[PDF] Top 20 PROTA PROMES SILABUS RPP DAN KKM SD KELAS 1 2 3 4 5 DAN 6 SESEUAI KURIKULUM 2013 (LENGKAP) K1-T2-ST1-P3

... KOMPETENSI DASAR Bahasa Indonesia 3.2 Mengenal teks petunjuk/arahan tentang perawatan tubuh serta pemeliharaan kesehatan dan kebugaran tubuh dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Setelah mengikuti permainan lembar bola, siswa dapat memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama panggilan secara benar.. Dengan melakukan permainan siswa dapat menyebutkan nama lengkap [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menyebutkan contoh peraturan di rumah Matematika Menyelesaikan soal cerita penjumlahan SBdP Berkreasi membuat silsilah keluarga dengan kegiatan menggunting dan menempel bentuk bangun [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan mengamati contoh dari guru ,siswa dapat mempraktikkan cara berterima kasih. Setelah bermain peran siswa dapat memberikan contoh kebersamaan dalam keluarga. 2. Mengenal Bentuk Garis Datar dan Lengkung ... Lihat dokumen lengkap

... Berkreasi Menghias Bingkai Foto Keluargaku Tujuan pembelajaran: Dengan memperhatikan informasi yang disampaikan guru, siswa dapat membuat hiasan bingkai foto keluarga menggunakan tekn[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR Matematika 3.1 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain 4.1 Mengemukakan kembali dengan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... dari kelas menuju kantin, dari kelas menuju pintu gerbang sekolah, dari kelas menuju ruang kepala ...dari kelas menuju lapangan, dan sebagainya kepada ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN Mempraktikkan Jalan Cepat pada Pagi Hari Tujuan pembelajaran: Dengan memperhatikan contoh dari guru, siswa dapat mempraktikkan jalan biasa, jalan lambat, jalan cepat, dan berla[r] ... Lihat dokumen lengkap

... MATERI Langkah-langkah bermain bulutangkis, teks laporan Udin kepada ayahnya, kalimat langsung dan tidak langsung, jenis pekerjaan seniman, sikap yang harus dimiliki oleh semua jenis pe[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indra, wujud, dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Setelah selesai, siswa menceritakan gambarnya kepada kelompok lain. 4. Setiap kelompok diberi kesempatan untuk menyampaikan hasil karyanya dengan menceritakan bagaimana mereka menentukan gambar yang akan ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN Bermain Bersama Teman Baru Kegiatan praktik Tujuan pembelajaran: Setelah mendengar arahan dari guru siswa dapat mempraktikkan gerakkan lari dengan benar.. Dengan memperhatikan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 7. Kegiatan ketiga guru menggambar garis lengkung jika memungkinkan, dan siswa berada di titik puncak garis. Jika tidak memungkinkan guru memberi tanda di tengah-tengah masing-masing siswa. Minta siswa no. 1 ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk [r] ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR Bahasa Indonesia Menceritakan kegiatan pagi hari di rumah sejak bangun tidur hingga berangkat ke sekolah SBdP Menyanyikan lagu dengan percaya diri Menjelaskan tentang isi [r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Kegiatan remedial dilakukan untuk siswa yang hanya dapat menuliskan 3 atau kurang fakta dan informasi tentang bagian tumbuhan yang diamati (bentuk, warna, ukuran, tekstur, fungsi, dan lain-lain). Siswa kembali ... Lihat dokumen lengkap

... Menggambar dari bentuk segi empat Bahasa Indonesia Menceritakan gambar yang telah dibuat SBdP Menggambar bentuk baru dari bangun segi empat Mengidentifikasi gambar D.. TUJUAN Men[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Guru membacakan teks di buku siswa yang ada pada pembelajaran 4. 5. Guru memberikan penjelasan bagaimana olahraga membuat tubuh kita sehat. Dengan berolahraga, jantung dan paru-paru kita bertambah ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Guru menjelaskan bahwa udara pagi hari terasa segar, matahari terasa hangat, dan langit cerah. Matahari, langit, dan udara adalah karunia Tuhan. Tuhan menciptakan matahari sehingga pohon bisa tumbuh di bumi. ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu 5. Setelah tanya jawab, guru mengajak siswa ke lapangan untuk melakukan kegiatan senam irama dengan diiringi lagu senam irama. 6. Selesai berolahraga, guru mengajak ... Lihat dokumen lengkap