• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Kota Bima”

Has 10000 "Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Kota Bima”" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Kota Bima”".

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Kota Bima”

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Kota Bima”

... definisi belajar di atas dapat disimpulkan bahwa pengalaman cukup penting pengaruhnya dalam proses ...untuk peserta didik dalam proses pembelajaran supaya dapat lebih memahami isi dari ... Lihat dokumen lengkap

12

Pengaruh Pendekatan Multiple Intelligences Melalui Model  Pembelajaran Langsung Terhadap Sikap Dan Hasil Belajar  Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA  SMA Negeri 11 Makassar

Pengaruh Pendekatan Multiple Intelligences Melalui Model Pembelajaran Langsung Terhadap Sikap Dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 11 Makassar

... dan hasil belajar Kimia peserta didik di SMA Negeri 1 Tellu ...Limpoe. Hasil penelitian yang sama oleh Sartika (2010) memberikan kesimpulan bahwa model ... Lihat dokumen lengkap

10

Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Fisika (PTK peserta didik kelas XI SMK Negeri 1 Bungoro Pangkep)

Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Fisika (PTK peserta didik kelas XI SMK Negeri 1 Bungoro Pangkep)

... Model pembelajaran berbasis masalah menempatkan guru sebagai fasilitator dimana kegiatan belajar-mengajar akan dititik beratkan pada keaktifan peserta didik, kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

87

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ARIAS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA NEGERI 1 ANGGERAJA EVA SOHRIATI

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ARIAS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA NEGERI 1 ANGGERAJA EVA SOHRIATI

... (2003). Model pembelajaran PBL mencirikan penggunaan masalah kehidupan nyata sebagai sesuatu yang harus dipelajari peserta didik untuk melatih dan meningkatkan kerampilan berfikir kritis dan ... Lihat dokumen lengkap

10

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dan Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Hasil Belajar Ekonomi Peserta Didik di SMA Negeri 5 Surakarta - UNS Institutional Repository

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dan Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Hasil Belajar Ekonomi Peserta Didik di SMA Negeri 5 Surakarta - UNS Institutional Repository

... adalah kelas XI IPS SMA Negeri 5 Surakarta yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 56 peserta ...adalah XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen dan XI IPS 4 ... Lihat dokumen lengkap

16

Pengaruh Model Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Palu

Pengaruh Model Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Palu

... berdasarkan hasil penelitiannya, menyatakan bahwa “penerapan model pembelajaran aktif berbasis masalah berpengaruh positif terhadap pemahaman konseptual siswa dan dapat meminimalisir ... Lihat dokumen lengkap

9

Efekivitas penerapan model pembelajaran multi level learning ditinjau dari keterlaksanaan model pembelajaran, motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngaglik pada pokok bahasan persamaan lingkaran.

Efekivitas penerapan model pembelajaran multi level learning ditinjau dari keterlaksanaan model pembelajaran, motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngaglik pada pokok bahasan persamaan lingkaran.

... kecapakan. Belajar juga merupakan hasil dari suatu pengalaman, yakni berupa interaksi dengan sumber belajar: lingkungan, buku (bacaan), ataupun orang (Kosasih, ...bahwa belajar adalah ... Lihat dokumen lengkap

239

Efekivitas penerapan model pembelajaran multi level learning ditinjau dari keterlaksanaan model pembelajaran, motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngaglik pada pokok bahasan persamaan lingkaran

Efekivitas penerapan model pembelajaran multi level learning ditinjau dari keterlaksanaan model pembelajaran, motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngaglik pada pokok bahasan persamaan lingkaran

... kecapakan. Belajar juga merupakan hasil dari suatu pengalaman, yakni berupa interaksi dengan sumber belajar: lingkungan, buku (bacaan), ataupun orang (Kosasih, ...bahwa belajar adalah ... Lihat dokumen lengkap

237

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas XI SMA Negeri 1 Palu

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas XI SMA Negeri 1 Palu

... memperkenalkan peserta didik terhadap mata pelajaran fisika guna membangun minat, menimbulkan rasa ingin tahu dan merangsang mereka untuk berpikir serta mampu meningkatkan sikap percaya ...strategi ... Lihat dokumen lengkap

6

Pengaruh Penerapan Media Audio Visual Berbasis Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar PAI Peserta Didik Kelas XI IPA di SMA Negeri 2 Takalar

Pengaruh Penerapan Media Audio Visual Berbasis Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar PAI Peserta Didik Kelas XI IPA di SMA Negeri 2 Takalar

... metode pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan media kartu pintar dan kartu soal terhadap prestasi belajar peserta didik pada materi pokok hidrokarbon kelas X ... Lihat dokumen lengkap

146

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 PALU

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 PALU

... Proses pembelajaran pada setiap satuan pendidikan dasar dan menengah harus interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang dan memotivasi peserta ...Proses pembelajaran berlangsung siswa ikut ... Lihat dokumen lengkap

5

Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah berbantuan Media Visual terhadap Hasil Belajar Fisika  Peserta Didik kelas X SMA Negeri 1  Campalagian

Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah berbantuan Media Visual terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik kelas X SMA Negeri 1 Campalagian

... “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Video Kartun terhadap hasil belajar fisika Peserta Didik kelas XI SMA ... Lihat dokumen lengkap

16

Pengaruh model pembelajaran penemuan terbimbing dan motivasi belajar terhadap hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Palibelo

Pengaruh model pembelajaran penemuan terbimbing dan motivasi belajar terhadap hasil belajar fisika peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Palibelo

... Menganalisis melibatkan proses memecah-mecah materi jadi bagian-bagian kecil dan menentukan bagaimana hubungan antar bagian dan antara setiap bagian dan struktur keseluruhannya. Kategori menganalisis ini meliputi proses ... Lihat dokumen lengkap

122

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI  6 TAKALAR (Studi pada Materi Pokok Hidrokarbon)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 6 TAKALAR (Studi pada Materi Pokok Hidrokarbon)

... merupakan model pembelajaran yang menuntut peserta didik untuk menemukan sendiri pengetahuannya dengan kata lain menempatkan peserta didik sebagai subjek atau pusat ... Lihat dokumen lengkap

14

Peningkatan Hasil Belajar Biologi melalui Pembelajaran Kooperatif Model Turnamen Kelompok Perorangan (TKP) Peserta Didik Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Narmada

Peningkatan Hasil Belajar Biologi melalui Pembelajaran Kooperatif Model Turnamen Kelompok Perorangan (TKP) Peserta Didik Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Narmada

... Berdasarkan hasil analisis data, terkait dengan pengaruh pembelajaran kooperatif model TKP terhadap hasil belajar siswa, maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut: Hasil ... Lihat dokumen lengkap

6

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI SMA.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI SMA.

... Learning Model Training better than student learning outcomes are taught with Direct Instruction ...the model is influenced also by the motivation, while learning outcomes of students who are taught with ... Lihat dokumen lengkap

29

Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing Terhadap Motivasi Belajar Fisika dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik SMA Negeri 3 Kota Ternate

Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing Terhadap Motivasi Belajar Fisika dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik SMA Negeri 3 Kota Ternate

... dari hasil penelitian yang dilakukan permana (2016) diperoleh bahwa metode pembelajaran penemuan terbimbing memberikan motivasi belajar fisika dan hasil belajar yang lebih ... Lihat dokumen lengkap

122

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF DAN AFEKTIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 2 BANTUL.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF DAN AFEKTIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 2 BANTUL.

... anak didik. Proses belajar tipe NHT menurut Arends (2008: 16) menggunakan empat langkah yaitu: 1) ...membagi peserta didik menjadi beberapa tim beranggotakan tiga hingga lima orang dan ... Lihat dokumen lengkap

287

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS XI IPA2 SMA NEGERI 2 SUNGGUMINASA

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS XI IPA2 SMA NEGERI 2 SUNGGUMINASA

... dalam belajar sains, sehingga dari teori ini seharusnya terdapat perbedaan antara peserta didik yang FD dan FI, akan tetapi dari hasil penelitian yang diperoleh tidak terdapat ...dan ... Lihat dokumen lengkap

6

Kemandirian Belajar Fisika pada Peserta Didik dengan Pembelajaran Berbasis Proyek

Kemandirian Belajar Fisika pada Peserta Didik dengan Pembelajaran Berbasis Proyek

... are; 1) The effect of project-based learning on the independence of learners, 2) The magnitude of the influence of project-based learning on the independence of learning based on the analysis of the independence ... Lihat dokumen lengkap

12

Show all 10000 documents...