universitas Kanjuruhan Malang dan mendeskripsikan pendapat mahasiswa terhadap penerapan metode Mind-Mapping. Hasilnya adalah mahasiswa dapat dengan lancar mempresentasikan topik mereka secara urut dan sistematis dan mahasiswa dapat menghemat waktu untuk mempersiapkan presentasi mereka di depan kelas. Dengan Mind Mapping, semua ide dapat dipresentasikan dengan gambar atau satu kata kunci sehingga siswa tidak membutuhkan waktu yang lama untuk mendesain ide-ide tersebut ke dalam Mind Map dan menghafalkannya.
Baca lebih lanjut

19 Baca lebih lajut

Semnas Penelitian Unikama 2014 Retno Marsitin

Semnas Penelitian Unikama 2014 Retno Marsitin

Penelitian dilaksanakan di Universitas Kanjuruhan Malang yang beralamat di Jl.S. Supriadi 48 Malang. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang mengambil matakuliah topologi pada Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Kanjuruhan Malang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, observasi, wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi. Data yang terkumpul akan terdiri dari hasil tes, observasi, wawancara, dan catatan lapangan. Analisis data akan dilakukan setiap kali setelah pemberian suatu siklus. Analisis data yang akan digunakan adalah model alir (flow model) yang dikemukakan Miles dan Huberman (dalam Sugiono, 2008: 246) yang meliputi kegiatan yaitu mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data merupakan hal yang penting dalam penelitian. Untuk
Baca lebih lanjut

23 Baca lebih lajut

artikel Pengembangan IPS Seminar ICP

artikel Pengembangan IPS Seminar ICP

This research are aimed to: 1) develop social science instructional materials based on local wisdom of 4 th grade students at SDN Ampeldento 01 Malang, 2) analyze the feasibility of teaching materials development results, 3) improve the mastery of the material IPS 4th grade students of SDN Ampeldento 01 through teaching materials IPS- based on local wisdom to preserve the local culture. The procedure of the research and development is carried out in four stages: defining, planning, developing and then testing the product. The source of research data is obtained through: observation, results of validation expert and teacher, student s’ questionnaire, and the value of the results test. The population was 4 th grade students and the validity of the test sample was 10 students. descriptive qualitative, descriptive statistics and t test were used in analyzing the data. The results of the validation test indicate that a valid teaching materials in terms of material (92,5%), presentation (90,4%) and language (93,7%). The test results effectiveness of teaching materials is effective in improving learning outcomes and student s’ activity.
Baca lebih lanjut

6 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...